中国科学院大学材料学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-中科院(国科大)国家纳米科学中心材料学考研复习指导与经验
考研资深辅导
2024年12月30日 18:20:24
中国科学院大学材料学考研经验与复习指导
考研政治方面：
政治我九月份然后做的是肖秀荣的1000题，大纲出来之后，我老老实实看了一遍大纲，特别厚！然后就开始看风中劲草，挺薄的了，特别好用，我大概看了有四遍，后期还做了一个概括笔记，做完笔记之后整个人都好了，知识点啥的记得很清楚，到时候你看政治的时候我跟你说笔记怎么做吧，打字总觉得说不清楚。最后我风中劲草做了三遍，然后就买了肖秀荣八套卷（只做了选择题，两遍），肖秀荣四套卷（背了五遍，记的也不是很清楚），任汝芬四套卷，20天二十题。
考研数学方面：
考研刚开始我主要看教材，但是进展很慢，看了一眼真题很绝望。后来我开始看复习全书，我用的是北大出的那本粉色的，东西很多，讲的挺细。高数和概率论用这本全书，线代还补充了李永乐的。建议期末考试之前最好要开始全书，暑假继续看。给大家一个时间标识，希望大家在强化阶段开始之前，复习全书的第一遍要看完，这样强化才会有收获，要不然基础不扎实只会浪费自己的时间。提一下，数学要注意三件事：定义的理解,扩展的思维，扎实的计算，这三样都不能缺少，缺少一样就不能够在保证质量的前提下快速解题。幸运的是自己在这方面还是具有优势的，除了上述的参考书，我有自己专门的错题本，包含相似的知识点，容易错误的地方，平日里对一些相关知识的感悟等等。建议有时间的人这么去做，对于最终得高分很有用。
考研英语方面：
我从未尝试过模拟试题或针对性训练，原因是我觉得这种方式可能不太可靠，况且我连真题都没时间全部完成。大约五月份，我从1997年的英语一开始做起，此前主要精力放在背单词和学习语法规则上。起初，我每天只做一篇文章，用的是黄皮书。做题时，我会标记所有不熟悉的词汇，即使是模糊记得的也会标注。完成之后，我会逐字逐句对照原文翻译，对于翻译错误的单词，我会抄写到笔记本上，同时记录下不懂的短语，因为这些短语在特定语境中的含义可能会有很大差异。这个过程通常需要两个半小时甚至更久。我一直做到了2012年的英语一题目。那时已经是九月份开学了。
英语二的部分，从2007年至2009年是针对MPACC的，从2010年起才算是真正的英语二。我沿用了之前的方法，但做完后我会观看教师的真题解析视频，因为他们会分享解题策略，之前的我没看是因为英语一和英语二的出题风格有所不同，他们还会分析干扰选项的设定。我持续做到2013年。这时，我会将每篇文章全文抄写在笔记本上，然后仔细翻译，并与参考译文对比。在这个过程中，你会发现自己忽略的一些问题。到了2014年底，我已经完成了8篇文章。通常，经过这一阶段，你的水平会有明显提高。于是，我又回头从2007年开始做，打算把2015年和2016年的题目留到最后阶段测试。起初一天只做一篇，后来由于已经做过一次，问题不再那么棘手，所以我一次做了两篇。同样的，你仍然会遇到不熟悉的单词，继续做好标记，完成后在原有笔记上突出关键词汇。回顾错误，思考为何出错，如果是因为翻译问题，就重新翻译问题部分；如果被干扰项误导，分析它是如何设局的，以及为何未能识别正确答案。这样一直做到2014年，那时应该是11月初了。
接下来，我做了2015年和2016年的题目，也是一边做一边翻译，确保不遗漏任何单词。看完视频后，我在第一天下午做一篇阅读，第二天处理翻译和写作，两者交替进行。等到这一切结束，差不多已是11月底。英语二的新题型相对简单且数量不多，我听了唐迟的讲解并完成了所有练习就没有再深入了，因为英语二的新题型真的很容易，目标是拿到满分。
考研专业课方面：
理解化学反应的基础概念是至关重要的。这包括原子结构、分子键合、酸碱理论等基础知识。这些是化学反应发生的基石，也是后续深入学习的起点。例如，要深刻理解离子键、共价键和金属键的区别，这对理解不同物质的性质及其相互作用有决定性的影响。
热力学和动力学是我认为需特别关注的部分。热力学三大定律不仅解释了能量转换的基本规则，也为预测化学反应的可能性提供了理论依据。动力学则讲述了反应速率和影响因素，帮助理解化学反应的实际过程。在这两个部分，公式理解和应用技巧的练习尤为重要。
再者，配位化学和有机化学也是普通化学的重要组成部分。配位化合物的结构多样性和复杂性，以及有机化学中的官能团反应，都需有细致入微的理解和推理能力。熟悉常见的化学反应类型和规律，如取代反应、加成反应等，将有助于迅速解决问题。
实验技能的学习不容忽视。虽然考试主要考察理论知识，但实际操作经验会加深对理论的理解。凭实验室工作，直观地观察到化学反应的过程，增强对理论知识的应用能力。
在学习过程中，我坚持做笔记，整理思维导图，以便于回顾和记忆。大量的习题训练也是必不可少的，它们帮助我发现自有的弱点，并提升解题速度和准确性。我还积极参与小组讨论，与同学们交流不同的思路和解题方法，这对拓宽视野，提高问题解决能力非常有帮助。