中国人民大学教育学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:人大教育学院教育学考研经验与复习注意事项

中国人民大学教育学考研经验与复习注意事项
考研政治方面:
我是从八月下旬开始准备的,八月下旬到九月初,马原这部分可以听课,毛中特思修近代史等看肖秀荣老师的《精讲精练》就可以啦~九月初回到学校开始看肖老的《精讲精练》和《1000题》,每晚用时两个小时~看完一章知识点做一章的练习题,做1000题我建议把自己选的答案写在一张纸上,别写在书上,做完以后对答案,把做错的以及不会的都在书上用自动铅笔圈出来,弄清楚正确答案的缘由,不要放过小的知识点,以及自己凭感觉选对的题,也要认真对待!第一遍完了以后我又回过头来看了一遍毛中特和马原的重点部分,大概在十一月底完成知识点复习和做题。这个时候可以买来《风中劲草》再过一遍知识点,风中劲草的知识点总结更精炼一些,适合用来巩固之前第一遍的复习。然后就是做第二遍《1000题》,只挑第一遍做错的做就行,重点放在马原毛中特和史纲上,思修可以适当重视一下。复习风中劲草一个小时,做题四十分钟,二十分钟对答案,记答案里的知识点,这个过程用了一个周左右,接下来就是做肖八啦,一共八套卷,选择题要认认真真做,大题有时间的话可以看看答案是怎么组织的~还有蒋中挺的《五套卷》这个也是在这段时间做的。然后就是十二月十号左右了吧,开始背徐涛的《小黄书》知识点还是挺多的,再往后就是肖四,我们给政治的时间就要多啦,至少两小时,我是给了三个小时,大题真的让我头疼肖八和肖四的选择题一定要多做几遍!一遍是不行的,至少两遍,肖八肖四的选择题都是精华,谁不做谁吃亏。肖四的大题一定要背,一共四套卷,每套五道大题,两天一套,八天背完,回过头来再背一遍,一直背到24号晚上。期间我把小黄书和肖四可以结合起来,互通有无。
考研英语方面:
英语,我使用的资料是张剑的黄皮书历年真题。主要做完型和阅读部分,每天的量不在多,关键是熟悉真题的感觉以及保持做题的状态。做完1997-2020的真题时间大约已经到了12月上旬,剩下的半个月中我做了一些模拟题,模拟题不要在乎对错,关键是保持手感,避免生疏。真题作文我没有全部都写,写了几篇有代表性的题目。作文的书写我有高中时候练习的手写印刷体,因此没有专门练习书写,书写不太好的同学可以买字帖练习一下,英文书写很好练,提高是立竿见影的。关于单词,我没有使用单词书,我之间准备过托福考试,曾经按照《17天搞定GRE单词》的方法集中突击过托福单词,因此考研期间只是每天坚持保持对于单词的熟悉,每天的量为500。背单词我只有一句话:一次大量,多次反复。对于单词始终背的不好的同学,我强烈推荐看一下《17天搞定GRE单词》这本书并按照书中的方法操作。单词量的多寡与阅读的速度和正确率有着非常紧密的联系。
考研专业课方面:
教育学原理是整个专业的基石,它探讨了教育的本质、功能、目的、过程等基本问题。我在学习时,注重理解并把握教育的基本理念,如公平、全人教育等,并尝试将这些理论与实际教育情境相结合,形成自有的思考。
教育心理学是理解学生心理和行为的重要工具。我凭阅读经典的心理学教材,深入理解学习动机、认知发展、教学策略等内容,我会结合实际案例,分析如何运用这些知识来提升教学质量。
教育史则我对教育的发展脉络有了清晰的认识。从古代的孔子教育思想到现代的多元智能理论,我试图去理解和比较不同历史时期教育观念的变化,这对理解当前教育现象及其背后的社会文化因素有很大帮助。
教育研究方法的学习则培养了我的实证思维能力。无论是定量研究还是定性研究,我都努力掌握其基本步骤和逻辑,学会如何设计研究方案,收集和分析数据,这对未来进行学术研究至关重要。
在学习过程中,我坚持阅读原著和最新的学术论文,以保持知识的新颖性。我也会参加讨论小组,凭与同学们的交流,深化对知识点的理解。定期自我检测和模拟试题的练习也对我巩固知识、提高应试技巧起到了积极作用。