厦门大学课程与教学论考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:厦大教育研究院课程与教学论考研经验与备考知识重点

厦门大学课程与教学论考研经验与备考知识重点
考研政治方面:
政治我是十月份开始复习,买了《肖秀荣考研政治 命题人知识点精讲精练》(后简称精讲)这本书先于《思想政治理论考试大纲解析》(后简称纲解)出版,大概五月就出了。我先看的纲解,边看边划,由于其中全是黑色字体且略小,感觉不够突出重点,所以看了一点马原后换成了精讲,边看边做书后真题模拟题以及《肖秀荣考研政治 命题人1000题》。每天大概花一个多小时,看了马原和近代史部分,完成了相应的1000题。然后十一月风中劲草的《冲刺背诵 核心考点》也出来了,这本书的优点在于将知识点列表清晰,可谓浓缩了精华,很多同学拿此书来记忆,我是看两三节书,强记一下然后拿1000题练习,完成了毛概以及思修部分。大概11月中旬的时候开始做1000题第二遍,这时有些题目仍有记忆,有些题目就像是陌生的,但别担心,1000题是用来刷基础的,留个大致的印象即可。后来买了肖秀荣的《形势与政策》(大致是这个书名),讲当前形策与时事的,可以当小说来看,书后有相应习题,由于知识点太多,如果记忆不太可能,但从后来的考试来看,时事这部分的比重很大,许多考察基础的题目都以时事为引子。最后12月开始做任四、肖八、肖四,这大概是人手一本的,任四肖八我只做了选择,肖四不仅做选择,还背了选择和大题。说来也惭愧,我背书时间太短,最后几天粗略的背了一下《20天20题》,最后一天才开始背肖四,到考试的时候肖四也没背完,考试的时候看到原题只能悔不当初。如果有时间,任四和肖八的马原题也可以看一下思路,马原题我没有练习就上战场了,感谢老师手下留情,主观题给分比我想象中好。如果再来一次,我想流程大概是,先过一遍纲解,辅以1000题练习,然后看形策配着第二遍1000题,完成任四肖八的选择加看马原大题,最后背诵20天20题,和最为关键的肖四,建议大家无论如何也要把肖四的大题拿下,这是最基本的要求,腹有肖四答题才能应对自如。
考研英语方面:
单词我们在不到一个月的时间就可以复习一遍,这样在考试之前就可以看好几遍而且越来越熟,每次复习的时间也就会缩短了,另外例句看多了没准就会记住一两句,也许就能用在作文上,这样我们的作文中就能用到考研单词这种高级词汇,肯定也会提高作文分数,一举两得。写作开始就是背文章,然后自己一点一点的写,我大概11月份才开始弄的作文,所以有点匆忙吧。还有就是英语作文的字啊,一定要写漂亮!字体不好看的同学一定要练一练呀。
考研专业课方面:
教育学专业基础综合这门科目涵盖的内容广泛,包括了教育学原理、中外教育史、教育心理学以及教育研究方法等多个领域。在学习过程中,你需对这些领域的基本概念、理论框架有深入的理解。例如,教育学原理中的“教育的本质”、“教育的功能”,教育心理学中的“学习理论”、“认知发展理论”,以及教育研究方法中的“定量研究”、“定性研究”等,都是需重点掌握的内容。
在具体的学习方法上,我认为构建知识体系至关重要。每一门学科都有其内在的逻辑结构,凭梳理知识点之间的关联,形成一个完整的知识网络,更有效地记忆和理解。例如,你先从宏观角度理解教育的发展历程,再深入到每个时期的教育思想和实践,结合具体的教育心理学理论去分析教育现象。
,历年真题的练习也是必不可少的环节。凭做题,不仅检验学习效果,还熟悉考试的题型和难度,提高答题速度和准确度。在解答论述题时,要注重逻辑清晰,观点明确,尽可能用实例来支撑理论分析,这样更能体现出你对知识的运用能力。
阅读相关文献和研究报告也能提升学术素养。尤其是对教育研究方法部分,理解并应用最新的研究成果,能答案更具深度和广度。
在复习过程中,保持好的心态也很重要。考研是一场持久战,要有足够的耐心和毅力。遇到困难时,记得寻求帮助,无论是向导师教,还是和同学讨论,都能帮你找到解决问题的新思路。