中国地质大学(武汉)资源与环境硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-地大工程学院资源与环境硕士考研备考诀窍与经验
考研资深辅导
2024年12月25日 20:35:28
中国地质大学(武汉)资源与环境硕士考研经验与备考诀窍
考研政治方面：
进入大四上学期，和其他院校不同，我们的课程并未因备考而减少，反而比大一大二时更为繁重，这让我感到十分困扰。因此，只要有空闲时间，我都会用来复习和阅读，尤其是政治的后几章节，由于我对历史有所兴趣，这部分相对而言较为轻松，我在十月底完成了精讲精练的第一遍阅读。由于肖秀荣的八套模拟卷，即通常所说的“肖八”，要到十一月中旬才会发布，我在那之前重温了一千题中的错误题目，并且做了历年的选择题部分。当肖八问世后，我便开始着手练习，不过我并不太关注得分，因为据肖秀荣本人所述，这套卷子的主要目的是找出知识盲点，所以其难度可能略高于真实考试。对于分析题，由于我是理科背景，未曾系统学习过哲学，第一道关于马克思主义原理的大题对我来说颇具挑战性。然而，身边有些文科出身的同学可能会有所帮助，或者直接查阅书籍找寻相关原理对照练习，反复操练自然能熟练掌握，毕竟常考的题目有限，多做一些就能逐渐适应。在实际考试中，答题时务必结合给出的材料。
考研数学方面：
我大一的时候学的高数就是用的自己学校出的，虽然不是很权威但也基本没有错误，用起来感觉比同济的舒服，毕竟自己以前用过，轻车熟路。我复习的时候有个特点就是先看书后做题，包括政治也是这样，习惯而已。当高数上下册看完后就开始做陈文灯的复习指南，每章的前半部分还是基础知识总结，顺着复习，相当于二遍吧，那段时间都是做复习指南，好像做完花了好长时间。做完以后就又复习了一遍课本，整理一下脉络。然后拿真题试试火，我数学一般都是上午学，因为考研数学是上午考，我抽出上午两个小时做一套真题，找张A4纸把答案写纸上，因为我不爱在书上画，做完后对答案，把自己错的在答案的题号上画记号。别在真题上画，那样下次做的时候会特别注意的。因为你考研做题时也是不经意间的错误。其实这些细节无关重要，只是考研时有些神经质了都，细节对自己要求也很高。一套真题做完，对一下答案，再研究一下错误的原因，一上午也就没了。第一次做真题时感觉很简单，但是就是得不到高分，一是因为真题很多题在复习指南中都见过了，对于现在的你已经不是新题目了。二是因为你的状态很放松。做了10年的真题以后我就又开始下一轮的复习，又把教材看了一遍，陈文灯的书翻一遍，这次就比第一次简略了点，毕竟有些你已经很熟了。做题时不会的知识点就喜欢翻书，把相关的知识点都看一遍。有的时候题目很简单，老师一提点你就懂了，而且记忆深刻。我觉得比看答案好的多。因为考研志在必得，所以我不给自己任何偷懒的机会。最后冲刺的时候基本看不进去了，就拿老师给总结冲刺资料翻翻，不想做，只看他划重点的题，嘿嘿。
考研英语方面：
英语可能是我所有考研科目中最擅长的部分，但我仍然投入了大量的时间和精力去复习。我认为无论是优势还是劣势，都应该给予相同的关注，不能因为擅长而掉以轻心，对于弱势则需更加努力。由于考研不涉及听力测试，主要考察阅读和写作，所以我采用了一种针对考试的复习策略。大约从四月起，我开始做英语阅读的真实试题，从1993年开始，直到八月，我已经完成了一遍。其间，我也尝试了一些模拟题，但后来发现这并不必要，真题已经足够充分。面对单词书，我感到相当无助，不论书籍有多厚，我都只能记住一两个单元的词汇。于是，在完成二十年的阅读真题后，参考了一些考研辅导老师的建议（他们指出考研词汇的复现率很高），我决定全面回顾阅读真题中出现的所有词汇。我利用有道词典的“单词本”功能，筛选并收集了约700个生词，然后在接下来的四个多月里频繁查阅（类似于艾宾浩斯遗忘曲线的记忆法）。在实际考试中，这种方法非常有效，考场上几乎没有任何我不认识的词。对于作文，我背诵了一个模板，结果证明这个模板足以应对，最后我的作文得分还算不错。
考研专业课方面：
地质工程基础的学习，首先要扎实掌握地质学的基础知识，包括地壳结构、岩石类型、地质年代、地质构造等。理解地球的历史演变和地质作用的过程，是后续深入学习的基础。在学习过程中，我会经常参考地质图进行实地考察，将理论知识与实地观察相结合，帮助记忆和理解。
地质力学是另一个重要部分，它涉及到地应力、地层压力、岩土的力学性质等内容。这部分需具备一定的物理和数学基础，能够运用力学原理分析地质现象。我在学习时，会凭做相关习题和模拟计算来提高自有的应用能力。
再者，地质灾害的预防和治理也是考试的重点。例如，滑坡、泥石流、地震等地质灾害的成因、预测和防治措施需深入了解。我会关注国内外的相关案例，结合理论知识进行分析，以增强实际问题解决能力。
至于学习方法，我认为“读-思-练”三步法十分有效。阅读教材和参考书，理解基本概念；独立思考，尝试将所学应用于实际情境；凭做题和模拟考试来检验和巩固知识。团队学习也很有帮助，与同学讨论难题，互相启发。
在地质工程基础的学习中，我还发现，保持对大自然的好奇心和敬畏之心是至关重要的。每一次实地考察都是一次生动的教学，更深刻地认识到地质工作的意义和挑战。这门学科也需具备严谨的科学态度和好的数据分析能力。