北京科技大学控制科学与工程考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-北科大智能科学与技术学院控制科学与工程考研备考指南与经验
考研资深辅导
2025年02月27日 04:20:27
北京科技大学控制科学与工程考研经验与备考指南
考研政治方面：
其实我最想提醒大家的是政治，虽说经验是自己的。但我走的这个弯路可不希望大家重走啊。提醒大家，暑假实在没有必要复习政治，浪费时间，大可以把时间留给数学、英语。九月份就是教育部社会科学司和教育部考试中心通过高等教育出版社出版《全国硕士研究生入学统一考试思想政治考试大纲解析》（俗称”红宝书“）日子，记得去年是9月中旬，接近400页的红宝书，还有1600题，我是看了好长时间啊，主要在10月到11月，最后12月还将1600题又看了遍，仔细看了答案解析，感觉自己浪费了好多时间，其实10月就有《冲刺背诵 核心考点》，杨杰（沪江论坛 风中劲草）主编（广大研友称这套书为”风中劲草“），但是我并没有仔细的比较，之后买了本”核心考点“，仔细看了下，感觉”风中劲草“是我见过的编得最用心的书，里面不同颜色、不同字体的文字弄得书很花，但是很实用，可以节省好多时间，这有有配套的习题做，讲解得也详细。真的。强烈建议大家复习没必要看那红宝书，”核心考点“就是红宝书的精简版，效果很好，当然红宝书看一遍肯定也是有用的，我不能因为我花了那么多时间复习红宝书、做1600题，仅看了两个多月的”风中劲草“就否定了红宝书的作用。”核心考点“上会标明哪些知识点哪年以怎样的形式考查过（单选、多选或是分析）。
考研数学方面：
我大概说下解决选择填空的方法吧。660题选择填空就做数学（西安交通大学出版社）。这本书全是选择填空，大概有800道左右的题量，我当时是每天30道规定2小时做完。先做完全部选择再做填空。并且我是按照第一天高数，第二天线代……这个循环顺序做的。这个方法我自己想出来对付之前提到的“忘记之前内容”的。我想如此循环下去，3天一个周期，全部做完一本书大概就是1个月左右，这样等你1个月下来，就全部都很熟悉了。
考研英语方面：
英语的复习，很多人感到即使下了很大的力气短时间内也难以有实质性的突破，甚至考完试后觉得复习跟没复习一个样，其实这就涉及一个方法问题。从开始准备考研的第一天，就开始了考研英语的复习，我想大家都是这个套路，可见英语的重要性。英语作为一门语言掌握它确实是需要日复一日的积累，但一定要找到一个科学合理的方法，特别是对于考研英语的复习。想提醒大家的是，考研英语复习过程中真题的地位特别重要，一定要想办法把英语真题琢磨透，而如何利用真题，这里面就有很多道道。有的同学是上来就把十几年的真题在很短的时间内仓促的做完，一次就好几篇阅读理解甚至一整套题，然后对对答案，简单的思考一下就复习别的了，真题做完了就做模拟题。我觉得这是对真题的极大浪费，模拟题和真题是有质的区别的，再好的模拟题也模拟不出真题的水准，因为真题是命题专家花几个月的时间研究出来的，真题中的难易程度、选项设置、逻辑关系是模拟题模拟不出来的。我复习时一般一次只做一篇真题的阅读理解，用实战的速度全神贯注的做完，然后根据答案和释义认真把文章、题目、选项研究透，这个过程大约需要一小时的时间。这样慢慢的过来，对真题的命题逻辑把握的就会比较熟，做起来会更有感觉。单词我没有花大量时间去记，感觉干背单词效果不怎么好，就是靠做模拟题积累词汇。关于作文，两年写得都不好，也没找出什么有效的方法，我想关键还是平时的积累吧。
考研专业课方面：
“自动控制原理”是一门理论与实践并重的学科，它涉及到系统分析、设计以及优化等多个方面。在理论部分，你需深入理解系统的动态行为，包括稳定性分析、控制系统的设计和性能指标等。其中，根轨迹法和频率响应法是理解和设计控制器的重要工具，这部分需扎实的数学基础，尤其是复变函数和拉普拉斯变换的知识。
掌握状态空间模型是十分重要的。凭建立状态方程，对线性时不变系统进行深入分析，如能观性和能控性的判断，线性反馈控制的设计等。这部分内容需理解矩阵论的基本概念，要善于运用这些理论解决实际问题。
再者，非线性控制系统和现代控制理论也是考试的重点。非线性系统的行为复杂多变，理解李雅普诺夫稳定性理论有助于分析这类系统。在现代控制理论中，如卡尔曼滤波、滑模控制等，虽然难度较大，但其在实际应用中的重要性不言喻。
至于学习方法，我认为“理解-应用-反思”是一个有效的循环。先从基本概念出发，深入理解每个知识点的含义和作用；凭做题和实验，将理论应用于实际问题，提升解决问题的能力；定期回顾和反思，巩固知识，深化理解。
利用好教材和参考资料是关键。例如，"自动控制原理"的经典教材如Nise或胡寿松的书都有详细的解释和例题，对加深理解很有帮助。网络上的教学视频和论坛也是很好的学习资源。
我建议你尽早开始复习，并保持持续的学习节奏。控制理论的内容广泛且深奥，需时间和耐心去消化。定期模拟试题，检查自有的学习进度，找出薄弱环节，及时调整学习计划。