北京师范大学特殊教育学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-北师大教育学部特殊教育学考研经验与心得重点

北京师范大学特殊教育学考研经验与心得重点
考研政治方面:
身为一名文科出身的高中生,我对政治有一定基础,这次考试的表现算是过得去,毕竟我没怎么全力以赴。我只是简单浏览了一遍《风中劲草》的政治经济学部分,那份xiaoxiurong的考点预测背诵版则未曾开封。我的重点放在了各路名师的模拟题集上,主要做了最近五年的真题及肖四的练习。今年许多教师精准预测了不少主观题,然而有些考研同伴却觉得肖老师的命中率不高。尽管肖四中没有直接匹配到今年试题的题目,但我认为他的很多主观题答案都能与实际题目相结合。此外,肖老师的最后预测资料里居然有四道与今年主观题相同的题目,我当时并未特别留意,仅凭出色的短期记忆记住了答案。第二天看到试卷时,我发现竟有四道原题,顿时激动不已,立刻把答案写上了。不过,主观题得分偏低,实在让我困惑,可能是因为我在前面部分写得过于详尽,导致后面略显仓促吧。
考研英语方面:
汉语:我自认为英语基础良好,但我的学习策略可能并不适合所有人。对于写作部分,我购买了词汇书《红宝书》以及某品牌的阅读理解练习册(200或200篇)。我还使用了张剑编著的《黄皮书》,涵盖了阅读基础到提升的篇章,以及他的新题型和翻译专题训练。此外,我还练习了张剑的100篇作文,并深入研究历年真题。我认为自己的英语备考策略颇为有效。
在作文方面,我收集了一些作文素材,并参考了朱伟老师的书籍,针对各种主题进行了分类,如辩论类、贡献类、环保类等。我挑选那些可以从多个角度运用的例子,以减少记忆负担,一个例子甚至可以在不同类型的作文中复用。对于大作文,建议原创,避免依赖模板,不过可以借用一些框架结构。遗憾的是,尽管我购买了朱伟老师考前的作文小册子,但由于时间问题,未能充分研读,小作文的准备也不够充分。
首要任务是练字,尤其是手写印刷体,因为它对作文分数影响极大,而此时还来得及,若等到开始学习作文时才着手练习,那就太晚了。
考研专业课方面:
对教育学专业基础,必须明确它是一个涵盖广泛的科目,包括教育学原理、教育心理学、课程与教学论等多个子领域。扎实的基础知识是非常关键的。我建议从教材入手,全面阅读并理解每一章节的内容,尤其是那些核心概念和理论,比如皮亚杰的认知发展理论、杜威的实用主义教育观等。
重视历年真题的研究。真题是最直接反映考试趋势和重点的工具。凭分析历年试题,找出高频考点,这些地方往往需深度理解和记忆。也要注意题目中的案例分析,因这类题目通常考察的是理论应用能力,需将书本知识与实际问题相结合。
再者,定期进行自我检测和复习。我会每周做一次模拟测试,以此检查我对知识的掌握程度,并及时查漏补缺。复习时尽量采用主动学习的方式,如制作思维导图、讲解给他人听,这样能加深对知识的理解和记忆。
对教育心理学部分,理解人的认知、情感、行为如何影响学习过程至关重要,要能够将理论运用到特殊教育的情境中。在课程与教学论方面,理解课程设计的基本原则和教学模式,以及如何适应特殊儿童的需求,是考试的重点。
关注教育热点和社会实践。特殊教育学不仅是一门理论学科,更是一门应用学科。了解当前教育政策、特殊教育的发展动态,以及国际上的先进理念和实践,帮助在答题时展现出更广阔的视野和深入的思考。