华中师范大学学科教学硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：华中师大数学与统计学学院学科教学硕士考研备考指导与经验
考研资深辅导
2024年12月13日 19:40:50
华中师范大学学科教学硕士考研经验与备考指导
考研政治方面：
政治可以说是最后一段时间我花时间最多的科目了，成绩出来也是最让人惊喜的科目了。真正复习时8月开始的吧，开始得比较早，没到8月10号就开始复习了吧。对着肖秀荣那本精讲精练看马原，看一章做一章1000题，对于一个理科生来说，刚开始接触马原真的痛苦，做题错的也多，不过后来慢慢进入状态就好多了，后来大纲解析出来了就抛弃了精讲精练，就是每天看大纲解析，刷1000题。大纲解析看着比较枯燥，字密密麻麻的，我是每看一遍，用不同颜色的笔标记重点。第一遍看完大概就十月份了吧，后来又看了第二遍，1000题也刷了第二遍。11月风中劲草就出来了，然后我又对照风中劲草的重点画了一遍大纲解析。等肖秀荣的8套卷、4套卷出来以后，就做8套卷、4套卷的选择题，大题就是去背吧，大概来来回回背了五六遍，事实证明肖四、肖八还是很靠谱的，噢对了还有肖秀荣的时事政治那本册子我也买了，但是最后实事那几道选择题，我只能靠猜==。最后的模拟卷我好像还做了一两套别人的模拟卷的选择题。
考研数学方面：
在炎热的夏季，我的心态略显急躁，导致学习效果欠佳，每天大概只能专注学习七个小时。此时，我开始初次研读《全书》，进度显得有些缓慢，平均每日阅读10至15页。对于书中的每一个例题和课后练习，我会先尝试解答，遇到困难则标出，理解答案后再独立重做一次。那些我认为有价值的题目也会特别标注。阅读时必须仔细，确保不遗漏任何一个知识点、例题或课后习题，每一道题都要彻底理解。如果《全书》中的内容难以理解，我会查阅课本或在线搜索，尽力弄清楚。这时还不需要建立错题本，因为几乎每道题都可能出错。到了八月初，《全书》进入第二轮阅读，重温前面的知识点，并着重标注重要部分。由于第一遍错误颇多，第二轮我主要专注于错题、未掌握的题目以及之前标记的重要题目。
考研英语方面：
真题：考研英语真题是关键，大家一定要对真题非常重视，多做几遍，我可能做了三四遍。我用的书是曾鸣张剑的考研真题黄皮书。我当时是把09年和10年的留下来没做，把01年到08年的八份真题先做了两遍，然后做09年和10年的，检测一下自己的水平，然后第三遍全部做完。第一遍时每一年的真题要用三天左右，一天做，两天改错查单词分析。做后面几遍的时候不要记答案，就算你知道答案，也要再想一遍为什么要选这个选项。做完一遍真题以后就要开始读真题了，每天花上半个小时读读真题，能背一下真题阅读最好。注意几点：1.篇章翻译一定要练到考试前，频率可由一天一篇逐渐递减到考前的三天一篇（一篇是指英到汉、汉到英各一篇）2.对自己翻出来的东西一定要多总结，尤其是汉到英，一定要多积累表达、用简单表达，杜绝自创表达、长难句、生僻词。3.考试时间紧，平时一定要卡时间训练，注重纸上训练，争取一次成稿，不打草稿不修改。4.词条积累越早越好，北大词条考得简单，都是日常用词，平时积累很重要。
考研专业课方面：
“数学教学论”是一门理论与实践相结合的课程，它涵盖了数学教育的基本理念、教学设计、教学策略、评价方式等多个方面。在学习时，我注重理解每个概念的内涵，特别是对"数学教育的目标"、“学生的学习过程”以及“教师的角色”等核心观点的理解。这些基础理论不仅帮助我在答题时有深度，也对我未来的教学实践有深远影响。
案例分析是我备考的重要部分。我会收集并深入研究各种教学案例，分析其教学目标的设定、教学过程的设计以及教学效果的评估。这我能够将理论知识应用到实际情境中，提高了我对数学教学论的实际操作能力。我也尝试模拟设计教学方案，以此提升自有的教学设计能力和问题解决能力。
再者，我重视对数学教育发展趋势的研究，例如信息化教学、翻转课堂、项目式学习等新的教学模式。这些前沿的知识不仅丰富了我的理论视野，也为我在未来可能遇到的教学改革做好了准备。
在学习方法上，我认为理解和记忆并重。我会先通读教材，把握整体框架，凭做笔记提炼关键点，进行深度理解和记忆。定期回顾和自我测试也是必不可少的，这能有效巩固知识点，防止遗忘。我还利用网络资源，如学术论文、教育论坛，获取更多的信息和观点，拓宽思路。
我还参与了一些讨论小组，与同样备考的同学交流心得，互相提问，这样的互动学习使我受益匪浅。每个人对知识的理解角度不同，凭讨论激发思考，发现自有的盲点。