中国地质大学(武汉)土木工程考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：地大教育部长江三峡库区地质灾害研究中心土木工程考研复习指南与经验
考研资深辅导
2025年02月11日 09:11:42
中国地质大学(武汉)土木工程考研经验与复习指南
考研政治方面：
针对即将到来的12月（大约30余天），我建议以下备考资料：《肖.讲真题》、《肖4套卷》以及《肖.时政》。这个关键时期的重心是要像秋风扫落叶般专注于解答政治试卷。首先，你可以尝试《肖.讲真题》中最近五年的试题，完成所有选择题，以熟悉真题的风格。对于主观题，不妨写下你的思考和关键点。重要的是，务必仔细阅读后面的解析，理解教师如何深入分析问题和构建答案，并且建议整理这些解析内容。政治大题的关键在于思路准确，否则即使字数再多，也可能只得微不足道的分数，尤其在竞争激烈的地区，评分更为苛刻。因此，掌握正确的答题策略至关重要！
至于《肖.4套卷》，其使用方法可参照《肖8套卷》。关于大题部分，我个人仅背诵了肖四和肖八，没有额外的参考资料，甚至舍弃了一些辅助教材。实际上，我在整个政治科目上的投入时间并不算长，总计约100天，初期每天1.5至2小时，强化期增加到1.5至2.5小时，冲刺阶段则提升到2至3小时。然而，我获得了相当满意的成绩，这与我的学习策略、方向和方法密不可分！对于时政部分，除了肖八和肖四中的题目，还可以参考其他补充材料。
考研数学方面：
人家说得数学者得天下，这句话一点也没错，数学考得好是很拉分的，数学也是最耗时间的一门课程，我觉得最好应该把本科的教材好好的看看，做做课后习题进行第一遍学习，（这里我要吐槽一下我本科学校的数学教学，教的知识太过简单让我误认为数学很简单就没有仔细的看教材导致后期许多定理公式记不住，数学全书看了很多遍依然不记得）然后就可以上复习全书了，市面上有二李的和李王的，我个人更倾向于二李的，但李王的我在第二年是也看了，看复习全书是个浩大的工程，尽量多看几遍，其实不用全部都会，有些太难考验是不会考的。我看书的时候有不会的题目就想个几十秒，不会的话就立即看答案然后分析为什么我没想出来，然后记住这题的解题过程，每个人的学习方法不一样，只要可以学好，适合自己的就是最好的。到了最后就是大量的做题阶段了，我买了很多题目，有张宇的1000题，汤家凤的1600，李永乐的660等，660题我做的最多，两年加起来应该有四到五遍，虽然题目很难不过感觉收获还是蛮大的，说句实话我是一个没有毅力的人，许多资料我都是开始的时候新鲜，但认认真真完成的好像没有几本，这是我最大的缺点，希望大家不要和我一样，无论哪本习题集认认真真的完成，吃透每一道题就可以考到一个不错的成绩。最后就是冲刺阶段的试卷，历年真题是必不可少的，一定要多做几遍，我做真题的时候是用一张大白纸，选出自己的答案并且把自己的思路和解题过程写上去，然后再修改，到后期有空的时候多看几遍，感觉这样会比较好。
考研英语方面：
我在二战时，只把真题的阅读做了两遍，因为，一战时，已经把真题看了5遍，题目真的就是全记住了，这两遍只是在研究文章了。其余的时间我都在大量的做英语阅读。我买了一本《张锦芯考研阅读200篇》和《张剑考研英语阅读理解150篇下》，两本都做完了，在8月份之前，因为一些事情，压根就没有集中的时间来学习，所以我就把这段时间只安排了背单词和每天两篇阅读上。平时积累：个人感觉作文是要尽早开始准备的，不开始背范文的话，也要注意平时的积累。我是在背过一些范文后再去看阅读的时候，发现阅读中的很多句子完全是和作文主题相契合的，而且句式自然优美，用词也简洁，完全可以用到作文里来嘛，但我这点做的不好，建议学弟学妹可以在做完阅读之后，把一些适合写到作文里的句子摘抄下来，成为自己的作文材料。
考研专业课方面：
理解基本概念是关键。土力学涉及诸如土壤的组成、结构、物理性质、强度特性和流变行为等基础知识点。例如，土壤的固液气三相系统，以及饱和度、含水量、孔隙比等参数的理解，这些都是后续计算和分析的基础。掌握土壤分类体系，如美国USCS或中国的土壤分类，能帮助更好地理解和描述不同类型的土壤。
深入学习土的应力应变关系和强度理论。莫尔-库仑破坏准则和邓肯-张模型是需熟练运用的两大理论工具。它们不仅要求公式，更需理解其背后的物理意义，这样在实际问题中灵活应用。
再者，掌握土的压缩性、剪切强度和渗透性等相关特性，这些是进行土体稳定性分析、地基处理设计和渗流计算的重要依据。实验数据的解读和应用是这部分的重点，比如凭直剪试验理解土壤的抗剪强度，或者凭无侧限压缩试验了解土壤的压缩性能。
土力学的实践性很强，需将理论知识与实际案例相结合。例如，长江三峡库区的地质环境复杂，面临的地质灾害问题多样，这就需将所学应用于解决实际的地质问题，如滑坡、泥石流等地质灾害的防治。
在学习方法上，除了课堂听讲和教材阅读，我还建议做大量的习题和案例分析，加深对理论知识的理解。参加模拟实验，如使用沙箱模型进行土体稳定性分析，也是提高实践能力的有效途径。积极参与学术讨论和项目研究，提升独立思考和解决问题的能力。