厦门大学教育心理学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-厦大教育研究院教育心理学考研经验与心得重点
考研资深辅导
2024年12月19日 16:17:39
厦门大学教育心理学考研经验与心得重点
考研政治方面：
对于政治的复习，没有太多的技巧。就是抓住教材好好看，而且一定要看仔细。我用的是任汝芬的四个序列，但重点在序列一，序列二随着看序列一做过两遍，感觉有的题出的太刻板，就是教材的原话抠出来，用来强化基础还可以，倒没必要死抠。想做题的话最好还是做真题，虽然近几年真题的考点不会重复，但是出题思路和考察方式还是很值得借鉴。序列三质量很差，几乎没有多少价值，不如多看几遍序列一，多研究真题。任汝芬的最后四套题，内容比较多，质量一般，如果时间充足可以做一下。最后临近考试的时候，肖秀荣的四套题有必要做一下，个别大题还是有压中的可能性的。比如，12和13年都压中一道六分的大题。此外还可以背诵一下大题的答案，虽说不一定压准原题，但有些话在考试中还是值得一用。此外，最后疯传的20天20题的小册子也很值得一看。同样，它压准原题的可能性不大，但是有些话是万能的，可以拿来答题。我觉得文科的学习就是大量背诵，有些内容自己虽知道，但用自己的话表达出来远没有别人总结的言简意赅，而且多记忆一些句子，在答题过程中也会节省不少时间和脑力。
考研英语方面：
学英语，词汇量是基础，我反反复复研读了单词书大约七八次，后来还用另一种版本的单词书再次温习了一遍。真题务必深入练习，初次接触时可按板块来，比如一段时期专攻阅读，另一时段专注新题型，通过分析错误找出问题所在。进度慢点没问题，关键是要充分利用真题的价值。第二次练习时，应严格计时，以培养整体的答题节奏感。同时，可以把那些复杂的长句挑出来，亲自翻译，梳理语意，这既能检查自己的理解是否准确，也能提升翻译技能。更重要的是，要尝试学习这些句子的表达方式，在写作时模仿运用。我发现，相比阅读部分，英语作文更易于拉开分数差距。今年考试时，由于花了近一个半小时写作文，导致后续阅读部分做得不够理想，出现了不少疑问。不过，最终的成绩并没有我想得那么差。我认为，这可能得益于我对作文的用心撰写。
考研专业课方面：
“教育学专业基础综合”是一门涵盖广泛的知识体系，包括了教育学原理、教育心理学、教育社会学等多个领域。对教育学原理部分，理解并掌握教育的本质、功能、历史演变及其理论流派至关重要。特别是对杜威的实用主义教育思想、马克思主义教育观等重要理论，需有深入的理解和批判性思考。
教育心理学部分是核心课程，主要涉及学习理论、认知发展、教学设计与评价等内容。在这里，你需理解和应用行为主义、认知主义、建构主义等学习理论，对皮亚杰的认知发展阶段论、维果斯基的社会文化理论有清晰的认识。在教学设计与评价方面，理解如何依据学生的学习风格和能力进行个性化教学，并能运用各种评估工具来反馈和改进教学效果。
再者，教育社会学部分则要求从社会的角度去审视教育。例如，教育与社会公平、教育制度的变迁、教育资源分配等问题，都需结合实际案例进行分析。
在学习方法上，我认为构建知识框架非常重要。先将每个领域的基础知识梳理成大纲，填充细节，形成完整的知识网络。定期做笔记和思维导图，帮助巩固记忆。大量的阅读和讨论也是提升理解力的关键。读一些经典的教育学著作，参与学术论坛或小组讨论，这样既能深化理解，也能拓宽视野。
实践应用同样不可忽视。尝试将理论知识应用于解决实际教育问题，如设计教学活动，分析教育现象等，这将使学习更具实效性。