华东师范大学汉语国际教育硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:华师大国际汉语文化学院汉语国际教育硕士考研经验与备考诀窍

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年11月21日 04:44:56
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








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南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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华东师范大学汉语国际教育硕士考研经验与备考诀窍

考研政治方面:

从八月末政治考试大纲发布起,正式的复习就开始了。要想在政治科目上取得优异成绩,关键是掌握好选择题。必备的学习材料包括:“考研政治大纲解析”(又称“红宝书”),肖秀荣系列(《精讲精练》、《1000题》、《讲真题》、《8套卷》与《4套卷》),风中劲草,以及其他知名教师的冲刺试卷。首先,在9月至10月期间,主要任务是刷选择题。用肖秀荣的《精讲精练》和《1000题》相结合,每读完一章就做对应的选择题,至少两遍,并且注重收集错题。这里有个提示,可以在开始做《1000题》前复制1-2本,以便后续重复练习。接下来,进入11月,再次重温《1000题》,同时尝试《讲真题》中的选择题,以理解历年试题的风格。此时,可借助“红宝书”和风中劲草来填补知识空白。到了12月至考试前夕,重点关注肖秀荣的《8套卷》和《4套卷》。对于主观大题,考生应尽量熟记8套卷和4套卷的答案,因为可能直接考到原题,即使未出现原题,记忆中的内容也能帮助你构造接近的答案。掌握了选择题和大题,考研政治的成功就近在咫尺。选择题主要测试细节知识,尽管每年有大纲,但难以确定重点,记忆效果欠佳。推荐使用蒋中挺的复习全书,涵盖所有科目,特别标注了细微的重点。暑假时可以预览一遍,九月开学后深入学习。后期重心转向大题,偶尔回顾一下选择题的知识点。购买几套模拟卷,在考前进行练习,以确保万无一失。

考研英语方面:

在词汇方面,从三月起为了备考英语专业四级,我专心致志地背诵了三四轮专四词汇,投入了大量的精力。专四词汇包括大约8000个基础词汇和5000个核心词汇。完成专四考试后,我发现考研所需的词汇量其实已经在专四中涵盖得相当全面,所以我没有再专门去记忆新的单词。对于那些有多种含义的单词,我没有依赖词汇书籍硬记,而是通过深入研习历年真题并自我归纳,效果显著。至于完形填空和新题型这两部分,不必过早着手。我在十月才开始专注于完形填空的训练,从1997年至2012年的题目做起。起初,我的错误率较高,但做了五六篇后逐渐找到了答题的状态,随后的练习通常只错两到三个,最多不超过五个。从十月中旬至十二月,我反复做了完形填空和新题型的真题共三遍,并未尝试其他模拟题集。

考研专业课方面:

对“汉语基础”,这门科目主要考察的是对中国语言学基础知识的掌握,包括汉字、词汇、语法、修辞等方面。我认为,关键在于理解和运用。对汉字的理解,不仅限于其形音义,更要了解其构造和发展历史;词汇和语法的学习,需结合实际语境进行深入分析;修辞部分,则需凭大量阅读古文诗词来感受并掌握。我建议大家多做笔记,整理出自有的知识框架,并凭做题来检验和巩固。

“汉语国际教育基础”则更偏重实践,它涉及到对外汉语教学法、跨文化交际等多元内容。这里,需熟悉各种教学模式,如任务型教学、情境教学等,并能灵活应用到课堂中。对不同文化背景的学生可能遇到的语言问题要有预见性。我推荐大家阅读相关的教学案例,尝试模拟教学过程,甚至找机会参与志愿者教学活动,这样既能提升教学技能,也能积累实践经验。

两门课程都需具备好的英语能力,因很多研究资料都是英文的。每天保持一定的英语阅读量,尤其是学术文章,是非常有益的。

复习过程中,我个人非常推崇“以教促学”的方式。我会把自己当作教师,尝试去解释一个知识点,能清楚地讲解给别人听,那就说明你真正掌握了。定期的自我测试和反思也是必不可少的,找出自有的弱点,及时弥补。

The End