华北电力大学水利工程硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-华电水利与水电工程学院水利工程硕士考研备考指导与经验
考研资深辅导
2025年01月27日 02:26:26
华北电力大学水利工程硕士考研经验与备考指导
考研政治方面：
肖老师的教材按时间一本本出来，各位可以关注一下动态；《精讲精练》是厚书与配套题目，题目对考试没有参考性，都是细节题，只是助于对内容加强记忆；真题是宝贵的财富，要重复多遍地做，主要掌握出题的风格和答案选项的特征；4/8是比较贴近真题的模拟卷，考研真题可能出现的地方，大家应熟练掌握，尤其是4。《基础题》是我觉得还需要继续练习巩固才自行另外买来做的。蒋的题目稍微灵活点，我做的时候错误率挺高；他后期关于时事之类的分析教材内容也很多很长，背诵起来有些困难，但是覆盖面还是比较广的，如果大家时间充足可以参考。
考研数学方面：
数学据说今年有点难，我数学在复习中应该是占了大部分时间的，结果也还好，我前期过了一遍课本没做课后习题，大概花了不到一周，熟悉了一下布局和概念，然后做的李正元的复习全书，刚开始做的时候确实有些痛苦，不少宝宝很纠结问我到底买李正元还是李永乐的书，我只能说看个人喜好了，李永乐的书我也看过，线性代数辅导讲义很不错的，全书更贴近1真题，很新颖，方法有很多是不错的。然后呢，我觉得就是得在暑假前把全书过一遍，我不喜欢把这些拖到暑假，毕竟要玩耍……（捂脸）而且时间真的很够的！暑假我玩了十天一点书没看，剩下时间做完了数学90年到00年所有真题，感受就是这段时间的真题质量真不错，尤其是证明题之类的，质量很高要费脑子。八月份的时候呢，把强化班教材重新过了一遍，这个你们就参考一下……有上过辅导班的这段时间把教材过一遍会获益匪浅的。九月十月我坚持做完了00到20年的真题，并且做了订正和笔记。十月中旬开始每周六进行模拟考研，平时就开始刷题模式了，一本660题基本一周搞定，然后做了张8，张4，李正元400题，以及市场上各种模拟题，我可能和有些宝宝不一样，我喜欢每天上午刷一套模拟题。这样一直刷题，再订正，做笔记，看错题，中间夹杂模拟考试以及不断回顾真题，我觉得差不多了，而且我要提醒各位宝宝，真的不要在仅仅做完真题之后以为自己数学不错，我身边有太多这样的同学，只练习真题，而且真题考了130就觉得自己数学很棒，这个真的是假象我觉得我得提醒你们一下，因为这几年的真的很简单，基本没有难点，不管你数学学成怎样，可能你数学不好你也可以120以上，但今年数学考下来很多同学就跪了……so，希望宝宝们保持谦逊啦！数学就说这么多吧，保持题感，保证计算量，保住准确率，不管什么样的卷子你都没问题的！
考研英语方面：
我对英语并不擅长，六级考试三次都没准备，至今很多考研词汇我都只能混个脸熟却记不住含义。如果你的情况相似，或许你可以参考一下我的经历；如果你的英语基础扎实，那么直接去阅读英文的高分经验可能会更有效。在七月份之前，我仅仅专注于背单词，采用了网络上的一种依据记忆曲线的学习法，并制定了单词学习计划，还购买了一本按照出现频率排序的单词书来背诵。每个人都有自己的方法，我不建议你轻易模仿我。从七月起，我开始做历年真题的阅读理解，从2010年至2011年的，预留了两套用于考前自测，其余的每天一篇，第一次刷题后，我清楚地认识到了自己的薄弱点。接着进行了第二次细致的阅读，我主要做了两项工作：一是解析每篇文章的所有语法，无论简单还是复杂，因为我基础差，这是必须的步骤；二是像分析中文文章一样，理解文章的结构、主旨和关键内容，我发现解决了语言难题后，这项任务变得容易多了，这才领悟到真正的英语阅读是什么。然后我会对比张剑那本黄皮书校对自己的理解和思考，就算完成了一篇文章。这种方法大约耗时一个月，让我完成了阅读理解的第二轮复习。之后我一直坚持研读真题，其他部分的处理类似，经过四到五遍后，我根据自身状况进行了相应的调整，毕竟专业课程始终是重点。
考研专业课方面：
理解基本概念至关重要。结构力学是研究结构物在外力作用下如何变形、稳定性的学科，涉及到的主要概念有：静定结构、超静定结构、内力（剪力、弯矩）、应力、应变等。每一个概念都需清晰理解，因它们构成了后续分析的基础。
掌握计算方法是核心。包括截面法、积分法、能量法等，这些都是解决实际问题的工具。例如，凭截面法求解梁的内力，积分法则用于确定轴力、剪力、弯矩图，能量法则适用于求解结构的位移。在实践中，灵活运用这些方法能帮助快速准确地解决问题。
再者，实践应用不可忽视。凭做题来巩固理论知识是非常有效的学习方式。我建议找一些典型的例题进行深入分析，如静定结构的完全分析、超静定结构的近似解法等。模拟试题和历年真题的练习也必不可少，这帮助你熟悉考试的题型和难度，提升解题速度。
重视实验和案例分析。水利工程中结构力学的应用丰富多样，如桥梁、大坝、水塔的设计等，凭分析实际案例，将理论知识与实际情况相结合，提高理解和应用能力。
团队学习和讨论也是提升自我的一种方式。和同学们一起探讨难题，互相讲解，不仅加深对知识的理解，也能锻炼自有的表达和逻辑思维能力。