厦门大学数量经济学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-厦大宏观经济研究中心数量经济学考研备考诀窍与经验
考研资深辅导
2024年11月23日 12:38:24
厦门大学数量经济学考研经验与备考诀窍
考研政治方面：
准备工作大约从10月初才启动，起步较迟，因此我需要在政治学习上投入更多的时间。虽然我在政治考试中的分数并不突出，可能没有什么参考价值。不过，我要强调的是，政治复习并没有想象中那样艰难。初期，我做了肖秀荣的1000题，初次尝试时，几乎每三题就错两题。但随着反复练习，逐渐能捕捉到试题的脉络。千万不能轻易放弃！至于主观题，我主要背诵了肖秀荣的最后四套题。考前压力山大，甚至出现失眠，但实际上试卷上的大题并没有刻意刁难。风中劲草的第一册提炼了关键点，对我有些帮助，第二册是习题集，第三册是答案（我没有怎么用它来做练习，所以不做过多评价）。而任汝芬的最后四套题，由于时间紧张，我没有完成背诵，但在选择题部分还是有一定助益的。
考研数学方面：
从教材起步，由于提前规划，我有足够的时间完成课后习题，大约四月份结束课本学习后，我开始了复习全书。初次翻开全书，几乎每十个问题就有九个让我困惑，但我坚持不懈，确保理解每一个解析，这个过程相当耗时，直到六月我才完成了全书高等数学部分的学习。随后立即进入第二轮，得益于第一轮的巩固，第二次阅读变得容易多了。
九月，我开始接触最早期的真题，每天都做一套，对不熟悉的概念进行了专项练习，不留任何知识盲区。对于早期的试题，掌握大概即可，不必过于纠结，毕竟年代久远，题目趋势已有所变化。因为我有充足的复习时间，打算将最新几年的真题留到最后考前实战。因此，我有一段时间较为空闲，但数学学习不能中断，听闻张宇的《高数18讲》很有价值，便找来研读，遇到精彩的部分就做笔记，优秀的题目则摘录到错题本中。
完成《18讲》后，依然觉得时间绰绰有余，于是我挑战了《660题》的选择题部分，尽管难度较大，时常停滞，但也从中受益匪浅。进入十一月，我逐渐减少数学学习时间，转而每天一套李永乐的十年真题集（最后三年的真题保留到考前使用）。我发现这本书的编排十分合理，前面是完整的试题，后面按照章节知识点整理，便于针对性训练，还包含了一些针对不同类别的真题，非常适合填补知识空白。经过多轮复习，此时做真题显得游刃有余，一般一个半小时到两小时就能完成，得分基本稳定在140分左右。接着，我会根据章节继续做题，认真记录错误的地方。
十二月，我开始尝试模拟卷，如张宇的《八套卷》、李永乐的《6+2》和合工大超越卷等。模拟卷的难度通常超过历年真题，但仍必不可少，近年来考试难度明显提升，需要通过这些难题来磨炼自己。考前几天，我做了预留的近几年真题，以适应当前的命题风格并保持手感。同时，回顾笔记、全书，检查是否有遗忘的知识点，查看错题本，然后信心满满地步入考场。考研数学重视基础知识，扎实复习才是关键。近年来，真题中的计算量显著增加，需特别留意，避免因粗心失分。
考研英语方面：
英语真题是必不可少的资源。市面上有很多不同的学习材料，但切忌贪多嚼不烂，否则容易让人感到疲惫。初期阶段，重点在于积累词汇并练习翻译。记单词是非常关键的，因为英语考试的各个环节都会涉及词汇知识。可以使用扇贝、百词斩这样的单词应用，或者考虑使用一些同学推荐的书籍，比如朱伟的《恋练有词》，它的风格较为生动有趣。对于翻译，我坚持每天跟练何凯文的一道题目。当你的词汇量足够大，翻译能力也有了一定基础后，就可以着手做真题了。每完成一套真题，都要细致地分析，逐篇精读，仔细整理单词、短语和复杂句子，通常这需要大约一周的时间。此外，唯有真题最能反映真实考试的情况，做模拟题可能会偏离正轨。到了后期，主要的任务是回顾自己的笔记，重温真题。至于写作，从复习中期起就可以开始背诵优秀范文，并且要经常动手练习，养成写作的习惯。
考研专业课方面：
宏观经济学的核心在于理解经济系统的大局观，如GDP、失业率、通货膨胀等宏观经济指标的含义及其相互关系。我建议你们深入阅读萨缪尔森的经典教材，掌握国民收入核算的基本原理和宏观经济模型，比如IS-LM模型、AD-AS模型等。不要忽视开放经济条件下的宏观经济理论，如蒙代尔-弗莱明模型，这对理解和分析全球经济环境至关重要。
微观经济学则更注重个体决策行为和市场机制的理解。需求、供给、消费者行为理论、生产者行为理论、市场竞争模式（完全竞争、垄断、寡头等）都是基础且重要的知识点。要熟练运用边际效用递减法则、成本收益分析法，以及理解博弈论的基础概念。了解并能应用福利经济学的帕累托最优和市场失灵理论也是必不可少的。
在学习方法上，我认为“理解”比“记忆”更重要。尽量凭实例来理解抽象的经济理论，例如，你思考为何价格会上涨或下跌，或者为什么政府会采取某些经济政策。定期做题是巩固知识的好方法，尝试解答历年真题和模拟题，这将帮助你适应考试的思维模式和答题节奏。
参与讨论和小组学习也能提高理解深度。和同学一起探讨难题，从不同的角度理解问题，这种互动过程会你受益匪浅。关注时事，结合实际案例去思考经济现象，理论知识更加生动实用。