南京师范大学心理健康教育硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-南师大心理学院心理健康教育硕士考研经验与复习诀窍

南京师范大学心理健康教育硕士考研经验与复习诀窍
考研政治方面:
政治的话,我是在下半年出了风中劲草才开始的。选择题我买了1000题但没做,而是用风中劲草的知识点熟悉考点,然后做配套的习题,最后在临考前一段时间再把题浏览一遍巩固。主观题我则是最后一段时间背了肖四其他都没管。最后在考研前一段时间又看了遍做过的全书上的知识点和题,归纳总结,差不多了后就开始定时做真题直到开始考试,期间还做过模拟卷,不过有点难,做了几套就放弃了。
考研英语方面:
从4月份开始到暑假前,我每天做一篇张剑的黄皮《阅读150篇(基础版)》,在做这本书的过程中切记,不要纠结对错,现在做阅读的目的是为了培养英语阅读习惯及语感,文章是最重要的,题则是次要的。有人会问,这时阅读过程中要不要记忆那些文章中不会的单词啊?这个大家因人而异吧,觉着自己时间充裕可以记忆,觉着那本厚厚的词汇书就够自己搞的了不记也可以的。做完《150》之后差不多就要到暑假了,暑假开始做97到04的真题阅读,同样是张剑的黄皮真题,至于一天几篇我觉得都可以,我是一天一篇的。在做真题的过程中就要注意积累那些不会的单词了,同时要结合题后的解析去分析段落、分析题目、分析文章中的难句、翻译整篇文章。虽然97-04年份的题目与这几年的题目思路有所不同,但看看还是没有啥坏处的。暑假后就开始05-now的真题训练了,这一过程十分重要,题目的参考价值也是随着年份日益提高的。训练过程与暑假类似,同样需要记忆文章中的生单词、分析题目、分析段落、长难句。真题做题方法因人而异,有的同学是每天做一个年份的阅读,标注生单词、分析长难句,然后做第2遍时分析文章,做第3遍时分析题目,如此循环往复N遍。好像很多人都是这样做的,主流方法貌似也是这样。我的方法和别人有点不一样,我都是1遍过的==,也就是真题阅读总共我就做了1遍多点,比较难点的文章我做了第2遍。我每天只做1篇阅读,每篇阅读做完当天就标记单词、长难句、分析文章、题目、翻译文章等等。所以,这种复习方法也是有点非主流的,学弟学妹不要模仿,一定要结合自身学习实际。我这人可能比较喜欢钻磨东西,不管是政治大纲还是英语阅读,看的时候做的时候都很细致,做题的时候也会反复思考琢磨,所以导致进度很慢很慢,都没有时间去做第2遍的。大家一定要磨练出趁手的神兵利器,养成自己的做题看书方法,适合自己的,才是最好的。对了,真题不要一口气做完,记得留出最后3年的,考前半个多月掐着时间模拟用哦。
考研专业课方面:
教育综合是一门涵盖教育学原理、教育心理学、教育法等多个领域的综合科目。在复习时,我强调理解和应用,非死记硬背。理解教育的本质、目标和过程,以及它们如何影响个体和社会,是这个科目的关键。我凭阅读经典的教育学原著,如杜威的《民主主义与教育》,来深化理论基础。我会尝试将理论与实际案例相结合,比如分析学校的教学模式或教育政策,这有助于我更好地理解和记忆知识点。
发展与教育心理学则更注重人的成长和发展规律以及教育情境下的心理过程。我建议大家重视基础知识的学习,如认知发展理论、社会情感发展等,并结合实例进行思考。例如,皮亚杰的认知发展阶段论,凭设计实验或者讨论儿童的行为来理解。关注最新的研究动态也是很重要的,你订阅相关的学术期刊,了解领域内的前沿研究。
对这两门课,我都采用了“读-思-练”的三步学习法。首先是广泛阅读,包括教科书、参考书和相关论文;是深度思考,试图将所学知识内化为自有的见解;是实践练习,凭做题和模拟考试来检验和巩固知识。
在复习的过程中,我发现制定合理的时间表并坚持执行至关重要。每天设定一定的学习目标,保持持续的学习状态,不是临时抱佛脚。保持好的生活习惯和心态也很重要,定期运动和保证充足的休息能帮助保持高效的学习状态。