南京师范大学教育史考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:南师大教育科学学院教育史考研经验与备考指导

南京师范大学教育史考研经验与备考指导
考研政治方面:
大题我背了肖四和小黄书。如果在时间允许的情况下我认为大题的背诵可以选择两个老师的冲刺资料,因为虽然大体中的重点非常明确,但是不同老师给出的答案可能有所差别。比如今年肖秀荣老师的某题答案就成了政治大题的材料,而背两个老师的资料可以有一定的选择余地。但是大题分差不太大,大家没必要把重点放在大题提分上,基本大家政治分差不大,大题分差更是很小很小。 接下来,自习室里还有我的研友开始都开始背《风中劲草》了,江湖传言这是一本编写的非常好的材料,知识体系划分的非常明显。但是可能我不太习惯该书的编写方式,并且因为当时的时间实在太紧张,所以三大本材料我浅尝辄止了,当然,我还觉得他没有传说中的那么神奇。第二轮我主要依靠的材料是肖秀荣考点预测和肖秀荣八套卷,并且顺手还把去年的四套预测卷拿来做了。感觉还不错,反正就是一个查漏补缺的过程。不知道为什么,我一直很迷信肖秀荣系列,可能是用着顺手的原因吧。
考研英语方面:
英语阅读理解是大头,得阅读者得天下。在此特别强调英语真题的重要性,我从备考开始从来没有做过一套模拟题,真题是最好的模拟题!!!(重要的事情说三遍,请自行说三遍)先买了最近几年的真题,做完了就买再之前的几年真题,我做了从1997-2020的真题,大概做了有三遍。第一遍做是认真做题,之后就是总结经验,查找错误,反思理解思路的偏差,并且重点记忆真题单词。张剑的黄皮书做得很好,有详细的解题思路以及翻译,以及补充题目,重点单词也有解读,特别适合全面备考英语的考生,几乎你想要准备的,他都有提供,可以随心应手的有步骤的备考。我从头至尾使用的都是这套真题,也没有做过模拟题或者预测卷,当然这也需要看自己的情况而定。真题越是最近几年的越是有价值,不要想着放到最后当预测模拟卷来做,越是重要的越要提前掌握,年代较久的真题借鉴意义也很大,虽然题型和分值有些变化,但也是命题老师的心血,也是必须认真研读的。刷题阶段(9月-11月底)精研真题(至少近8年真题)。每做完一篇真题,先仔细研究每道错题的解题思路和干扰项错误原因,然后逐句精研真题中的文章及写作的范文,做到每个单词、短语都认识,每个句子都理解,并积累范文中的好词好句。
考研专业课方面:
教育学专业基础综合是一门涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学等多领域的综合科目。在备考时,我深感其广泛性和深度并存,需有系统性的学习和理解。我建议大家首先要对每个部分建立起框架性认知,明确各个知识点间的逻辑关系。
对教育学原理,理解教育的本质、功能和社会影响至关重要。掌握教育制度、教学理论和教师角色等基本概念,并能结合实际案例进行分析,这是答题的关键。我经常凭阅读经典教育学著作来深化理解,如杜威的《民主主义与教育》等。
中国教育史的学习,不仅在于记忆历史事件和人物,更在于理解教育变迁背后的社会文化背景。我会将每个时期的重要教育改革放在历史大背景下思考,比如科举制的兴衰、新文化运动对中国教育的影响等。做时间线图也是我整理这部分知识的有效方法。
外国教育史则需关注不同国家和地区教育发展的特点和影响。例如,希腊罗马时期的教育、文艺复兴对教育的影响、美国的进步主义教育等。对比分析加深理解,也能帮助你在论述题中展现出全面视角。
教育心理学部分,重点在于理解学生心理发展规律及教学策略。例如,皮亚杰的认知发展阶段论、维果斯基的社会文化理论等,这些都是常考点。我建议凭做案例分析来提升应用能力。
在复习过程中,除了课本,我还大量参考了期刊论文和学术报告,以获取最新研究动态。历年真题的演练不容忽视,它帮助你熟悉考试题型,提高答题速度和质量。