华南师范大学高等教育学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:华南师范教育科学学院高等教育学考研经验与复习指导

华南师范大学高等教育学考研经验与复习指导
考研政治方面:
政治呢,九月份大纲出来开始复习,我复习政治就是中规中矩的看了一遍大纲,然后刷选择,一千题,风中劲草,什么的,最后就是各种押题卷,因为是文科生,高中政治学的特别好,所以特自信,最后因为时间来不及,就背了肖四,不过分也够用了,觉得有用的就是背框架,脑子里的线要很清楚。
考研英语方面:
从四月直至暑假前夕,我每天都坚持做一篇张剑的《阅读150篇(基础版)》黄皮书。在此期间,重要的是别过于在意正确率,目前做阅读的目标是为了形成英语阅读习惯和培养语感,内容比答案更为关键。有人可能会问,在读这些文章时是否应该记住陌生的单词呢?这个问题因个人情况而异,如果你觉得时间允许,记单词当然有益;如果觉得已经有足够的词汇书要处理,不记也无妨。完成《150篇》后,暑假来临,我开始着手97年至04年的真题阅读,依旧是张剑的黄皮真题集。至于每天做多少篇,我认为都可以,我个人选择每天一篇。在做真题时,要注意收集不认识的单词,并结合后面的解析来剖析段落、研究问题、理解复杂句子,甚至全文翻译。尽管97至04年的题目风格与近几年有所不同,但接触一下仍然很有益。暑假结束后,我进入了05年至今的真题训练阶段,这是一个非常关键的过程,题目的参考价值逐年提升。这个阶段的训练和暑假时期相似,依旧需要记忆新词、分析问题和段落、处理长难句。每个人应对真题的方法不尽相同,有些同学会选择每天攻克一年的阅读部分,标记新词、研究长难句,第二遍分析文章,第三遍分析题目,如此反复多次。这种方法似乎很普遍,也是主流之一。然而,我的做法略有不同,我只做了一遍,对于一些较难的文章,我会再做一遍。我每天只做一篇阅读,当天就会标记单词、长难句,分析文章和题目,以及翻译全文。因此,我的复习策略可能稍显非主流,师弟师妹们应结合自身的实际情况来选择。我这个人可能比较倾向于深入钻研,无论是政治大纲还是英语阅读,我都仔细研读,认真思考,所以在做题速度上相对较慢,以至于没时间做第二遍。每个人都应打造出属于自己的高效工具,形成独特的解题和阅读方法,最适合自己的就是最好的。对了,别一次性做完所有真题,记得保留最近三年的,考试前半个月用来模拟实战。李剑的《考研英语词汇真经》我看了六遍。前三遍通读,第四遍只看单词,第五遍和第六遍只看例句。我认为这本书归纳得相当好。
考研专业课方面:
对教育史的学习,我强调理解各个时期教育制度的发展变迁及其背后的社会、文化因素。例如,古希腊的教育理念如何影响现代教育思想,或者近现代教育改革的重大事件及其影响。理解和记忆重要人物的思想观点也是必不可少的,如杜威的进步主义教育观,弗雷尔的解放教育论等。
教育心理学部分,我注重实际应用与理论结合。需理解学生的学习心理,掌握有效的教学策略,比如认知发展理论、学习动机理论等,并能将其应用于教学实践中。对心理测量和评估的理解也很重要,这对未来从事教育工作有实际指导意义。
再者,教育社会学部分,我倾向于从宏观角度分析教育与社会的关系。研究教育结构、教育不平等现象,以及社会变迁对教育的影响,这些都是考试的重点。了解全球化、信息化等社会趋势对教育带来的挑战和机遇也十分关键。
教学法部分,我建议大家深入理解并掌握不同教学模式,如直接教学、探究式学习、合作学习等,要能够按学生的个体差异和课程目标选合适的方法。教师的角色转变和评价方式的多元化也是需关注的点。
在复习过程中,我坚持每天定时定量地阅读教材,做笔记,整理思维导图,帮助自己构建知识框架。我会定期做模拟试题,检验自有的学习效果,找出不足之处进行补充。我还参加了一些线上讨论小组,与同学们交流学习心得,互相答疑解惑,这对我的学习进步起到了很大推动作用。