首都师范大学课程与教学论考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：首师大教师教育学院课程与教学论考研经验与复习指南
考研资深辅导
2025年03月08日 23:59:45
首都师范大学课程与教学论考研经验与复习指南
考研政治方面：
这是一门低投入，高回报的学科，我10月以后才开始接触，政治我采用报班+刷选择题+最后两周背肖八肖四的策略，注意考试答题书写的逻辑条理性。因为开始的晚，直接看书做选择，选择一定多做，特别是最后的模拟，市面上有多少做多少，晚上9点做到11点半，1000题至少两遍，因为大题拉不开差距，选择越高政治越高。大题平时不要下功夫背，最后两周肖八肖四疯狂背，实在背不会考试就抄材料，写满有条理就好 选择的知识点我没单独抽时间背，做的多了就不用背，平时走的等时间就听风中劲草语音版，不刻意背，听的多了好像大脑中就形成了印象，毕竟选择只需选出答案即可。总结！！！1.不要开始太早，九月以后足以，且不要占用黄金时间(上午下午)2.多刷选择。3.零碎时间听选择知识点，有印象即可，最后两周背肖八肖四。
考研英语方面：
我从未尝试过模拟或针对性训练阅读，原因是我觉得这种方式可能不够准确，况且我连真题都没时间全部完成。大约五月份时，我从1997年的英语题目开始做起，此前主要专注于背单词和学习语法规则。起初，我每天解决一篇文章，用的是黄皮参考书。我会标记出所有不熟悉的词汇，包括那些记忆模糊的，然后逐字逐句对照原文翻译，错误的单词会抄录在笔记本上，同时也会记录不懂的短语，因为这些短语在特定语境中的含义可能会有很大差异。这样的流程通常需要耗费两个半小时左右。我一直做到二十年前的题目，那时已经到了九月开学的时候。
接下来，我把每篇文章抄写在笔记本上，并逐一对照翻译，再与原文翻译对比，这个过程中，我会发现许多未察觉到的问题。这一轮结束后，我感觉到自己的进步。于是，我又回头从2007年的题目做起，这次每次做两篇，因为之前的练习让我对这些问题有了更深入的理解。当然，仍然会出现我不认识的单词，我会继续标注，完成后再在我的笔记中标注重点词汇。我会分析错误的原因，如果是翻译错误，就重译那段内容；如果是因为受到干扰项的影响，我会研究它是如何设陷并使我忽视正确答案的。此时大概是十一月初。
之后，我专注于近两年的题目，同样是一边做一边写下翻译，以确保不错过任何单词。我采取的方法是第一天下午做一篇阅读，第二天处理翻译和写作，两者交替进行。这样持续到接近十一月底。由于英语的新题型相对简单且数量不多，我都完整地做了几遍就没有再重复。
在整个过程中，我始终注重基础的巩固和理解的深化，以此提高我的阅读能力。
考研专业课方面：
教育学基础综合涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学以及教育法规等多个领域。理解和掌握这些基础知识是至关重要的。我建议从宏观层面理解教育的本质和社会功能，再深入到各个子领域的具体理论和实践。例如，教育学原理中的赫尔巴特的"五段教学法"，或是教育心理学中的皮亚杰的认知发展理论，都需深刻理解并能灵活应用。
对中外教育史的学习，我建议采用对比记忆的方法。了解不同国家和地区在不期的教育形态和发展脉络，对比分析其差异和共性，这样既能增加记忆的兴趣，又能深化对教育历史的理解。例如，中国古代的科举制度与西方的中世纪大学，两者都是社会选拔人才的重要方式，但其理念和形式却截然不同。
再次，教育法规部分，不仅需条文，更要理解其背后的教育理念和价值取向。比如我国的《义务教育法》，不仅要熟记其内容，还要理解它对公平教育的追求，以及对每个孩子权利的保障。
我认为，做笔记和复习是提高效率的关键。我会在阅读教材或听课后立即整理笔记，将重要知识点提炼出来，形成自有的知识体系。定期回顾和自我测试也很重要，使用历年真题进行模拟练习，检验学习效果，找出薄弱环节，有针对性地加强。