华东师范大学发展与教育心理学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-华师大心理与认知科学学院发展与教育心理学考研经验与复习方法
考研资深辅导
2024年11月18日 13:10:55
华东师范大学发展与教育心理学考研经验与复习方法
考研政治方面：
购买的教材包含肖秀荣全集，如详细讲解、1000题、历年真题、重点考点、时事政治、四套卷和八套卷等，还有风中劲草等其他资料。我有个习惯，总是忍不住买很多书，但实际上只用了其中一部分，导致资源的浪费。真正用到的是知识点精讲、1000题、重点考点、四套卷、八套卷以及蒋中挺的五套卷，其他的几乎未动。因此，推荐师弟师妹们不要贪多，只选最必要的书籍购买。由于我高中时期是文科生，对政治有一定基础，特别是哲学部分，理解比记忆更重要。于是我在第二轮复习时，花了大约一周时间专注于非哲学部分的错题，逐渐掌握了关键知识点。四套卷出版后，我迅速完成并检查错误，每天早晨会抽出一些时间朗读习题解析。八套卷也采取了同样的策略。期间，我参照肖秀荣的重点考点，遇到不熟悉或难以理解的概念，就回到原点去深入理解，或者寻找特别的方法加深记忆。肖秀荣的重点考点与风中劲草类似，都是对知识的提炼，我在十一月大致阅读了一遍。十二月起，我开始背诵四套卷的大题目，这阶段压力巨大。那时，图书馆里到处是准备考研的政治和专业课考生，我选择在五楼僻静处独自背诵。有时候状态不好，我会把书扔掉或用力揉搓试卷，然后拾起继续背诵。临近考试的几天，我才勉强背完四套卷，进入考场前，只复习到第二套卷的第二遍。考试时，我心态平稳，只求答满。选择题我按照逻辑逐一作答，并对每个问题进行了细分，整套试题完成后，我感到得心应手，加上试卷纸张质量好，书写也令我满意，我对自己的政治答题卡喜爱至极，几乎舍不得交出去。
考研英语方面：
如果要重新接触英语并找回感觉，我会建议挑选一本难度适中的阅读材料，无需过于深入，做题、看答案，关键是理解解析，找出错误所在。我个人使用的是考试虫的阅读部分，包含四篇阅读和一个新题型，前三篇相对简单，第四篇稍难，仅作为练习阶段使用。对于张剑的150篇，我不太推崇，我购买的基础训练篇虽然题型与真题有些相似，但有时答案缺乏信服力，因此只完成了一些单元。而提高篇据同学反馈，生词量较大。我在八月开始做起1991年的真题，直至2000年前的都当作练习，因为它们比其他参考资料更为可靠。首先做题，查看准确率，接着分析错误选项的成因，一直做到2002年。然后回头再做一遍。我的方法是逐句翻译，大致在原文上写下含义，对照标准译文校对。这个步骤很耗时，但很有益处。刚开始翻译时可能会感到困扰，但坚持下来，几年后你会看到显著的进步，同时提升了翻译技能，无需额外花时间练习。完成1992-2002年的翻译后，我转做2003-2008年的真题，同样流程，但在翻译上更加自如，尤其是2005年后，只需处理少数复杂句子，翻译准确度和理解阅读答案的能力大幅提升。我预留了最后三年的试题用于最后一个月的自我评估。这样做完一轮，你会发现第一轮的答案已淡忘，所以请放心大胆地做真题。在第二轮中，重点是分析题目，探究正确选项为何正确，错误选项为何错误，错误类型是什么。同时分析文章结构，划分段落，理解每段主题。此轮结束后，开始第三轮，快速浏览文章就能把握整体框架，继续做题。实际上，若能每天专注投入，加上词汇记忆，时间并不会过多。所以提前开始真题练习并无坏处！最后一轮，我会大声朗读真题，边读边思考文章结构，增强阅读感。最后提醒，在最后一个月集中精力准备作文的同时，切勿忽视阅读，至少每日要阅读一两年的真题。这种方法可能费时费力，短期内成绩进步不显，但从我和周围同学的实际经历和最终分数来看，确有一定成效。
考研专业课方面：
“心理学专业基础综合”涵盖了普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、统计学以及测量学等多个领域，知识点繁多且深入。构建一个全面的知识框架至关重要。我会建议从大的理论体系入手，如认知、情感、个性等心理学基本概念，逐步细化到各个具体领域，形成一个立体的知识网络。
对普通心理学，理解并各种理论模型是非常重要的，比如感知、记忆、思考过程等。发展心理学则需关注个体从出生到老年的心理变化规律，尤其是关键期和发展阶段的特点。教育心理学部分，理解和应用教学策略、学生学习动机等是重点。
实验心理学这部分，理解实验设计的基本原则和分析方法，比如实验法、观察法、相关法等，以及如何进行假设检验，是考试中的常考点。统计学和测量学虽然抽象，但却是衡量和解释心理学数据的基础，掌握描述性统计、推断性统计和量表的信度效度评估是必须的。
在学习过程中，我采用了“深度学习”的策略，不仅仅是死记硬背，是凭阅读案例、做实验模拟、讨论问题等方式，将知识内化为自有的理解。定期自我测试，比如做历年真题，既能检查学习效果，也能适应考试节奏。
复习是一个持久战，保持好的心态，合理安排时间，适当休息，也是非常重要的。在遇到困难时，别忘了寻求帮助，是教师、同学，也是相关的学术论坛或在线资源。