北京交通大学材料工程考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-北交大物理科学与工程学院材料工程考研复习技巧与经验
考研资深辅导
2025年01月03日 02:43:45
北京交通大学材料工程考研经验与复习技巧
考研政治方面：
我自己9月份开始看政治，整个考研复习阶段只用过肖秀荣考研书系，这里按照复习的的顺序写一下自己的感受。知识点精讲精练：因为政治起步时间比较晚，所以我自己规定每天细看2章，比较难的章节例如经济啊就看一章，主要还是看章节的篇幅和难度。1000题：在看精讲精练的过程中，每一章看完要及时做1000题，做到巩固的作用。知识点提要：知识点提要是根据当年的政治大纲编订的，这本书比较精华的地方就在几张附录上，我自己把它剪下来带在身上随时看一看，背一背。（做真题之前，我记得我看了精讲精练两遍）讲真题：在上面三本书看完，部分重要内容背完（哲学部分一定要背完！！！这部分就是靠自己）之后，可以尝试做一做真题，先把选择题做完，然后自己在草稿纸上练一练回答大题思路，然后看看详细答案，有没有什么少的点。形势与政策以及当代世界经济政治：这部分不光要看书，还要去看一下肖秀荣的官方微信或者微博，他会在上面发布一些补充的内容，大家可以下载打印背诵。考点预测（背诵版）：这一本我没有买，我个人认为自己把精讲精练看完比这种粗线条背诵式要强。如果你觉得时间不够来再看一遍精讲精练，也就是第三遍，也可以买来背一背。冲刺8套卷、终极预测4套卷：这两个都是肖秀荣老师的最后精华，大家一定要把每一题弄懂！最重要的是背诵这两个，17年政治真题基本都在这两套里了，我记得自己背了5遍吧，所有的大题答案我基本都记下来了。
考研数学方面：
今年数学相对来说算是比较难的，我感觉今年的数学难度主要体现在计算量大（计算能力很重要，想办法提高自己的计算速度和正确率）和部分题目类型较偏（考到平时不主要关注的知识点）。大家根据近几年考试题型，自己规划一下复习计划。想要提高数学能力，我认为比较重要的是：多做题、多计算、多总结。李永乐的复习全书，相对来说涵盖的知识点要比张宇18+9+9讲少一些，但是也都是考研重点，如果不想在数学上花太长时间或者感觉时间不太够，可以用复习全书。而张宇的18+9+9讲讲的更加具体，解题方法也比较多，知识点也比较全，但是要记的方法太多了，不一定可以用到很多。我当时综合了一下，看的复习全书，做的张宇的1000题，张宇18+9+9也略看了一点。但是重要的还是真题，一定要做。什么时候开始真题训练（当作考试一样，3个小时的时间），以及后面的宇8、宇4、宇1，根据自己的学习情况合理分配时间。
考研英语方面：
阅读理解在英语考试中占据主导地位，谁能征服阅读，谁就能主宰整个考试。这里我要着重强调英语真题的无价之宝，从备考初期直至结束，我从未碰过任何模拟试题，因为真题就是最顶级的模拟练习！（请脑补我再说三遍）首先，购入最新年的真题集（比如2013年至2015年），完成后再追溯到前几年（2005年至2012年），接着继续购买更早些年的（1997年至2004年）。我亲历了1997年至2015年的所有真题，总共做了大约三次。第一次全力以赴地做题，随后则是归纳教训，找出错误，审视理解过程中的误区，并牢记真题中的词汇。张剑出版的那套黄皮书相当出色，我全程依赖它，不过选择哪一套还得视个人情况而定。最新的真题尤为珍贵，别留到最后当作预测卷，关键的东西宜早不宜迟。即使年代较为久远的真题，尽管题型和分数可能有所变动，它们仍承载着出题老师的智慧，同样值得我们深入钻研。
考研专业课方面：
“材料科学基础”是一门涵盖了晶体结构、相变理论、扩散、固溶体、位错、塑性变形等重要概念的课程。理解并掌握这些基本概念是学习材料科学的基础。例如，晶体结构的理解至关重要，它涉及到点阵类型、晶面指数、晶向指数等，这部分需凭大量的实例和练习来深化理解。要熟练运用布拉格定律解析X射线衍射图谱。
相变理论包括固态相变和液态相变，理解相图的解读是关键。你需明白如何从相图中获取温度-成分关系，以及不同相的存在条件。这部分内容理论性强，需耐心推敲和实践应用。
再者，固溶体和化合物的形成，以及它们的性质，如间隙固溶体、置换固溶体的区别，需深入理解其微观机制。位错理论和塑性变形则是材料力学性能的重要部分，学习时要结合实际材料的形变现象进行思考。
对学习方法，我认为以下几点尤为重要：
1. **理论与实验结合**：理论知识的学习不能脱离实验，凭实验直观感受和验证理论，加深理解。
2. **案例分析**：寻找相关材料的实例进行分析，比如研究金属、陶瓷、高分子材料等的具体应用和性质，将抽象的理论知识具体化。
3. **讨论与合作**：和同学一起探讨问题，互相讲解，往往能碰撞出新的理解火花。
4. **定期复习**：材料科学基础的内容繁多，定期回顾和梳理知识点是非常必要的，防止遗忘。
5. **模拟题训练**：做历年试题和模拟题，提升解题速度和准确率，也检验自有的学习效果。