北京理工大学集成电路科学与工程考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-北理工集成电路与电子学院集成电路科学与工程考研备考技巧与经验

北京理工大学集成电路科学与工程考研经验与备考技巧
考研政治方面:
可以从七八月开始准备,建议先从红宝书开始,看的时候结合着做肖秀荣的1000题。到了10月开始看肖秀荣的命题人知识点提要,那本书的提纲写的很好。这里说一下老肖出的书还是不错的,尤其是命题人4套卷,到了考前买一本20天20题也是很不错的,那本书的知识点很发散,回答主观题时可以有许多套话可以借鉴。政治要重视选择题,个人感觉还是要多做题吧,培养一种做题思维比较重要。后期要重视主观题,多背多写,
考研数学方面:
二轮复习主要以一轮复习的笔记和辅导书上不会做的和做错的题为主,把笔记仔细看一遍该背的背,把不会做的题或做错的题再做一遍。我当时还做了张宇的闭关修炼180题(据说今年改成了100题了),题比较难,算是见一下是世面吧。这些弄完的时候,差不多8月低了,二轮复习差不多结束了。三轮复习真题为主,9月初开始,把张宇30年真题分为三部分,一部分87-03,第二部分04-14,第三部分15-19。第一部分真题一天一套,并且一方面做好错题笔记整理(很重要),一方面在答案书做好记号,这样当你做完真题的时候,你会发现答案书上某个章节画满了记号,那就是你薄弱的上某个章节画满了记号,需要你回头重点复习。第二部分真题和第一部分方法一样,唯一差别的是:第二部分的真题按照考研数学时间来做,严格按照考研时间来,给自己打分,一套题用两天的时间(一天做,一天改错:因为一方面这是最近几年的真题应该重点研究,另一方面此时政治和专业课也应开始复习了,数学复习时间应调整),这样也差不多20天左右时间,做完之后同样的你会发现答案书上某个章节画满了记号,那就是你薄弱的环节需要你回头重点复习;这些做完后,大概10月中旬,不要着急做第三部分的真题,而是回过头来把之前上课做的笔记以及辅导书上的知识点全部重新看一遍,重点看答案书上错的比较多的章节,以及错题本上的题都好好的看一遍,应在在11月初结束,做好这些后,再把04-14年的真题中分数低的那一年重新在做一遍,当然最好可以把这11年题都在做一遍,这样差不多到了11月中旬。然后如果合工大超越5套卷出来了,就做这5套卷,和真题做法一样,如果没有可以做去年的(如果出来了,做完后也可以做做去年的题,重点在后面的大题以及比较新颖的选填题)。这些做完差不多12月初,用一个周的时间去复习前面所以的知识点和笔记上面的内容,然后可以进行第三部分的真题了,用三天做一套真题,重点分析错题,以及自己在答题卡上做题容易出现的问题。差不多在12月中旬做完,剩下的时间自由分配,记忆的内容也要开始好好记了,定要保持每天做一定量的题,直到考前。
考研英语方面:
考研英语可以说是最需要重视的一门课。很多考研的同学都是因为英语单科差两三分,只能调剂。英语我从3月份到考研一直没间断过,3月份开始到暑假前,英语基本就是只背单词,很多人背的是那本绿皮的乱序版,包括我一开始也是,不过我建议还是不用背这本,因为单词太多了,有些单词十几年都没出现过一次,根本不用背,最好去找下那些按历年出现频率排列的单词书,我后来找了本词汇书(具体名字忘了,不过这类书还是比较多的)把出现过两次以上的单词都背了,基本就可以了。阅读我是从暑假开始复习的,不需要去做什么模拟题之类的,只要把真题弄透了,基本就没什么问题。至于英语其他版块,写作背大概十几篇范文够了,考试时一般能用上的。考试时我先写作文,在做翻译和阅读,完型我时间不够了,ABCD乱写的。。0.5分一个空,做对4个才够阅读一个选择题,花太多时间浪费。
考研专业课方面:
集成电路工程基础涵盖了半导体物理、电路理论、数字逻辑设计等多个领域。对半导体基础知识的理解至关重要,包括能带理论、载流子迁移率、PN结的工作原理等。这些基本概念是理解集成电路工作原理的基础,需扎实掌握。
电路理论部分,重点在于理解并运用网络定理(如基尔霍夫定律、叠加定理、戴维宁定理等)解决实际问题。对放大器的工作原理、频率响应以及非线性电路的分析也需深入理解。这部分需大量的习题训练来提升解题能力。
再者,数字逻辑设计是集成电路设计的核心之一。二进制运算、布尔代数、组合逻辑和时序逻辑电路的设计是必考内容。理解并熟练使用各种逻辑门电路、触发器、计数器等基本元件,以及如何凭它们构建复杂系统,是这一部分的重点。
在学习过程中,我建议采用“理论+实践”的方式。阅读教材理解和记忆理论知识的,利用仿真软件进行实践操作,比如使用HSPICE或Multisim进行电路模拟,用Verilog或VHDL进行数字逻辑设计。这样既能帮助深化理解,也能提高解决问题的能力。
定期复习和做模拟试题也是必不可少的。凭历年真题的练习,你熟悉考试的出题风格和难度,找出自有的弱点并针对性地加强。
我强调一点,学习集成电路工程基础并不是一蹴就的过程,它需时间和耐心。遇到难题时,不要害怕,是要积极寻找解答,查阅相关文献,也向教师或者同学求助。在这个过程中,思考能力和解决问题的能力也会得到锻炼和提升。