中国石油大学(北京)企业管理考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-中石大经济管理学院企业管理考研复习指导与经验

中国石油大学(北京)企业管理考研经验与复习指导
考研政治方面:
正如前辈们的忠告,这门课程确实不适合提前太多时间启动,我诚恳地建议你别不信邪。它的得分关键在于后期的全力冲刺,特别是在最后几个月。假如你觉得记忆力有限,最好在暑假过半时才着手准备。我在假期里稍微接触了一些政治内容,通常是在学习别的科目感到疲倦时,随手翻开肖秀荣的《命题人知识点精讲精练》随便看看,顺便做一些练习题,以逐渐了解考试的基本范围。
正式的复习工作应该在九月份大纲公布后开始,那时我会对照精讲精练仔细研究大纲(用彩笔标注得十分详尽)。接着,我开始做肖秀荣的1000题,并在最后阶段完成他的八套卷、四套卷,以及蒋中挺的冲刺卷选择题部分。然而,由于我个人的政治基础不太扎实,最终的成绩并未达到震撼人心的程度。考试时,我将试卷上的每个空格都填得满满当当,几乎无隙可寻,以至于旁边的同学在我在最后一刻填满剩余空白时,眼神中流露出惊讶。我觉得即使回答得不够理想,老师们或许也会因为态度认真而有所加分吧。
考研数学方面:
人家说得数学者得天下,这句话一点也没错,数学考得好是很拉分的,数学也是最耗时间的一门课程,我觉得最好应该把数学教材好好的看看,做做课后习题进行第一遍学习,然后就可以上复习全书了,市面上有二李的和李王的,我个人更倾向于二李的,但李王的我在第二年是也看了,看复习全书是个浩大的工程,尽量多看几遍,其实不用全部都会,有些太难考验是不会考的。我看书的时候有不会的题目就想个几十秒,不会的话就立即看答案然后分析为什么我没想出来,然后记住这题的解题过程,每个人的学习方法不一样,只要可以学好,适合自己的就是最好的。到了最后就是大量的做题阶段了,我买了很多题目,有张宇的1000题,汤家凤的1600,李永乐的660等,660题我做的最多,两年加起来应该有四到五遍,虽然题目很难不过感觉收获还是蛮大的,说句实话我是一个没有毅力的人,许多资料我都是开始的时候新鲜,但认认真真完成的好像没有几本,这是我最大的缺点,希望大家不要和我一样,无论哪本习题集认认真真的完成,吃透每一道题就可以考到一个不错的成绩。最后就是冲刺阶段的试卷,历年真题是必不可少的,一定要多做几遍,我做真题的时候是用一张大白纸,选出自己的答案并且把自己的思路和解题过程写上去,然后再修改,到后期有空的时候多看几遍,感觉这样会比较好。
考研英语方面:
楼主的英语复习起来也比较费劲儿。英语的话,我建议底子好的同学可以看看单词就上真题,底子跟我一样的就先看看长难句。单词书可以用红宝书,恋恋有词都行。一天两个单元,背单词一定要每天都要坚持,而且要温故知新,一开始很痛苦,到了后期就会好多啦。再说真题,我是六月份开始做真题的(插一句,真题是最好的资料,甭做什么模拟题,都扯淡),真题的话,可以用张剑黄皮书,也可以用何凯文的,一开始做真题只做阅读,从97年开始,每天下午两篇阅读,认真看完解析,把生词标注。真题的阅读部分我一共做了四遍,第一遍很痛苦,第二遍你要用一本全新的真题,再做一遍,这次还要认真看解析,分析长难句,分析每一个选项,错在哪儿为啥错,一定要仔仔细细还原到原文。第三遍,做完题,拿出一张白纸,全文翻译,不要翻解析。完事儿之后再跟解析对比。第三遍做阅读的时候就可以带上别的题型一起刷了。第四遍,这时候你要做到以下几点:没有一个单词我不认识,没有一句话我分析不出来结构,没有一个选项我说不出所以然来!要是达到了这样的程度就能上考场了。临考之前几天拿出没做过的去年和前年的真题,掐时间做,模拟考试。混个手熟。至于英语作文,我是从十一月份就开始背的,用的王江涛,可是特么背了忘忘了背到最后也才背了二十篇…不过也够用…考场上英语时间很充足,稳住,背下的就往上写!
考研专业课方面:
理解管理学的基础概念至关重要。管理学涉及到计划、组织、领导、控制等多个方面,每个部分都有其核心理念。比如,了解什么是有效的决策,如何凭规划来引导组织目标的实现,以及如何凭激励和沟通来提升团队效率等。这些基础知识不仅需记忆,更需深入理解并能灵活应用。
案例分析是掌握管理学的有效手段。凭阅读和分析真实的商业案例,看到理论在实际中的运用,这有助于更好地理解管理学的概念和原理。例如,研究苹果公司的创新管理,或者丰田的精益生产系统,从中提炼出管理策略和方法。
再者,理论与实践相结合。管理学并非孤立的知识体系,它需与社会、经济、文化等多领域知识相融合。在学习过程中,我会尝试将所学知识应用于日常生活和实习经历中,这样既能加深理解,也能锻炼解决问题的能力。
定期复习和自我测试也是提高效率的重要步骤。我习惯于每周制定学习计划,每天设定一定的学习任务,并在周末进行回顾,找出自有的弱点进行针对性练习。做一些模拟试题,检测我对知识点的掌握程度,提前适应考试环境。
团队学习不容忽视。与同学讨论,互相解答疑惑,碰撞出新的思想火花,也从他人的角度理解问题,拓宽视野。我经常参与学习小组,这样的互动学习模式对我帮助很大。