中国科学院传播学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：中科院人文学院传播学考研经验与复习指导
考研资深辅导
2025年01月10日 18:50:11
中国科学院传播学考研经验与复习指导
考研政治方面：
初期，我依靠肖秀荣教授的《精讲精练》（第二年则使用《大纲解析》）、《1000题》以及他的《命题人讲真题》；徐之明的《逻辑图解》也是我的参考资料。进入复习中期，我专注于徐涛的《冲刺背诵笔记》，用于熟记选择题的关键点，同时也用蒋中挺的小册子《客观题应试宝典》来掌握易混淆的知识点。后期，我集中精力背诵大题并大量练习模拟试题，采用了肖秀荣的《形势与政策》、《八套卷》和《四套卷》，徐涛的《八套卷》，蒋中挺的《五套题》以及阮晔的《四套卷》。徐涛的《考研政治必背20题》也对我在大题上有所帮助，今年的所有重点都涵盖其中。整个政治复习分为三个阶段：通过《1000题》了解基本知识以应对选择题，记忆笔记中的全部信息以应对更多选择题，最后背诵大题以准备主观题。
对于选择题部分，如果政治基础较弱，比如我这样的理科生，可能会感到困惑，尤其是面对马哲政经的部分。在这种情况下，不必等到《大纲》发布才开始，可以直接用肖秀荣的《精讲精练》着手练习，每读一章就做相应章节的《1000题》。这种方法能即时检验学习成效，并加深记忆。刚开始时，错误难免会多一些。马哲部分难度较高且题量较大，建议每天一章；毛中特和近代史可尝试每天两章，不过像毛中特第八章那样题量庞大的可能需要两天。至于思想道德修养部分，三天一章较为合适。利用《逻辑图解》有助于理解和记忆复杂的知识点。完成一轮《1000题》后，可以尝试真题的选择题，了解命题模式。同时，加速第二轮《1000题》的练习。
十月中旬，开始使用冲刺笔记，如徐涛的《冲刺笔记》，每日背诵一至两章。我个人觉得它比其他知名资料如《风中劲草》更为实用，因为它的编排简洁，重点突出，方便记忆。背完一次后，再次刷《1000题》，错误率会显著降低，也不需频繁查阅书本。第三遍刷题和背诵第二遍《冲刺笔记》同步进行，这将为后续的模拟题练习打下坚实基础。如果时间有限，可以跳过第三次刷题，但我因未能完成第二次刷题，导致模拟题阶段错误频发，知识点模糊，不得不花大量时间整理错题。鉴于我时间紧迫，提前准备尤为重要，以免留下遗憾。即使我没有完成三次刷题，我还是投入大量精力去背诵《冲刺笔记》，梳理易混淆知识点，通过反复对比记忆，确保不再犯同样的错误。
考研英语方面：
我是英语很烂的那种。不管你四六级怎么样，就算你四级没过也不要灰心，哪怕你六级超过500也不要掉以轻心。我当时使用的参考书有：张剑的黄皮书真题，黄皮书阅读150篇。其实就张剑的黄皮书真题和150篇就够啦，黄皮书珍藏版只有05年之后的题目，建议把那本05之前的真题也做一做，150篇只做基础篇就够啦，提高的有点太难。同时记忆历年真题出现的陌生单词。单词千万别贪多，最终还是看你记牢多少单词。我最开始就是边记单词边做150篇，暑假中150篇做完啦，那时候我还不想做真题，结果还是做了2套熟悉题型。开学九月份我就开始做真题，只做阅读和新题型。阅读的每一个句子我都会试着翻译，不会的我就去问老师，老师还会把整篇文章都给我讲明白。新题型先自己做，再看答案分析，最后还得搞清楚文章的逻辑关系，可以在大脑里回忆几遍。真题第二遍时，我就做阅读翻译。写作我是在11月才开始复习的，特别提醒，千万别用整篇的那种模版，考前我怕作文不会写，我背一篇110多字的模版，所以考研我大作文20+分钟就完事，估计大作文没上十分。尽管考研英语提前半个小时完事，正确率还是不行。但是对于作文不太在行的，总结一个自己的模版是有必要的。在考试的前二十多天，我把真题做了第三遍，这次是都做包括完形，这次阅读A，B看到基本上都知道答案，其实是在回忆前二次做题思路，重点分析前二次都做错的题。经过这三轮，英语比较差的过线应该也没问题。
考研专业课方面：
对“科学技术史”，这门课程涵盖了人类科技发展的历史脉络，从古代文明的技术创新到现代科技的飞跃，都需有深入的理解。我建议从宏观和微观两个层面去把握。宏观上，理解各个时期科技发展的大背景和社会影响；微观上，对重要科学家的贡献和他们的科学理论进行深入研究。科技史并非孤立的，它与社会、经济、文化等多方面紧密相连，在复习过程中，要注重跨学科的思考和分析。
在学习方法上，我会推荐使用时间线的方式整理科技史的关键事件，这样有助于形成清晰的历史线索。阅读原著和学者的研究论文，加深对科技发展过程中的思想变迁和实际应用的理解。
接下来是“传播学基础”。传播学是一门涉及广泛的社会科学，包括了媒介理论、受众分析、信息传播模式等多个领域。我主要采取的是构建理论框架的方法来掌握这门课。理解和基本概念，这是构建理论体系的基础。梳理出各个理论之间的联系，比如批判理论与功能主义的对比，或者大众传播与人际传播的区别。结合实例分析，将理论运用到实际情境中，这不仅能帮助记忆，也能提高解决问题的能力。
在实践中，我会定期做模拟题，特别是论述题，因这类题目需综合运用多个知识点，能锻炼逻辑思维和表达能力。关注当前的媒体热点，了解最新的传播现象和争议，也是提升这门科目分数的有效方式。