华南师范大学小学教育硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-华南师范教育科学学院小学教育硕士考研经验与复习注意事项
考研资深辅导
2024年10月25日 01:44:06
华南师范大学小学教育硕士考研经验与复习注意事项
考研政治方面：
主观题方面，需要背诵的一般分两类，一是书上的知识点，通过前期复习应该已经知道了哪些是主观题的重点；二是一些名师的考前模拟试卷，我用的是任汝芬的《序列之四：最后四套题》和肖秀荣的《命题人终极预测4套卷》。10、11月时，很多考研机构就出了模拟试卷，一般叫8套卷、10套卷之类，这些试卷的选择题可以做，主观题其实没必要做，因为有不少都是前几年的旧题陈陈相因。我说的那两本书都在12月中旬出版，不要以为它出版得太晚、最后时间来不及就不买了，越是后期出版的书越能体现当年的时事政治，其重要性绝不亚于基础复习。如果有的同学有余力，能把这些模拟题先自己做一遍再背，效果会更好。我就做了一小部分，后来时间紧就没再做，直接背了。有消息说肖秀荣的比任汝芬的押题更准，因为任汝芬的试卷出版稍微早点，考研命题组也看到了，就会有意避开那上面的题；而肖秀荣的试卷出版在命题结束后，和真题相合的可能性大些。
考研英语方面：
从四月起直至暑假之前，我坚持每日一章张剑的《阅读150篇（基础版）》。在此期间，重要的是别太在意正确率，目前的重点是培养英语阅读的习惯和语感，内容优于答案。也许有人会问，在阅读过程中是否需要记住不熟悉的单词呢？这得看个人情况，如果你觉得时间充足，可以尝试记忆；如果觉得已有足够的词汇书在手，不必强求。完成《150篇》后，差不多就到了暑假，那时我会开始做97至04年的真题阅读，依旧选择张剑的黄皮真题集。至于每天的数量，随你喜好，我个人选择一天一篇。在做真题的过程中，你需要收集新词，并结合后面的解析来理解段落、解析问题、剖析复杂句子，甚至全文翻译。尽管97-04年的试题风格与近几年有所不同，但接触一下也无妨。暑假过后，我转向05年至今的真题练习，这是个关键阶段，题目的参考价值逐年增加。同样的，你需要记忆单词、解析问题、分析段落和长难句。每个人做真题的方法各有千秋，有些同学可能会每天处理一年的阅读部分，标记新词、研究长难句，第二遍分析文章，第三遍再分析题目，如此循环多次。这种方法似乎很流行。然而，我采取的方式稍显独特，我只做一遍，对于一些难度较大的文章，我会做第二遍。我每天仅做一篇阅读，当天就会标出词汇、长难句，分析文章和题目，翻译全文等。因此，这样的复习策略较为另类，学弟学妹们不宜盲目效仿，应根据自身实际情况调整。我这个人可能偏向于深入钻研，无论是政治大纲还是英语阅读，我都仔细对待，解题时也会反复思考，这就导致进度缓慢，没有多余的时间再来一遍。你们必须找到自己的得心应手的学习工具，形成独特的解题和阅读方法，最适合自己的，才是最佳的。别忘了，真题不能一次性做完，要保留最后三年的，用于考前半个月的模拟测试，严格把控时间。
考研专业课方面：
关于“教育综合”，这门课程涵盖了教育学的基本理论、教育历史、教育心理学等多个领域。在复习时，我注重构建一个宏观的知识框架，把各个知识点串联起来。例如，我会从教育的本质出发，理解其社会功能，再深入到具体的教育模式和教学方法。对教育历史部分，我凭时间线来梳理重要事件和人物，理解他们的影响。教育心理学则是结合实例，尝试应用理论解释教育中的行为问题。定期做题并进行错题分析，帮助我巩固记忆，提高答题技巧。
“小学教育学原理”是一门实践性极强的学科，它要求不仅要理解理论，还要能将其应用于实际的教学场景中。我主要从三个方面入手：一是系统学习教育法、教学论等基础理论，二是研究儿童心理发展与学习，三是研究小学教育教学方法。对理论部分，我尽量做到深度阅读，理解其内涵；对儿童心理和学习，我会阅读相关研究，结合案例进行思考；对教学方法，我尽可能多地参与实习，观察并反思教师的行为。
在学习过程中，我强调的是理解和应用，非死记硬背。我经常与同学讨论，凭思维碰撞深化理解。我也利用网络资源，如学术论文、在线讲座等，拓宽知识视野。定期的自我检测也是必不可少的，这帮助我发现自有的弱点，并及时调整学习策略。