华南师范大学教育经济与管理考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-华南师范政治与公共管理学院教育经济与管理考研经验与备考知识重点

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年11月22日 10:13:24
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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考研政治方面:

对于政治这门时效性极强的学科,不必像学习英语那样提前很长时间投入大量精力,因为后期会有老师归纳总结各种类型的主观题,例如考研必备的“肖四”、“蒋五”等资料。重点在于选择题,它实际上是最能决定分数差异的部分,因此其权重很高,同时也是考生失分的主要区域,特别是多项选择题,它的分值相当于一道完整的主观题。因此,考生应始终注重政治选择题的训练。必须多加练习。我个人在选择题方面做得还算可以,初期我主要用1000题进行训练,做完后对照答案,我会将正确答案标注在书上,然后反复查阅。有人建议1000题要做几遍,但我只做了一次,我认为更重要的是整理错误题目,确保彻底理解错题。十月份开始,我转做肖八的选择题,同样地,只是专注于选择题部分,同样的策略是做好题目分析和整理。后来购买的肖四、蒋五、任四等预测卷,在做这些试卷时,切勿盲目,首先要设定时间限制,比如20分钟内完成。接着,整理每套试题中相似的题目(尤其是时事政治部分),同时在记忆大题的同时也要回顾做过的这些选择题。

考研英语方面:

阅读不多说了,刷真题就好,刷个四五遍也就不会有什么问题了。考研阅读的另外一部分是新题型,把调乱了的文章段落排回正常的顺序,我感觉这种题,坦白讲不会有什么技巧可言,就是阅读速度跟得上,有足够的时间理解意思,然后语言感觉好,能发现其中合理的起承转合,感觉出语篇和内容的叙述先后。所以还是回归到我前面讲的速度训练上。写作重练,作文是大家容易忽视的一块,觉得考前背几篇就够了,其实不然,给予重视也能拉分。学习写作的过程中,背诵固然不可少,但是要把这些背诵的内容转化成万能的,自己能写的,没有模板痕迹的,还得靠练习。每周两篇,掐好时间,写完后对照答案再润色一下,持之以恒的这样做足矣。

考研专业课方面:

公共管理学是一门理论与实践相结合的学科,它涵盖了行政管理、政策分析、公共财政等多个领域。在复习时,我特别重视基础理论的学习,比如韦伯的官僚制理论、新公共管理等,这些都是理解公共部门运作的基础。我也关注国内外最新的公共管理实践,如政府改革、公共服务创新等,这有助于我将理论与实际结合。做笔记和案例分析是我的主要学习方式,我会把重要概念、理论和实例整理成笔记,定期回顾,并尝试用所学解决一些实际问题。

教育学是一个研究教育现象、教育问题的学科,涉及到教育哲学、教育心理学、课程与教学论等内容。我强调对教育理念的理解和批判性思考,例如杜威的进步主义教育观,以及皮亚杰的认知发展理论。我凭阅读原著,理解其核心思想,尝试将其应用到具体的教育情境中。我还参与了一些教育实践活动,如志愿者支教,这我更深入地理解教育的本质和社会价值。

至于考试科目中的政治理论,这部分需扎实的记忆力和逻辑思维。我采取了系统化学习的方法,将马克思主义理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等条理化,形成知识框架。我凭做历年真题,训练答题技巧,尤其是论述题,要能够清晰地阐述观点并有条理地展开论述。

对英语,这是跨学科研究的重要工具。除了词汇积累和语法练习,我每天都会阅读英文文献,提升学术英语能力。我还参加了模拟面试,锻炼了自有的口语表达。

The End