厦门大学比较教育学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:厦大教育研究院比较教育学考研经验与复习要点

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年12月15日 10:20:15
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所有考研机构辅导服务团队人员均经过专业培训、经验丰富,所辅导内容均结合学员实际情况安排,








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厦门大学比较教育学考研辅导培训班联系方式全国服务区域:








北京市(东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区 昌平区、大兴区)








天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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厦门大学比较教育学考研经验与复习要点

考研政治方面:

关于政治复习,如果有充裕的时间,比如从三四月份就开始全力备考,我建议先触及马克思主义基本原理部分。尽管每年的政治大纲会有变动,但这一部分内容相对稳定,同时也是政治学习的重点和难点。提前理解能为后续节省大量时间。你可以找一本上一年的老肖精讲精练或大纲浏览,无需看教材,因为教材内容广泛且非重点,容易消耗过多时间。

我的正式复习计划是从大纲发布时启动,事先规划好进度,并以大纲作为主要参考。我发现大纲中的知识点阐述详尽,有助于深入理解,只是篇幅较大、字体较小,可能导致倦意。因此,建议快速阅读以保持专注力。需要重复阅读两到三次,并配合老肖的1000题做一两遍,以巩固记忆。完成这些后,可以开始看《风中劲草》,同样反复阅读两到三次。后期,大纲就可以作为辅助工具,偶尔查阅。在此期间,除了做题和处理难以理解的概念外,阅读速度应尽可能快。对于马原部分,了解即可,不必深究,也不需背诵,只需留有印象。

时事政治的资料一旦发布,务必认真研读。近年来,随着习近平总书记的引领,我国对政治教育愈发重视,时政部分的分值逐年增加,预计今年选择题部分可能就有十几分之多。在最后阶段,可以做各种模拟试题的选择题来检验自己,大题则关注解题思路。等到肖四是最重要的,务必全文背诵。蒋中挺的五套卷也可购买来做选择题,大题简单浏览即可。

考研英语方面:

你们可以主要依靠已经购买的单词书籍来学习,但记得要专注掌握考研的核心词汇,这些书通常都会有所标注,后续的学习阶段也会涉及这个内容。对于文章理解,我建议试试丁晓钟的《英美外刊超精读》。这本书有个很好的布局,每篇英文文章后附带中文翻译和难词解析,我个人认为它对初学者相当有帮助。考研英语不仅测试对细节的理解,还会考察你对作者情感态度的洞察,所以我提议你在初次阅读文章时就开始训练自己捕捉作者的情感倾向。至于细节问题,那就需要你仔细研读文章了。

考研专业课方面:

“教育学专业基础综合”是一门涵盖广泛且深入的科目,它包含了教育学原理、教育心理学、教育史以及教育法规等多个领域的内容。在准备这门课时,你需有扎实的基础知识和广阔的视野。我建议从最基础的教育学原理开始,理解教育的本质、目标、功能和社会影响,这是所有后续学习的基石。

对教育心理学,要注重理解学生的学习心理和教师的教学心理,掌握教学过程中的动机理论、认知发展理论等,这些都是实际教学中不可或缺的部分。也要关注最新的教育心理学研究,这能帮助你形成更为科学的教学观念。

教育史部分,不仅要知道各个时期的教育思想和制度变迁,还要能够分析这些变化的原因和影响。这对理解当前教育现状和预测未来教育趋势很有帮助。

至于教育法规,不仅要熟记各项法律法规,更要理解其背后的教育理念和社会价值。这不仅对理论研究有益,也将在未来的教育教学实践中发挥重要作用。

在学习方法上,我推荐以下几点:一是系统性阅读,按照教材的逻辑结构进行学习,构建自有的知识框架;二是案例分析,将理论知识应用到具体情境中,提升理解和记忆效果;三是定期复习,防止知识遗忘;四是参与讨论,与其他同学交流激发思考,深化理解。

做历年真题和模拟题也是非常有效的手段,凭实战训练来检验自有的学习成果,找出不足并及时补救。注意把握答题技巧,清晰的逻辑结构和精准的语言表达会为试卷增色不少。

The End