中国地质大学(北京)电子信息考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：地大地球物理与信息技术学院电子信息考研备考方法与经验
考研资深辅导
2025年01月14日 04:36:14
中国地质大学(北京)电子信息考研经验与备考方法
考研政治方面：
我选择在大纲发布后开始着手准备政治，我认为这个时间点相当合适，过早开始并不明智，因为政治需要持续学习，否则初期的记忆会逐渐淡化，早期投入的复习时间可能因此浪费。然而，推迟到11月才开始也不理想，那时其他科目复习的压力也会增大，时间会显得格外紧迫。我的策略是，首先通读一遍精讲精练，不做练习，接着第二轮阅读两章精讲精练，并结合对应的1000题进行练习。第三次则是将精讲精练与风中劲草相结合，同时做1000题中标记的部分。我从10月开始关注政治，提前太多并无太大益处，因为它主要依赖短期记忆，而不是深入理解。我选择了任汝芬的序列一作为教材，虽然许多人推崇红宝书的大纲，因其内容全面且权威，但我更倾向于序列一，它的形式更为紧凑，涵盖了重要的知识点，对于不想花费过多精力的人来说足够使用。而肖秀荣的1000题是必做的经典习题集，我大约做了三遍，首次可能会较慢，但能明确标记错误，以便后续有针对性地复习。11月期间，我会穿插阅读风中劲草，它是序列一的精华版，对巩固知识很有帮助。进入12月，你会发现时间变得紧张，每天需应对四门科目，于是政治的学习时间也需要增加。此时，除了重温1000题来巩固知识，还需要借助一个法宝来准备主观题，那就是肖秀荣的最后4套题，这是不可或缺的资源。尽管有些人认为其预测准确性不高，但对我来说，背诵这四套题足以应对大题。关键在于，这些题目的答案涵盖的知识点会在考试中派上用场。由于我在高中阶段学的是文科，所以我在政治上的投入相对较少，但成绩还算理想。
考研数学方面：
相信大家都知道要把数学花最长时间，我也是。先说说总体规划吧，7月份之前把课本要过一遍，课后习题当然要做，不过挑着做，随便做做就行，没必要全做。然后7、8月份要刷全书了，我是因为前期有老师带着学过一遍，第一遍的时候错题就不多。到了9月份要开始刷真题了，一天一套吧，然后每个人选择的真题不一样，有的是十年有的是15年，我是全都做了。然后开始一边刷全书，一边刷真题，第二遍要好的多，这时候真心觉得老师讲的很多解题思路和方法都很有用。第二遍真题我是按章节做的，这里每个人做法不同。然后开始第三遍真题，第三遍真题我是按照百分卷做的，就是新买一套题，在重新做一遍，这时候135、140以上很正常了，这时候真题还是有不会的，没办法就是这么坑，做完第三遍第四遍我就开始专门做错题，不会的题。做完错题之后，由于时间关系我只做了近十年的真题。这里建议大家买两个人的真题来看，因为答案有时候会不一样，我说的是解题思路和角度啊。
考研英语方面：
我专注于完成英语真题中的填空和阅读部分。我首先通读全部文章以了解自己的错误程度。接着，我会挑出生词并查阅其含义，随后逐句进行翻译。不必担忧翻译得不够流畅，重要的是尝试转化为完整的文章。翻译完毕后，我会对比官方解析，纠正错误，并在旁边列出原文以供参考。对于做错的题目，务必回归原文查找原因。重新审视你的翻译和错误会带来新的领悟。每次修订后，满眼的红色批注虽显刺眼，但确实效果显著。这项工作从八月底开始，我尽力每天翻译一篇。至于阅读理解，新航道的那本书难度颇高，尽管每单元包含四篇文章，我仍设法每天完成两篇。我会记录所遇到的生词。即使未能全部完成，多练习总比无所事事有益。关键是要认真对待，若不对错题追溯原文，那么做题就失去了意义。对于写作，我没什么妙招，英语作文相对简单，但对于我这样的初级水平来说仍是挑战。我尝试自己动手写，然后在另一页抄录范文。作为一名初级学习者，就算不会写，至少也要努力背诵高质量的范文。
考研专业课方面：
理解“信号”的基本概念是基础。信号视为信息的载体，分为连续时间和离散时间两大类，线性时不变系统则是处理这些信号的主要工具。对这两点，需深入理解其定义，掌握其特性，并能在实际问题中灵活运用。
“系统的分析”是核心。主要凭傅立叶变换、拉普拉斯变换等数学工具来分析信号在不同域内的特性。这部分需大量的计算练习，也要理解和各种变换的性质。例如，傅立叶变换用于频域分析，能够揭示信号的频率成分；拉普拉斯变换则在复频域中研究系统动态特性，帮助理解系统的稳定性和响应速度。
再者，“系统设计”是实践的关键。要学会按需求设计滤波器，比如低通、高通、带通或带阻滤波器，这就需用到像巴特沃斯、切比雪夫等滤波器的设计方法。系统辨识和控制理论也是重要的一环，它们具备了预测和调整系统行为的能力。
在学习过程中，我发现理论与实践结合至关重要。一方面，要深入理解课本知识，不断做题巩固；另一方面，凭MATLAB等软件进行模拟实验，能直观感受信号处理的效果，加深理解。参加一些科研项目或者编程竞赛，也能提升实战能力。
团队讨论和教师指导也起到了很大的帮助。遇到难题时，和同学一起探讨，或向导师教，往往能更快找到解决办法。定期复习和自我测试也很重要，及时发现知识盲区，查漏补缺。