华南师范大学小学教育硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：华南师范教育科学学院小学教育硕士考研经验与复习知识重点
考研资深辅导
2024年11月18日 08:47:26
华南师范大学小学教育硕士考研经验与复习知识重点
考研政治方面：
政治是初试的第一门，直接关系到后面三科的心理状态。复习时主要用到了肖秀荣的“精讲精练”、“1000题”、“真题考点知识表解”、“时事政治”和“四套卷”。先看精讲精练，马原毛概近代史思修具体先从哪部分开始看自己决定，我是先看的近代史和思修，因为它简单，看起来速度快而且不会像马原那样备受折磨，然后再看毛概，最后是马原这个硬骨头，交给老师给我讲解了。具体是先把整本书看一遍，把重点的地方标记出来，过一章内容就做一章的1000题以做到查漏补缺，完了再从头看第二遍，第二遍时是和“真题考点知识表解”一起看，在知识表解里把重要的地方标出来，如果上面没有就写在旁边，这样就把厚厚的精讲精练浓缩了很多。第二遍看完之后就没怎么碰过精讲精练这个大部头了，都是没事儿了翻翻知识表解。然后就是做往年的选择题了，感觉一下它是怎么考的。最后就是背四套卷的主观题。
考研英语方面：
许多人发现英语复习往往投入巨大精力，却短期内难以见效，考试后甚至怀疑复习的效果。这实际上涉及到正确的方法。从决定考研的那一刻起，就开始了英语的学习，我相信大多数人都遵循这样的步骤，由此可见英语的重要地位。毕竟，掌握一门语言确实需要长期的沉淀，但也必须找到一种科学且适合自己的学习策略，尤其是针对考研英语的复习。我想强调的是，在考研英语的复习中，真题的作用举足轻重，务必深入理解每一道真题。然而，如何有效地运用真题，其中大有学问。有些同学急于求成，短时间内匆忙完成多年的真题，一次性做多篇阅读理解或整套试题，仅仅核对答案和简单思考，之后便转向模拟题。我认为这是一种对真题资源的重大浪费，模拟题与真题之间存在着本质差异，再优秀的模拟题也无法复制真题的水平，因为真题是由命题专家花费数月精心设计的，其难度平衡、选项设计和逻辑关系是模拟题无法模拟的。我自己通常一次只专注于一篇真题阅读理解，以实际考试的速度全心投入，然后对照答案和解释仔细分析文章、题目和选项，这个过程大概需要一个小时。随着时间推移，我会更熟悉真题的出题逻辑，做题的感觉也会更好。我不主张花费大量时间单纯记忆单词，觉得那样效率不高，而是通过做模拟题来积累词汇。至于作文，我的成绩一直不理想，也没有找到特别有效的办法，我觉得关键可能还是日常的积累吧。
考研专业课方面：
关于“教育综合”，这门课程涵盖了教育学的基本理论、教育历史、教育心理学等多个领域。在复习时，我注重构建一个宏观的知识框架，把各个知识点串联起来。例如，我会从教育的本质出发，理解其社会功能，再深入到具体的教育模式和教学方法。对教育历史部分，我凭时间线来梳理重要事件和人物，理解他们的影响。教育心理学则是结合实例，尝试应用理论解释教育中的行为问题。定期做题并进行错题分析，帮助我巩固记忆，提高答题技巧。
“小学教育学原理”是一门实践性极强的学科，它要求不仅要理解理论，还要能将其应用于实际的教学场景中。我主要从三个方面入手：一是系统学习教育法、教学论等基础理论，二是研究儿童心理发展与学习，三是研究小学教育教学方法。对理论部分，我尽量做到深度阅读，理解其内涵；对儿童心理和学习，我会阅读相关研究，结合案例进行思考；对教学方法，我尽可能多地参与实习，观察并反思教师的行为。
在学习过程中，我强调的是理解和应用，非死记硬背。我经常与同学讨论，凭思维碰撞深化理解。我也利用网络资源，如学术论文、在线讲座等，拓宽知识视野。定期的自我检测也是必不可少的，这帮助我发现自有的弱点，并及时调整学习策略。