对外经济贸易大学数量经济学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：贸大国际经济贸易学院数量经济学考研复习技巧与经验
考研资深辅导
2024年11月04日 07:34:31
对外经济贸易大学数量经济学考研经验与复习技巧
考研政治方面：
关于政治学习，我认为最好从暑假开始，因为课程内容确实比较丰富。不过，应该保持一个适度的学习节奏，避免过于紧张。我的方法是这样的：首先，我会快速通读一遍《政治大纲解析》，不做任何笔记；接着，我会结合往年的试题，标记出关键点；然后，在第三遍阅读时，我会着重记忆那些已经标注的部分。我一直使用肖秀荣的教材系列，但今年他的预测题命中率不高，所以我们不能过分依赖押题。至于《1000题》，一定要多次查看并理解错误题目。
考研数学方面：
考研数学中有部分章节是比较难的，深究下去都很复杂，但是考研几乎不考这些陈旧的内容了，学习这一块量力而行。数学的复习一定要趁早！并且我觉得数学的基础一定要打牢。课本还有课后习题都要做。3月到6月，差不多完成课本还有第一遍的复习全书了，这时候心里该有数了，哪里是常考必须考的知识点。暑假是很好的强化阶段，全书的第二遍还有强化训练完成。9月份开始分块联系，线性代数推荐李永乐的线性代数讲义，张宇十八讲，我是这样配套的。10月中旬开始做真题，30年的每天一套，严格按照考试时间。12月进行模拟，用张宇8套和4套进行演练。计算量比较大，然而，其实在考场上的时候即使没有8套卷难，但是由于考试的气氛容易造成紧张，会比平时的练习分数低几分的。所以模拟还是很重要的。
考研英语方面：
英语感觉还挺自信的，感觉基础还不错，开始的时候每天就是在背考研单词，这个每天也花了两个小时，然后就是做做张剑的阅读理解。这样一直到了十一月，这时候才开始做张剑的历年真题，单词还是每天照往常一样反复的背。每天早上一到图书馆，把单词书拿出来一看就是两个小时，看完单词都将近10点了，我觉得只要把单词搞定了阅读基本上就没什么问题了，每天花这个时间还是值得的，早上背英语单词最多只能花一个小时，最迟最迟不能超过九点。背单词占用了一个钟的正式时间外只能利用其他零散的时间了，这并不是说单词不重要了，而是要学会合理安排时间，而且单词是要一直坚持背的，记得滚瓜烂熟，还要懂它的用法，一个单词派生出的各种形式都要会。个人感觉早上刚开始这一个小时内状态不是很好，还没完全进入学习状态的，可以利用这个时间背背单词背背作文比较好。到了十一月后才开始专攻历年真题，后来才发现晚了，因为英语真题是要反复多做的，把其中的规律找出来，培养那种正确的解题思维。真题一战的时候也做过，但到了去年十一月什么印象也没有了，重新再做感觉做得还比较理想的，4篇阅读理解基本上都在30分以上的，做完后每一篇的每个句子、每道题都认真的分析理解过，还把它翻译出来，所以真题这样一遍下来花的时间也不少。到了十二月就开始背张剑的热点作文50篇，但是很少动手写，这样就是只有输入没有输出，写的真的太少了，作文水平也没多大提高，没有亲自动手练真的很难有质的提高，直接导致考场上慢吞吞一点一点的挤，真的很后悔当初偷懒没有坚持每天练一篇，作文这东西真的是讲究熟能生巧。到了最后也没多少天做模拟题了，总的来说还是模拟真枪实战太少了，没有找好实战那种感觉。平时不流汗，战时多流血！考研多不得半点侥幸心理。
考研专业课方面：
经济学综合涵盖了微观经济学和宏观经济学两大核心领域。微观经济学主要关注个体决策，如消费者行为、企业生产等，宏观经济学则侧重于国家整体经济现象，如经济增长、通货膨胀等。这两部分都需深入理解基本理论，并能灵活应用到实际问题中。对供求模型、效用最大化、市场均衡、国民收入核算等基础概念的掌握至关重要。
对微观经济学，要熟练掌握边际效用递减法则、消费者剩余和生产者剩余的概念，以及成本-收益分析法。理解垄断、寡头、完全竞争等市场结构的特性及影响也十分关键。
在宏观经济学方面，理解国民账户体系，GDP的计算方式，IS-LM模型，AD-AS模型以及宏观经济政策（财政政策和货币政策）的作用机制是重点。特别地，需关注宏观经济指标如何反映经济状况，如失业率、通货膨胀率和经济增长率等。
学习过程中，我推荐使用萨缪尔森的经典教材作为主要参考书目，它的讲解深入浅出，适合初学者。配合曼昆或者多恩布什的教材进行对比阅读，提升理解和深度。做题也是不可或缺的一部分，尤其是高鸿业的《西方经济学》配套习题集，能帮助巩固理论知识。
关注经济学热点问题并阅读相关的学术论文或报告，如世界银行、IMF的年度报告，这不仅有助于提高理论联系实际的能力，也可能在论述题中派上用场。定期自我检测，如模拟试题的练习，有效检验学习效果，找出薄弱环节。
我的学习方法主要是“理解+记忆+实践”。理解是基础，只有真正理解了经济学原理，灵活运用；记忆是为了形成完整的知识体系，确保在考试中能够迅速回忆起相关知识点；实践则是凭做题和案例分析，将理论转化为解决问题的能力。