华南师范大学课程与教学论考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:华南师范文学院课程与教学论考研经验与复习要点

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年11月24日 12:24:07
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7天24小时人工电话客服为您服务、华南师范大学课程与教学论考研辅导团队在培训中心的统筹调配下,线下专业网点及各地区服务等专属服务,整个辅导流程规范有序,后期同步跟踪计划量身定制。








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北京市(东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区 昌平区、大兴区)








天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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华南师范大学课程与教学论考研经验与复习要点

考研政治方面:

这次考试我最大的感受就是选择题做的很不好,大题压中2道半(今年热点比较集中,但不是每年都会这么幸运的)。实话说我在政治上下的功夫很足,因为这是我的短板,稍有不慎就会单科不过线,所以我投入时间最大(产出只能说与投入不成比例……)。我觉得一个很大的问题就是我看政治看的不够全面,做题不够多,而且对错题的反思回顾不足。这些大家注意就好,简答题就没办法了,我其实背了很多,但预测机构每年的准确率随热点集中度而大幅变动,自求多福吧。这里提一下,任的《要点精编》实在不怎么样,我一轮过后划了很多重点,但后来我都没翻过一眼,各种无序,不对我的胃口,有喜欢的不要来拍我啊。提醒一句,政治不必开始太早,因为时政性太强,等新大纲出来完全来得及。

考研英语方面:

我学英语的方式有点特别,不太热衷于背诵单词书籍,无论是厚重的还是薄薄的,我都未曾尝试并记住其中内容。我会用一个考研单词APP,学习间隙玩一会儿手机,以此慰藉自己仍在学习中...说真的,我觉得这种方式效率可能更高。我认为提升英语水平的关键在于阅读,尤其是研读真题,可惜我还没能完成所有真题,其实应该多刷个两三遍。在复习阶段做真题时,我建议按照实际考试的时间限制进行,我喜欢一次性做完一套,这样能较准确地评估自己的阅读得分能力。接着,我会深入剖析答错的部分,思考为何出错,我在选择时出现了哪些思维误区。如果有些题目实在无法理解,那就别太纠结,毕竟每个人的想法和习惯都有所差异,不然只会让自己焦虑不已。

考研专业课方面:

教育学专业基础综合这门科目涵盖的内容广泛,包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育法与政策等多个领域。构建一个全面的知识框架至关重要。你需先理解每个领域的基本概念和理论,将这些知识点串联起来,形成一个系统性的知识网络。

在教育学原理部分,理解教育的本质、功能、目的和过程等核心概念是非常基础的。要关注教育的社会性、文化性和个体性等因素对教育的影响。教育心理学则需理解和掌握学生的学习心理、教师的教学心理以及教育环境对学生和教师心理的影响。

对中国和外国教育史,不仅要重要的人物和事件,更要理解历史背景下的教育改革和发展趋势。教育法与政策部分,要熟悉我国的教育法规,特别是与课程与教学论相关的部分,如课程设置、教学方法、评价方式等。

在学习方法上,我认为“精读+笔记”是一个有效的方式。选几本权威教材,深入阅读,边读边做笔记,把关键点摘录下来,这样既能加深记忆,又便于后期复习。多做一些历年真题和模拟题,凭实践来检验和巩固理论知识,也是必不可少的环节。

,讨论和交流也是非常重要的。寻找研友一起讨论,或者参加一些在线的学习小组,共享资源,互相答疑解惑。保持好的心态,坚持每天的学习计划,自己,努力会有回报。

The End