复旦大学中国史考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：复旦历史地理研究中心中国史考研经验与备考指南
考研资深辅导
2024年12月22日 02:39:36
复旦大学中国史考研经验与备考指南
考研政治方面：
我清楚的记得我是从八月一号开始看政治。（1）首先是《肖秀荣命题人知识点精讲精练》《肖秀荣命题人1000题》，每天看一章精讲精练，之后做一章对应的1000题，建议大家在暑假期间看完这两本书，建议大家在看书的时候可以总结一下每一章的框架，不需要每一句话都抄下来，只是简单的自己总结一个知识点框架，这样最后脑子里的知识点不会乱掉。（2）我从九月开学开始背精讲精练，并且又做一遍1000题，还有《蒋中挺强化通关800题》，和以前一样，背一章做一章的题，因为暑假的时候由于开始对知识的不熟悉，所以做1000题的时候只能边看书边做，所以效果不是很好，只能九月再做一遍，再加上800题，这时候尽量要不要依靠书本来做题，开始让自己记一些东西，做题中遇到不熟悉的要开始强化，查漏补缺。（3）完成上面的部分，《风中劲草》三件套差不多也下来了，我从十一月开始背风中劲草，并且跟着做风中劲草的习题，其中穿插做《肖秀荣历年真题》，当然要说明一下，我上述所有的做题都是做选择题哈，风中劲草是一本必背神书，咬牙坚持背下来，也就相当于再巩固一遍知识点了，风中劲草里的一些总结我感觉还是不错的，可以帮助理一下思路。（4）背完风中劲草就差不多快要临近考试了，《肖八》《肖四》也接连下来了，由于肖八先出版，所以我二话没说就把肖八背了，但是我拿到肖四一看，才发现几乎肖八中所有的知识点肖四中都涵盖了，而且都是原封不动的原话，但是我不知道是不是每年都是这样，如果是的话，大家完全可以直接背肖四，肖八看着补充一下就好，但是肖四一定要背，一定要背，一定要背（重要的话说三遍）。
考研英语方面：
对于英语学习，词汇无疑是根基，每日积累单词是贯穿至考研前夕的必修课。起初面对浩瀚的考研词汇，我觉得繁杂无章，即便努力记忆，也往往很快遗忘。参加了一次考研英语研讨会后，我采纳了根据记忆规律来背单词的方法。每日处理100个词汇，标记重复学习的日期，遵循第一天、第三天、第五天、第七天、第十五天和第三十天的复习周期。初期阶段，我主要以浏览为主，随着熟练度提升，我会用卡片遮住汉语释义，尝试自我回想单词含义，若一时未能想起，则立即查看译文，以此巩固记忆。这种方法起初成效微弱，但随着深入，效果日益凸显。唯一的问题是，有些时候重复学习的日期会巧合地落在同一天，导致需要复习的词汇数量激增，虽然困扰过我，但我仍然持之以恒。
除词汇外，真题至关重要，而在真题中，阅读理解堪称王道，这绝非空谈。初次备考时，整整一个暑假，我把所有精力倾注于翻译历年真题的阅读篇章，从1997年至2008年，每天下午精译两篇并仔细记录。这个过程锻炼了我的阅读和翻译技能。第二次备考，由于对真题已相当熟悉，我转向研读张剑的英语阅读提升版，标注生词和短语，剖析复杂长句，反复琢磨，随着时间推移，我的词汇量和句子理解力均有所增进。彻底掌握真题中的每个单词、短语和复杂句后，我专注于解析阅读题目的设计，为每个问题归类，并在文中找出关联的句子，梳理出考查点。同时，我也深入分析错误选项，辨别其是否源于信息混淆、文本误解或其他常见的命题陷阱。一旦深入理解，就能一眼识破错误选项，因为考研英语的误导手法具有很高的重复性，这是我在后续的学习中逐渐察觉的。
至于新题型，我主要采用张剑的教材，使用铅笔作答，提前两个月开始练习，完成后擦除重做。至于作文，我从考前两个月开始训练，每天下午撰写一篇，逐步形成个人的写作模板。
考研专业课方面：
“历史地理基础”这门课涵盖的内容广泛，它不仅仅是对历史事件的简单叙述，更是对这些事件发生地的深入理解和解析。在复习过程中，我特别重视对中国古代地理环境、行政区划变迁、交通路线演变等基础知识的掌握。这些内容往往在试题中以各种形式出现，如地图题、论述题等，需有扎实的基础知识和较强的地理空间思维能力。
对历史地理的研究，实地考察和文献阅读同样重要。我尽可能多地阅读了相关的历史文献和地理著作，比如《水经注》、《禹贡地域图》等，也利用假期进行了实地考察，去了解历史遗址的现状，感受历史的痕迹，这对理解历史地理的动态变化有不可替代的作用。
再者，掌握一定的GIS（地理信息系统）技能也是必不可少的。虽然这不是传统的记忆性知识，但它是现代历史地理研究的重要工具。凭学习和实践，我学会了如何运用GIS进行数据处理和地图制作，这对理解和分析历史地理问题非常有帮助。
我还发现，定期进行自我测试和讨论是非常有效的学习方式。我会定期整理笔记，做模拟试题，以此检验自有的学习效果。我也会与同学一起讨论难题，这种互动不仅能增进理解，也能激发新的思考角度。
我认为理解和应用比死记硬背更为重要。历史地理并非简单的事实堆砌，是对历史现象的深度解读。在学习过程中，我尝试将所学知识与现实相结合，思考其背后的原因和影响，这样不仅使学习更有乐趣，也我在考试中能更自如地应对各类问题。