南京大学课程与教学论考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-南大教育研究院课程与教学论考研经验与复习方法

南京大学课程与教学论考研经验与复习方法
考研政治方面:
提前规划不必太过急切,我大约在九月下旬才开始复习。大纲解析我只浏览了一部分,感觉内容繁多且杂乱,于是转向了风中劲草系列书籍,发现它们非常有用,尤其是配套练习题,一定要认真完成。到了复习后期,我主要做模拟试题。我个人推荐肖秀荣老师的最后四套题,以及他那本包含重要知识点的总结书(书名记不清了)。这里我想提醒各位,别再迷信政治客观题的答案有什么规律可循。我做完题目后还有大量时间,便将选择题的答案集中比较,试图找出差异,结果却适得其反,原本答对的题目都被我改错了,真是令人懊悔。
考研英语方面:
我的英语能力中等偏上,不算突出也不算差。四级考试我经历了一段曲折的过程,先后尝试了三次才顺利过关,这主要归咎于我过度的自信心导致我没有充分备考,直接参加了裸考。后来我痛定思痛,决定专心复习,这才成功通过了四级,并且一次性高分通过了六级。分享四六级的经验是因为在准备考研时,我曾担忧四级六级未过可能会影响复试或与导师的沟通,但实际上,虽然不及格并非致命问题,但达标无疑会给个人成绩增添亮点。
我在背单词方面选择了朱伟的《恋恋有词》,这是受到他人推荐的结果。的确,背单词是个枯燥的任务,如果你有较强的自我管理能力,选择一本适合自己风格的单词书也能达到同样的效果。刚开始接触英语真题时,可能会感到困惑和挫败,因为那时可能是词汇量不足,文章理解困难,题目也解答错误,这段时光无疑是最艰难的。但一旦度过这个阶段,你将逐渐能够理解文章并正确答题,所以对于英语基础稍弱的人来说,关键在于持之以恒,持续努力就会看到进步。
今年对于英语作文,起初我跟着朱伟的小黄书背诵,但发现并不完全符合我的需求,于是我改为每周写作两篇来锻炼自己,实际考试中感觉表现尚可。
考研专业课方面:
“教育学专业基础综合”是一门涵盖面广且深度丰富的科目,它主要包含了教育学原理、教育心理学、教育史以及课程与教学论等核心领域。在复习初期,你需建立起一个宏观的知识框架,明确各个部分的重点内容。例如,教育学原理关注的是教育的本质、功能、目的、过程等基本理论;教育心理学则涉及学生的学习心理、教师的教学心理等方面;教育史则要理解不同历史阶段的教育思想和制度变革;课程与教学论是专业最直接相关的,需深入理解课程设计、教学模式及其评价。
在具体的学习方法上,我认为理解和记忆并重是非常关键的。对教育学原理和教育史这类偏理论的内容,理解是基础,需凭阅读经典文献、论文,或者参加讨论小组,去理解并形成自有的见解。凭做笔记、思维导图等方式强化记忆。对教育心理学,结合实际案例来加深理解,如教师如何引导学生的学习动机,如何处理课堂中的冲突等。课程与教学论的部分,除了理论知识外,还需了解和研究当前的教育实践,分析其背后的教育理念。
历年真题的练习也是必不可少的环节。凭做题,你熟悉考试的题型和难度,找出自有的弱点,有针对性地进行复习。模拟考试环境进行训练,提升答题速度和质量。
我建议大家保持好的心态,合理安排时间,既要保证学习效率,也要注重休息和放松。备考的过程虽然艰辛,但只要你坚持下去,你一定能收获满意的结果。