厦门大学教育史考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-厦大教育研究院教育史考研经验与复习要点
考研资深辅导
2024年11月16日 14:37:19
厦门大学教育史考研经验与复习要点
考研政治方面：
《考试大纲》里只有章节各层的标题，没有对知识点的具体阐述，只是告诉你一个考试范围，但因为它是官方出的考试复习范围，是最权威的东西，所以一定要用。在看肖《精讲精练》的时候把《考试大纲》放在旁边对一下，哪些知识点今年删掉了，哪些是新增加或调整的，删掉了就不用看了，新增或调整的要找来补充进去。《考试大纲》配套的《考试大纲解析》里面有具体知识点阐述，不过因为有了《精讲精练》就觉得没必要再用这本了，只要把大纲新增的内容想办法补充一下就好。
考研英语方面：
在九月时，我的词汇量还远远不足，阅读理解真题平均每篇至少犯七处错误。尽管我的英语基础还算可以（即便大学三年没怎么学习英语，四六级也只是勉强通过），但英语的核心绝对是词汇！阅读理解为何频频出错？归根结底是因为你不认识那些词，换句话说，就是读不懂文章的意思。于是九月看到这样的错误率，我着实焦虑，急忙寻找解决策略。在此，真心感谢王江涛老师的曲线记忆法，起初我以为这只是空谈，亲身体验后才深感其妙不可言！这绝对是个应急的好方法。如果你现在有充足的时间，务必开始背单词，无论选择哪种书籍，有序或无序，别担心记不住，关键在于反复记忆。坚持到九月，大部分单词你应该已经能熟练掌握，此时再运用曲线记忆法，效率会大大提高。大约50天里，早晚都要安排背诵任务，利用那份记忆图表，可在新东方出版的写作分册前面找到。比如早晨背A组，晚上复习A组，次日早背B组，晚背AB组。我打印了一份5500个大纲词汇的简版，按字母顺序每日一背，不能间断。有同学后来告诉我，实际上有人按平均分配而非字母顺序背单词，但我尝试后发现效果欠佳，因此建议还是遵循字母顺序，或许某天需要背许多C开头的词，另一天E开头的词却很少，不论数量多少，持之以恒才是关键。就这样，我坚持了十天后，明显感觉英语水平有所提升。
考研专业课方面：
教育学专业基础综合是一门涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学以及教育研究方法等多领域的综合性考试。它要求具备宽广的知识面和深入的专业理解，全面系统的学习是关键。
在教育学原理部分，我建议大家首先要把握教育的本质、功能和基本规律，理解教育的社会属性和个人发展作用。这部分理论性强，需凭阅读经典文献和教材来深化理解。关注当前教育热点问题，如公平教育、素质教育等，这些都可能成为论述题的切入点。
对中外教育史，需梳理出教育发展的脉络，了解重要教育家的思想及其影响，如孔子的教育理念在中国历史中的地位，杜威的实用主义教育思想在美国的影响等。要注意比较不同国家和地区教育制度的特点和发展模式。
教育心理学部分则侧重于理解学生心理发展过程和教学心理。掌握认知发展理论、学习动机、情绪管理等内容，并能结合实际教学情境进行分析，是这个部分的重点。
教育研究方法是考察实证研究能力和逻辑思维。熟悉定量和定性研究的基本步骤，掌握数据收集和分析的方法，理解各种研究设计的优缺点，这些都是必不可少的基础知识。
在学习过程中，我推荐使用笔记法整理知识点，形成自有的知识框架。做历年真题和模拟题，凭实践来检验和巩固理论学习。讨论和小组学习也是很好的方式，相互激发思考，弥补个人盲点。
复习后期，我会把重点放在理解和应用上，不再死记硬背，是尝试将知识融入到实际问题解决中，提升分析和解决问题的能力。我，只有真正理解并能运用的知识，在考试中发挥出应有的效果。