上海财经大学汉语国际教育硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:上财国际文化交流学院汉语国际教育硕士考研经验与复习诀窍

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2025年02月27日 03:19:32
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石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








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常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








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南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








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张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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上海财经大学汉语国际教育硕士考研经验与复习诀窍

考研政治方面:

政治备考不必过早启动,毕竟我曾经也是文科生,因此我等到九月大纲发布后才开始复习,那时我已经构建起大致的框架。从9月中旬,我开始阅读肖秀荣的精讲精练,并同时做1000题来了解考试内容。1000题我重做了两次,第三次专注于回顾错题,理解错误原因并做总结。当这部分基本掌握后,我转向历年真题,尤其是最近几年的,不断强化关键知识点,因为它们往往与热门考点紧密相连。除肖秀荣的资料外,我没有额外花时间在其他书籍上,但听说风中劲草的知识梳理也很清晰,对于基础知识较弱的同学或许是个不错的选择。到了11月末至12月初,肖八和肖四出版后,我就集中精力做选择题,背诵论述题,并理清答题策略。肖四出来时,论述题的记忆就相对容易多了。背论述题时,建议抓住重点词句,用自己的语言重组,这样能提高效率。肖秀荣的8套卷和4套卷无比重要!分享一个小窍门:选择题务必亲自完成以找出弱点;至于大题,肖老师的用心良苦众所周知……所以,一定要亲自动手解答。但这并不意味着死记硬背或抄袭答案,而是先独立分析题目,对照书本知识,再参考答案。肖老的答案简洁有力,我们要从中提取关键点和段落去记忆。将这12套试卷的论述题知识点整合,就能大致推测今年的命题趋势和热点问题,这些通常都与时事政策息息相关。因此,各种模拟试题的论述题部分到最后都会变得相当相似。

考研英语方面:

提到英语,其实也是蛮心酸的。自己英语的备考周期可以说是很长了,最后是差强人意。前期也即大三上学期主要是看了朱伟的恋恋有词并相应背诵其纸质书。但是问题就是视频太长太费时间了。所以到现在还没有看的需要斟酌下是否有看的必要,我自己是觉得有些鸡肋。中期也即大三下学期到暑假主要就是做真题阅读,从87年开始,留出近几年的,一遍一遍做。真题必须认真做,做到“精读”,把好词好句积累好并会应用(我自己就是准备了一个小本子做摘抄,后期的晨读背诵也是主要依托这个本子)。自己失利的原因想来也是有些只重数量不重质量,还是没有把真题真正吃透,一些命题陷阱没有分析好。后期也就是暑假结束后,就是要开始准备新题型和作文了。新题型建议以专题的形式,拿出一段时间集中攻克,作文则一定一定要注重写,自己就是出于惰性和畏难情绪,看也看了,背也背了,就是不想下笔写,以至于在考场上写作时非常痛苦。作文的另一点就是要形成自己的独家模板,可以多参考下市面的作文书,但也要有所侧重,不要乱花渐欲迷人眼,将时间浪费在选择而不是应用上。我自己后期对于作文就有点像无头苍蝇,很着急,很想做好,却有些顾此失彼,丢失了核心的应用。

考研专业课方面:

对“汉语基础”,这门课程主要涵盖了现代汉语的语言学知识,包括语音、词汇、语法、语义等方面。我在复习时,特别重视对《现代汉语》教材的深入理解,尤其是对每个章节的重点概念进行反复记忆和理解。我还凭做大量的语言分析题来提升自有的实际应用能力。我还经常查阅相关论文,了解最新的学术动态,这不仅拓宽了我的知识视野,也使我对汉语的理解更为深入。

“汉语国际教育基础”则更偏重于教学理论和实践。我将《对外汉语教学概论》作为主要参考书,深入理解教学原则、教学方法以及跨文化交际等内容。我还参与了一些志愿者教学活动,将理论知识转化为实践经验,这对我理解课堂教学的复杂性非常有帮助。我还会定期研究HSK考试的样题,熟悉其出题模式和难度,这对提高教学针对性和有效性非常关键。

在学习方法上,我认为“理解-记忆-应用”是最有效的方式。理解是基础,只有真正理解了知识点,更好地它;记忆则是巩固,需凭反复练习来强化记忆;应用则是检验,只有将知识运用到实践中,真正掌握。我也会定期自我测试,凭模拟试题来检查学习效果,并及时调整学习计划。

在这个过程中,我也发现好的时间管理和心态调节至关重要。合理规划每天的学习时间,保持充足的休息,避免过度压力,这些都能帮助我保持高效的学习状态。

The End