南京师范大学资源与环境硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-南师大环境学院资源与环境硕士考研备考诀窍与经验

南京师范大学资源与环境硕士考研经验与备考诀窍
考研政治方面:
是政治绝对是得选择者得天下,所以大家平时一定要把握好对知识点掌握的精准度。政治八九月份开始就行,没有必要太早,大题十一二月份背就可以,最后阶段自己要学会总结,对大题的答题要点进行列点列纲,这样思路就会比较清晰。最后说政治考试时间分配问题。我看任汝芬四套题,任建议选择题一半时间,问答题一半时间,因为选择题你会的就会,不会的你再纠结也没用,你还是不会,还不如抓阄来得快。并且除非你有足够的把握,不然不要改变第一选择,这是大多数人的经验之谈。大题五十分,如果肖秀荣压准了题,以肖秀荣的话唠风格,能让你写字写的手疼;如果没压准原题,你得在头脑中搜索下他的那些知识点你用得着,另外自己还要组织语句吹牛,要的是时间!
考研数学方面:
完成高等数学、线性代数和概率的学习之后,我会重读笔记,并默默构建每个章节的知识架构,以此确保对数学的所有关键点都了如指掌。请务必牢记,扎实的数学基础至关重要。我想推荐的三本教材是:同济大学出版的高等教育出版社发行的《高等数学》第4、5、6版,居于马编写的清华大学版《线性代数》,以及浙江大学盛骤撰写的高等教育出版社版《概率论与数理统计》。这些书籍备受高分考生青睐,更关键的是,历年来的命题专家均以其为主要内容来设计考题。接下来谈谈如何有效阅读这三本书。考生们在复习时各有方法,有的先攻高等数学,有的首选线性代数,甚至有人一开始就学概率论。至于具体应做什么题目,有的人无所适从,有的人则全部包揽。实际上,最佳的复习顺序应该是先学高等数学,接着是线性代数,最后是概率论。原因在于,高等数学构成了数学的基础,线性代数和概率论的理解都需要基于它,比如在概率论中计算连续随机变量的概率密度函数,需要用到微积分;同样,求连续随机变量的期望值,也需要运用积分。线性代数的概念、定理和推导繁多且抽象,所以最好提前学习并不断巩固。相比之下,概率论的题型较为固定,考研中的变化不大,其解题思路相对较清晰。有些考生企图在最后一两个月内迅速突击概率论,但往往得不偿失,因为最后一个月需要复习的内容太多,政治、专业课都不能忽视。这时候再来系统复习一门课程,时间上会非常紧张。因此,概率论应在初期就开始着手准备。
考研英语方面:
从3月至5月末,我专攻英语词汇,每日投入3.5小时,疲劳时通过解决复杂长句稍作休息。进入6月后,我把重心转向研究历年真题阅读,因为词汇是根基,而阅读至关重要,尤其是真题阅读更是关键所在,其他海量阅读只能算是过眼云烟,必须牢记!它们有助于提升词汇量和解析句子的能力,但别过于纠结于做题技巧。每日一小时精读真题,耗时约四小时,其中二十分钟用于答题,十分钟查找生词和短语,一个半小时用来背诵全文,一个小时进行默写,并花一个小时剖析文章架构及命题者的思维模式。这个流程我在考前重复了三次,记得在模拟测试时,我的阅读理解只错了三个。我认为自己英语成绩不错的原因在于将所有八十篇真题阅读都背得滚瓜烂熟,直至考试前一天,我都未曾松懈,持续复习,这对阅读、翻译乃至写作都有显著提升。只要你能坚持不懈,相信你也能够做到。自10月起,我开始每日练习英语作文和翻译,同样反复至考试日。到了12月,我会清晨出门背诵过去二十年的真题范文,大作文一分钟一篇,小作文只需半分钟,务必熟练无比,考试时便能挥洒自如,灵感源源不断。确实,今年的英语考试并不算太难。11月我开始接触新题型和完形填空,新题型不容忽视,得多做一些模拟题来锻炼,至于完形填空,我只求达到六分,超越这个分数就是你的胜利了。
考研专业课方面:
“环境学概论”是一门综合性的学科,它涵盖了自然科学、社会科学以及工程科学等多个领域,主要探讨人类活动与自然环境之间的相互作用。在复习时,你需对地球系统、生态系统、环境污染及其影响有深入的理解,也要关注环境保护政策和技术的发展。
在理解知识点方面,我建议从基础理论出发,比如理解环境的定义、生态系统的运作机制以及环境问题的形成原因等。这些基础知识会帮助你构建一个全面的环境学框架。要特别关注环境问题的实例,如全球气候变化、水资源短缺、土壤污染等,分析其成因、影响及可能的解决方案,这不仅能加深理解,也有助于应对案例分析题。
对“环境学概论”的学习方法,我认为“读、记、练”三者并重。阅读教材和相关参考书是必不可少的,但要注意,阅读不仅仅是看文字,是要凭思考和理解去吸收知识。做笔记是非常有效的记忆手段,将复杂的内容简化为关键点,方便后期复习。多做练习题,无论是选题还是论述题,都能帮助你检查自有的理解程度,并提高答题技巧。
在复习过程中,我还发现参与讨论和小组学习非常有帮助。凭与同学交流,共享信息,共同解决难题,甚至从不同的角度理解同一个问题。定期回顾和整理知识也是保持记忆新鲜的重要方式。
至于实验和实践部分,虽然不是所有学校的“环境学概论”都包含实验课程,但有机会,一定要积极参与。实际操作能你更直观地了解环境问题,增强解决问题的能力。