江苏大学交通运输硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-江大汽车与交通工程学院交通运输硕士考研复习技巧与经验

江苏大学交通运输硕士考研经验与复习技巧
考研政治方面:
今年的政治成就总的来说相当令人满意。对于政治复习,我不建议过早开始,但这取决于个人状况。如果你觉得你的英语和专业课程的学习还有富余,那么提前开始也无妨。我自己是从9月份大纲解析发布后才启动政治学习的。初期,我阅读了《肖秀荣知识点精讲精练》,但感觉并未真正吸收,为了确保全面理解,我又通读了一次《大纲解析》,每天早晨研读几章,虽然当时并未记住太多内容,但这个过程帮助我对考研政治的整体知识架构有了初步认识。在此阶段,我也开始了历年真题选择题的练习,逐渐形成了后期复习的战略。
等到《风中劲草》出版,我才开始背诵政治,大约背了3到4遍。第一遍花了大约一个月的时间,由于其知识点不够详尽,通常我会结合《精讲精练》一起使用。随着进度加快,尽管经常忘记,我还是持续反复背诵。这一阶段主要专注于选择题的记忆,并配合《1000题》进行练习。当《肖八》问世,我才开始接触大题部分,分析了过去几年真题的答题风格和构造,同时也深入研究了肖八的大题,虽然不能说完全背下来,但每套试卷的大题我都仔细琢磨。如果早上时间允许,我也会挑选一些题目背诵。等到完成《肖八》的复习,政治学习已进入关键的冲刺阶段。那时市场上出现了许多模拟试题,如《肖四》、《任四》等,我几乎全部购买并完成了选择题部分。对于大题,我浏览了所有试卷的问题,自行筛选出重点,并注意这些题目在其他资料中是否出现,重复出现的热点更是需要特别记忆。我主要背诵的是《肖四》和《20天20题》,不得不承认肖老先生的权威性。
考研数学方面:
用张宇的18讲和李永乐的线代讲义,练习题用李永乐的660和张宇的1000题。线代讲义争取6月到七月一个月看一遍。七月到八月看第二遍,不用再看别的书比如全书,看的多不如把一本看会了,多看几遍才能记住,看的多记不住。八月到九月开始做660和1000题剩下的部分,九月上半月把这两本书的不会的题再看看,下旬就开始做真题。用张宇的30年真题大全解,把30年真题从头做一遍,快的一天一套,慢的三天两套,做完一定要将不会的整明白。前十五年的不用掐时间,后十五年的尽量掐一下时间做,从十月中旬开始做后十五年的题第二遍,到十一月中旬开始做模拟题,做一下张宇的8套题,有时间再做一下4套题,考前3-5天左右要全真模拟一下,买上答题卡掐时间做模拟题或做过的真题都行,练的是准确度和考试氛围。
考研英语方面:
每天早晨,我专注于学习英语,为考试而复习时,主要精力放在做历年真题和记忆词汇上,几乎没有使用其他参考资料。原因在于,考研英语阅读部分具有鲜明的特点,充斥着复杂冗长的句子、生僻词汇以及几乎恒定的命题规律。这些特性难以复制到其他阅读材料中,因此使用非官方的题目可能会误导你的阅读习惯。我推荐深入研究真题阅读,进行精细化阅读。具体来说,这意味着解析每篇文章中的所有复杂句子以理解其结构,确保能将每个句子准确翻译出来。精细化阅读耗时颇多,起初我一整个上午只能完成一篇,但通过精读过去五年的真题,我逐渐掌握了阅读技巧,到后来做题变得游刃有余,临近结束真题时,我会继续精读。总计,我精读了八年的真题阅读,所有试题至少做过两次,可见高分源于辛勤努力,无捷径可走。
到了十月份,我开始着手准备作文。在此特别提醒,切勿依赖模板,因为阅卷老师经验丰富,一旦发现模板式作文,分数通常偏低!我看作文时,关注的是精彩表达、句子构造及如何准确把握漫画所蕴含的深层含义。看了几篇后,就开始尝试自己动笔写作。
考研专业课方面:
交通工程学是一门涉及交通系统规划、设计、运营及管理的综合性学科。它涵盖了交通流理论、交通需求预测、交通设施设计、交通控制等多个领域。对这个科目,理解并掌握基础理论至关重要。例如,交通流量、密度和速度的关系(三元关系),这是交通流理论的基础,需深入理解其内在逻辑。
交通需求预测是进行交通规划的前提。要熟练掌握各种预测模型,如四阶段法,以及如何运用这些模型去预测未来交通需求。了解并能应用交通影响分析方法,这对解决实际问题极其关键。
再者,交通设施设计包括道路设计、交通信号设计等。这部分需结合实践,理解各类交通标志、标线的意义和使用,以及交通信号配时的基本原则和优化方法。参考相关设计规范,凭案例分析来加深理解。
交通控制技术也是考试的重点。智能交通系统(ITS)的应用,如交通信号控制系统、公共交通优先系统等,都需有一定的了解和掌握。交通安全问题及其预防措施也常常出现在考试中。
在学习方法上,我建议采用“理论+实践”的方式。一方面,扎实地学习课本知识,理解基本概念和原理;另一方面,多做案例分析,凭实际问题来应用所学知识。还参加一些交通工程相关的实践活动或者研究项目,提升实践能力。
历年真题是宝贵的复习资料。凭做真题,你了解出题人的思路,熟悉考试的题型和难度。定期自我检测,及时查漏补缺,也是提高成绩的有效途径。