北京外国语大学思想政治教育考研辅导培训班全国各号码：《今日汇总》北外马克思主义学院思想政治教育考研经验与备考指导
考研资深辅导
2024年09月12日 04:57:25
北京外国语大学思想政治教育考研经验与备考指导
考研政治方面：
针对即将到来的12月（大约30余天），我建议以下备考资料：《肖.讲真题》、《肖4套卷》以及《肖.时政》。这个关键时期的重心是要像秋风扫落叶般专注于解答政治试卷。首先，你可以尝试《肖.讲真题》中最近五年的试题，完成所有选择题，以熟悉真题的风格。对于主观题，不妨写下你的思考和关键点。重要的是，务必仔细阅读后面的解析，理解教师如何深入分析问题和构建答案，并且建议整理这些解析内容。政治大题的关键在于思路准确，否则即使字数再多，也可能只得微不足道的分数，尤其在竞争激烈的地区，评分更为苛刻。因此，掌握正确的答题策略至关重要！
至于《肖.4套卷》，其使用方法可参照《肖8套卷》。关于大题部分，我个人仅背诵了肖四和肖八，没有额外的参考资料，甚至舍弃了一些辅助教材。实际上，我在整个政治科目上的投入时间并不算长，总计约100天，初期每天1.5至2小时，强化期增加到1.5至2.5小时，冲刺阶段则提升到2至3小时。然而，我获得了相当满意的成绩，这与我的学习策略、方向和方法密不可分！对于时政部分，除了肖八和肖四中的题目，还可以参考其他补充材料。
考研英语方面：
英语的学习不是一朝一夕就能学好的，需要长期的积累和坚持的学习，而且英语的进步并不明显，可能你认真学习了一个月仍然看不到自己的提高，其实这是正常的，但是不能因为看不到进步就不去学习，英语单科不过线，这也给我们一个警示，一定要重视英语。建议大家下午2-5点复习英语，暑假以前的基础阶段主要是背单词，做96-04年真题阅读，每一篇阅读都要认认真真的去分析，掌握文章中的所有单词、词组，分析每一个选项为什么对为什么错，每一个句子结构都要弄懂，特别是长难句，最好全文翻译甚至是背诵。前期是打基础阶段，刚接触真题阅读觉得很难正常，错的多正常，做的慢也正常，不要灰心不要失落，学习都有一个过程，慢慢就会好。到了暑假开始进入强化阶段，以近十年真题为主，特别注意最后两三年的真题不要动，留到最后模考，真题数量很有限，一定要珍惜着去做。这个阶段仍然是以真题阅读为主，向上面所说认真分析每一篇文章，最好可以准备一个本子，把生词、词组、长难句记下来，一周复习一遍本子上记下的内容。真题阅读要反复的去做，去琢磨，去研究，至少要做三遍以上，找到出题规律。这个阶段可以开始翻译的单项训练，英语的翻译是有难度的，句子不仅长而且每句话都会有生词，建议大家刚开始要认真细致的分析，把近十年的真题翻译句子好好的弄透。作文部分基础差的同学暑假就可以开始，基础好的可以从九月十月开始，千万不要相信作文模版，认为最后一个月背背模板就行了，这样的作文一定是低分。推荐大家王江涛的《高分写作》这本书，里面有历年的真题和必背范文，我当时是按类，把真题中出现的每类题型的作文都至少背一篇，背诵完默写，修改错误，就这样一直坚持到考试前，反复的背，背到滚瓜烂熟，脱口而出，后期自己用背过的文章试着写写作文，作文一定要坚持练习，考研作文跑不出那几类题材，考试时把背过的文章灵活套用就好。新题型大家把05年以后的真题反复做，找到规律，特别是代词的考法，不难。完型我没有太认真的准备，因为完型的分不好拿，做完型的时间也很少，能拿个4、5分基本就不会拉分了。最后两个月冲刺阶段仍然是以真题为主，反复的做真题，找到做题规律，12月开始每周六下午进行英语模考，可以用真题，可以用模拟题，这时候重点是学会把握时间，熟练做题顺序，模考很重要，不能缺少。
考研专业课方面：
对“马克思主义基本原理”，这门课程的核心在于理解马克思的哲学思想、政治经济学理论以及科学社会主义理论。哲学部分，你需深入理解唯物主义辩证法，特别是对立统一规律、质量互变规律等。政治经济学部分，要掌握资本的生产过程、流凭程，理解剩余价值理论。科学社会主义则需理解其历史必然性和发展规律。学习时，建议结合实际案例，使抽象理论具体化，加深理解。
“马克思主义中国化”这门课，重点在于了解马克思主义在中国的发展历程和中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观到习近平新时代中国特色社会主义思想，这些都是需深度研究的内容。不仅要记忆关键理论，更要理解它们如何与中国国情相结合，解决中国问题。
在学习方法上，我认为首先要建立清晰的知识框架，将各知识点串联起来，形成系统性的认识。凭阅读原著，直接接触马克思主义的经典论述，理解其精髓。多做笔记，记录自有的思考和理解，这对复习非常有帮助。关注时事，分析现实问题，尝试用马克思主义理论去解释，这是提升理论应用能力的有效途径。
切记理论学习不能脱离实践。参与相关的学术讨论或实践活动，如参加学术研讨会，或者参与社区服务，这样能你更好地理解马克思主义的实践意义。