南京大学汉语国际教育硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:南大海外教育学院汉语国际教育硕士考研经验与复习知识重点

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年12月04日 05:38:02
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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南京大学汉语国际教育硕士考研经验与复习知识重点

考研政治方面:

政治我大概是从暑假开始听课熟悉知识点,大概9月底才正式开始根据老师整理的重点背知识点,最终考前一天发现还有一些老师总结的知识点没有背到,希望大家吸取教训,在9月初就开始背诵比较保险。报班的话后期知识点会越来越精简,一遍一遍过精讲精练和1000题的错题,整理出框架,把书背薄,后期每天学政治的时间也可以慢慢加长,但是每天花在政治上的时间最长不要超过三小时。

考研英语方面:

阅读材料包括:考研必备的红宝书词汇,何凯文的长难句解析,张剑的黄皮书,以及王江涛的高分作文指南,此外,你可能还需要额外的专项训练书籍。实际上,我每天投入英语学习的时间相当有限,早晨主要用于记忆单词和研读英语复杂句子(大约四十分左右)。自暑期起,我就开始着手做真题练习,这些题目无比珍贵,务必充分利用。英语真题需要反复操练。由于我个人分配给英语的学习时间不多,所以我总共只做了两遍。对于写作部分,切勿过分依赖背诵模板,我发现考试时往往记不住那些复杂的表达,最后只能用基础词汇和句子。即使你能倒背如流,这些也未必能转化为你的个人语言风格。建议定期挑选一个主题,尝试亲自撰写并口头表述,这样既能锻炼写作技巧,也有助于提升口语能力。寻找英语专业的朋友或教师来校正你的作品是个好主意,毕竟,考研之路全靠自我驱动,没人会主动为你承担这一切。

考研专业课方面:

对“汉语基础”这门课,我认为最核心的内容包括现代汉语语法、词汇、语音、文字等方面。语法是骨架,掌握好词法和句法结构是基础,例如动词的时态、语态变化,以及各类从句的用法等。词汇的理解则需积累大量实例,尤其是成语和俗语,它们往往蕴含着深厚的文化内涵。至于语音和文字,要熟悉声母、韵母、声调的基本规则,并能准确识别和书写汉字,尤其是一些易混淆的形近字。

“汉语国际教育基础”更偏重于教学理论和实践。需了解第二语言习得理论,如 Krashen 的输入假说、Swain 的输出假设等,这些理论会帮助理解学生的学习过程。掌握有效的教学方法,如任务型教学、情境教学等,能提升课堂效果。跨文化交际能力也是必不可少的一部分,需理解不同文化背景下的交流差异,以便更好地适应全球化的教学环境。

在学习过程中,我建议大家多做笔记,整理出自有的知识体系。利用历年真题进行模拟训练,分析出题规律,提高答题速度和准确性。阅读相关文献和研究,加深对知识点的理解,也了解到学术前沿动态。

在实际操作中,尝试设计教学活动,模拟课堂环境,这将有助于提升教学技能。可能的话,找一位语伴一起练习对话,既可检验汉语水平,也能增强教学实践能力。

The End