南京大学课程与教学论考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-南大教育研究院课程与教学论考研经验与备考要点

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年12月03日 05:29:36
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所有考研机构辅导服务团队人员均经过专业培训、经验丰富,所辅导内容均结合学员实际情况安排,








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北京市(东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区 昌平区、大兴区)








天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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南京大学课程与教学论考研经验与备考要点

考研政治方面:

在高中时,我专攻文科,政史领域是我的拿手好戏,自恃基础扎实,未曾全面梳理过政治知识框架,结果却成为我在考试中的短板,令我追悔莫及。复习期间,我购买了全套肖秀荣的教材,但最终真正派上用场的唯有1000题和肖四、肖八。我执着地做了肖秀荣1000题的选择题,重复三次,并精心整理出错题集来反复研读,然而面对实际考试的多项选择题,我还是标记了一串疑问的圆圈。起初,我对主观题感到极度焦虑,但肖老师的威力显现,只要熟记肖四中的大题答案,就能顺利应对考研政治的五个大题目,这让我在考场上倍感欣慰。因此,作为一名文科出身的学生,我对政治学习的两点建议是:1. 不可忽视对知识点的整体把握,单纯刷题难以应对复杂的选择题,特别是多项选择题;2. 对于大题无需过分忧虑,考前两周专心背诵几遍肖四的大题就足够了,对于大题,肖老师绝对值得信赖!

考研英语方面:

最初几年的真题是用来培养熟悉感和建立信心的。有一天,我突然发现自己的准确率大幅提升,做起题来愈发得心应手,尽管我对文章内容理解还不够深入,但依靠技巧也能选出正确答案。对于词汇,我的策略是,在做题时标记出不认识的单词,完成题目后立即查阅,记下它们的词性、含义以及常见的搭配,并直接写在试卷上。我还准备了一个笔记本,专门摘录这些真题中的新词,其实就像是抄写一遍,不过这次抄写还包括了解析中提供的句子结构、语法规则等信息。这个过程确实既琐碎又耗时,但如果持之以恒,效果显著。起初,我一天用于做题和校对,另一天用于总结,每天至少投入三个小时。后来,我提高了效率,所有工作都在一天内完成。每天在开始新的真题练习前,我会复习之前的笔记,如此循环往复,相信终会迎来豁然开朗的一刻。

考研专业课方面:

“教育学专业基础综合”是一门涵盖面广且深度丰富的科目,它主要包含了教育学原理、教育心理学、教育史以及课程与教学论等核心领域。在复习初期,你需建立起一个宏观的知识框架,明确各个部分的重点内容。例如,教育学原理关注的是教育的本质、功能、目的、过程等基本理论;教育心理学则涉及学生的学习心理、教师的教学心理等方面;教育史则要理解不同历史阶段的教育思想和制度变革;课程与教学论是专业最直接相关的,需深入理解课程设计、教学模式及其评价。

在具体的学习方法上,我认为理解和记忆并重是非常关键的。对教育学原理和教育史这类偏理论的内容,理解是基础,需凭阅读经典文献、论文,或者参加讨论小组,去理解并形成自有的见解。凭做笔记、思维导图等方式强化记忆。对教育心理学,结合实际案例来加深理解,如教师如何引导学生的学习动机,如何处理课堂中的冲突等。课程与教学论的部分,除了理论知识外,还需了解和研究当前的教育实践,分析其背后的教育理念。

历年真题的练习也是必不可少的环节。凭做题,你熟悉考试的题型和难度,找出自有的弱点,有针对性地进行复习。模拟考试环境进行训练,提升答题速度和质量。

我建议大家保持好的心态,合理安排时间,既要保证学习效率,也要注重休息和放松。备考的过程虽然艰辛,但只要你坚持下去,你一定能收获满意的结果。

The End