北京师范大学教育管理硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-北师大教育学部教育管理硕士考研经验与复习指南

北京师范大学教育管理硕士考研经验与复习指南
考研政治方面:
这里给大家推荐一套书,风中劲草,好多人都说不错,我复习的时间没安排好,虽然买了,但是只看了一点,但是我发现了几个特点,这套书知识点是很细的,如果能好好看完的话,政治应该是不成问题的。但他配套的习题我感觉里面有些题有些过时,因为政治会考当下的热点,像江主席那个时代的应该是不会考的。但这套书既然很多人都推荐,说明一定是有道理的。大家可以看看吧。
考研英语方面:
首要任务是词汇。当然,背单词是必不可少的(尽管某些同学可能抗拒),但切忌机械式的死记硬背。我不推荐日复一日地捧着单词书,每个词念上一分钟的做法,正如我们系主任所言:“这种方法看着都让人焦虑。”单词的记忆可分为三类:全新、半生不熟和熟悉。熟悉的词汇无需再费时背诵,只需了解它们的应用场景和常用搭配;对那些半生不熟的词,你需要重点掌握,因为它们可能是你的短板,一旦出现在试题中,可能会造成困扰。你可以设定每日或每周的目标来加深记忆。至于完全陌生的词汇(我个人有强迫症,所以我都会记住),如果你仅以考研为目标,我建议不必过分执着于背诵,大致认识就好。当你多次复习考研词汇书后,就应该转向真题中的词汇,特别是阅读部分。整理从2004年至2018年的阅读文章中的词汇并反复记忆,尤其是那些常出现且含义因上下文变化的词汇,务必牢记。对于完形填空、翻译和新题型中的单词,重点关注最近五年的内容。关于单词的学习就说到这里,如果有疑问,可以继续提问。
其次,阅读至关重要。有人认为你的阅读得分乘以二大约就是你的英语总分,虽然有些夸大,但却相差无几。提升阅读的方法,我认为就是研习真题。我可以自信地说,过去十年的阅读真题,我精读了至少十五遍,泛读更是数不胜数,有些篇章我都能够背诵并默写。即使如此,我最终还是在两道题目上犯错(这两题恰是我反复修改却仍选错的)。我没有保留真题作为最后的测试,因为我认为这样做可能浪费资源,但你们可以根据自己的情况选择。每个人的状况和习惯都不尽相同。解答阅读问题时,必须在原文中找到依据。我习惯标记出题者常设题的位置和类型,并为每段话编号。例如,如果第21题的答案位于第一段第二句,我会在题旁标注“P1-②”,以便复查时更加有序。
接下来是写作部分。对于写作,我没有太多的秘诀。我并未特别投入,主要是多背诵优秀的文章,积累素材。小作文只要满足所有要求即可,大作文则需思路清晰,紧密围绕主题。
最后,对于完形填空、翻译和新题型,同样需要通过做真题来提高。关于这部分,我没什么额外的经验可供分享。
考研专业课方面:
对“教育综合”,这是一门涵盖了教育学原理、教育心理学、教育社会学等多个领域的综合性科目。你需对教育的历史发展、理论流派有深入的理解,也要掌握教育政策法规的基本知识。我认为,关键在于构建一个全面系统的知识框架。你从大方向开始,如教育的本质、功能、目标等,逐步细化到各个子领域。阅读经典教育学著作也是非常有益的,它们能帮助你理解教育的深层次内涵,并提升理论分析能力。
“教育实践与方法”则是更侧重于实际操作和应用的科目。它包括教学设计、教学评估、教育研究方法等内容。这部分的学习,我个人觉得实践性很强,需结合案例进行思考和讨论。例如,你尝试自己设计一份教学计划,或者对某个教育问题进行实证研究,这样既能锻炼实践技能,也能加深对理论知识的理解。多读一些教育实践类的书籍和论文,了解当前的教育热点和前沿动态,也是十分必要的。
在学习方法上,我建议采用“深度学习”的方式,即不仅仅是记忆知识点,更要理解并能够批判性地思考。对每个概念或理论,都要问一问为什么,它如何应用于实际。定期复习和自我检测也很重要,凭做历年真题或模拟题来检验自有的学习效果。找到一个好的学习环境,如图书馆或自习室,保持专注和高效的学习状态也是成功的关键。