南京师范大学教育技术学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-南师大教育科学学院教育技术学考研经验与复习知识重点
考研资深辅导
2024年10月30日 21:20:31
南京师范大学教育技术学考研经验与复习知识重点
考研政治方面：
我是在重返校园后才开始涉猎政治学习的，如果觉得起步偏晚，提早一个月也无妨，但不必过早，因为这门学科需要巧妙的理解。我的主要参考资料是肖秀荣的系列书籍，几乎购买了他的全部作品。在9月至10月期间，我会利用上午的一段时间专心于政治学习，阅读一章精讲精练，然后完成对应的1000题，这样的循环大约持续一个月（1000题使用铅笔答题，以便日后多次复习）。接下来是第二轮，但我改变了顺序，先做1000题，再回顾精讲精练内容。到了10月和11月，进行第二轮学习时，你可能会发现初次学习的内容记忆模糊。不过别灰心，由于知识点繁杂，需要通过不断刷题来加深印象。每次做错的题目务必查阅原文，结合解析理解错误原因，一些错误会反复出现，记得做好标注。10月左右会有政治大纲解析和风中劲草出版，我认为前者是值得购买的，尽管我在第二轮仍然使用精讲精练做笔记，但大纲解析中会列出每年的变动，这些都是重要考点，可能会出现在选择题中，所以在做模拟试题时，遇到精讲精练中未提及的部分，需查阅大纲解析。我还购买了风中劲草，但由于时间紧张，未能深入阅读，这本书更像是精讲精练的浓缩版，适合时间紧迫的学生参考。我的政治复习全程仅进行了这两轮。11月起，我不再通读精讲精练，但继续刷1000题，遇到错题依然查阅并标记，1000题我大概重做了4至5次，这对巩固基础知识和提升解题直觉很有帮助。此外，过去十年的选择题真题也要反复研读，以了解考研的实际难度和风格。11月，肖秀荣的8套卷面世，选择题要认真对待，反复练习，主观题则做到熟悉。12月，肖四发布，处理方法相同，但此时要开始背诵大题。我只背诵了肖四的所有大题，逐字逐句地背了5到6遍，考试时只需稍加结合材料即可，我认为这样已经足够应对大题部分。至于形势与政策，除了购买肖秀荣的小册子，还要密切关注他的最新指导，最后阶段我购买了市场上能找到的各种模拟题，仅用于练习选择题，因为不同老师的侧重点各异，多做些准备总是有益的。
考研英语方面：
英语复习的重点还是单词，但是不同的是后期看的单词都是之前做笔记记录的不认识的单词、或者熟词生义或者生词熟意，单词几本书过了很多遍了，我把不认识的单词都记在一个小本子上，每天就是反复看陌生的单词，除了单词就是做阅读和翻译，阅读就是做完，划词、长单句、翻译、笔记，不断的循环往复，开始做的是阅读真题后来就是阅读模拟题，一般都是两遍以上，再后来真题基本上在4、5遍，长单句能背诵最好，有的好句子我会摘抄下来，记录在笔记本上，留着作文用（这步骤说实话没有贯彻到位，否则最后也不至于慌张找作文模板）对于真题，很多人都刷了两三遍。英语基础不好的，多刷几遍真题还是有用的；基础还不错的，根据个人情况和时间分配，可以不用必须刷那么多遍。
考研专业课方面：
对《C语言与数据结构》，这是一门理论与实践并重的课程。C语言是计算机科学的基础，它的精髓在于其简洁强大的语法特性。理解并熟练掌握C语言的基本语法，如变量、运算符、流程控制语句等，是第一步。是函数的应用，包括递归和指针的理解，这是解决复杂问题的关键。对数据结构，需深入理解线性表、栈、队列、树、图等各种数据结构的特性和操作，以及它们在实际问题中的应用。这部分的学习需结合算法，例如排序和查找，理解它们的时间复杂度和空间复杂度，这对优化代码性能至关重要。我建议大家多做编程题，凭实践中理解并提升。
《教学设计》更偏重于理论与实践的结合，它涵盖了教学目标设定、教学策略选、教学过程设计等多个方面。理解教学设计的系统性和科学性，如布鲁姆的目标分类理论、加涅的学习层次理论等，这些都是基础。要掌握教学设计的过程，从分析学习需求到评价教学效果，每一步都需细致思考。实践经验也很重要，尝试为不同的学科和年龄段设计教学方案，能你更好地理解教学设计的实际运用。我推荐阅读相关的教育学书籍，关注教育领域的最新研究动态，这样拓宽视野，提升理论素养。