重庆大学矿业工程考研辅导培训班全国各号码-《今日汇总》重大资源与安全学院矿业工程考研经验与心得重点
考研资深辅导
2024年09月13日 12:59:59
重庆大学矿业工程考研经验与心得重点
考研政治方面：
如果时间充足，比如从3,4月就开始全身心备战的话，可以考虑提前看马原，因为虽然政治每年大纲都会变，但是这部分变不了，而且这也是政治的重点与难理解点，提前理解了可以为后面节约不少时间，随便找个上年的老肖精讲精练或者大纲看看就行，不需要看课本，课本没有重点还超纲太浪费时间。我的正式准备是大纲出来开始，提前规划好进度，参考资料大纲就够了，因为我觉得大纲里面有些知识点讲得很细，非常方便理解，知识点也是无死角的，就是看起来比较厚且字小，看着容易犯困，可以快速的读出来来提高注意力。要看两到三遍，配套老肖1000题做一两遍，巩固知识点印象，第二遍看完做完就可以上风中劲草了，同样看2到3遍，后期就可以不看大纲了，当工具书偶尔翻翻，这个过程中除了做题跟无法理解的知识点之外，看书一定要快，除了马原不需要理解，只需要知道就行，也不背，加深印象而已。时政的资料出来了要认真看，我感觉最近几年有这个趋势，在习大大的领导下，对于政治教育越来越重视，所以时政的分数一年比一年多，今年估计选择题都有十来分了.最后冲刺时模拟题选择题见一套做一套，大题看看思路就行，等肖四出来了就背吧，大题一字不落的背，蒋中挺的五套卷可以买来做做选择，大题看看就行了，他的答案政治性语言太弱。
考研数学方面：
我将考研复习分为三个阶段，首先是对课本的学习。从五月劳动节后开始，我一边研读课本一边做配套练习，直到七月中期完成了第一轮。接着，暑假期间我启动了复习全书，由于初次深入学习课本并辅以老师的指导，我看全书时并未感到太大的困难。我记得在做第二章全书习题时，错误率极低。我对全书进行了细致的章节式学习，每个问题都亲自动手计算，不仅要理解，更要确保解答正确。原计划45天内完成第一遍全书，但最终延迟了一周。我想提醒大家的是，全书的难度比真题稍高，但它设计得很好，想要在数学上取得优异成绩，至少要看两次。九月结束第一遍全书后，我在十月月中旬前开始了第二轮，并同时完成了660题。660题强调概念，易设陷阱，难度适中，完成并吸收这些题目有助于后期的冲刺。从十月下旬起，我每两天做一套真题，到十一月初已完成大部分，随后花一周时间整理并反思错误。从十一月下旬起，我重新回到全书，结合真题构建知识框架，然后就是最后的两套模拟试题演练。关于这个时间表，我建议你们根据自己的进度进行调整。起初，我每天大约用半天时间复习数学，后期减至三小时，十一月下半月则缩减至约两小时，主要因为政治复习占据了更多时间。总结来说，课本读一次，全书读三次，真题做两次，模拟题一次，每次完成后都需要时间去消化和分析不足之处。
考研英语方面：
关于学习单词，我个人并不推崇传统的死记硬背方式，而是倾向于通过听力来理解单词的含义。我反复听过两次5500词汇，感觉效果良好，真正领悟到了单词的意义。在七月至九月这段紧张的司法考试复习期间，你可能无法充分练习英语，所以建议每天挤出五到十分钟来做完形填空，这有助于提升语感，巩固单词记忆，而且这样的训练并不需要太多时间。坚持每天用一小时完成两篇阅读理解，依旧以真题为主，对于那些反复做仍然错误的题目，尽量去熟记；对于已知答案的题目，则需深究选项设计及选择或放弃的理由。阅读理解的核心秘诀就两个词：忠实原文！避免将自己的经验和观点带入阅读中，始终保持对原文的忠诚，仔细对比选项与原文，并善于运用排除法。剩下的一个小时应投入到写作练习，我的策略很直接，就是背诵范文、例句和模板，不必过于追求猜测题目。
考研专业课方面：
岩石力学二是一门涉及地质学、材料科学、工程力学等多个领域的交叉学科，它主要研究岩石在受力情况下的变形、强度和破坏规律。理解其基本概念至关重要，例如岩石的物理性质（如密度、孔隙率、渗透性）、力学性能（如弹性模量、泊松比）以及岩石的破坏模式等。这些基础知识点需扎实掌握，因它们是后续深入学习的基础。
在理论学习中，掌握应力应变关系、弹塑性理论、岩石的破坏准则等内容是关键。尤其是Mohr-Coulomb破坏准则，它是分析岩石稳定性的重要工具。了解并能熟练运用弹性波理论，这对理解和解决实际工程问题，比如地震响应、隧道掘进等问题有直接的帮助。
实验部分也不能忽视。岩石力学实验能直观地展示岩石的力学特性，例如三轴试验、单轴压缩试验等，凭亲手操作，更深刻理解岩石在不同条件下的行为。学习如何解读和分析实验数据，对提高解决问题的能力大有裨益。
在复习过程中，我建议结合实际案例进行学习。矿业工程中有很多实例应用到岩石力学的知识，比如矿井支护设计、边坡稳定性分析等。这样不仅能提升兴趣，也能使你更好地理解理论知识的实际意义。
持续的练习和思考是提升的关键。做题是巩固知识的好方式，无论是课本后的习题还是历年真题，都值得去深究。要善于思考，尝试将所学应用于新的问题情境，培养自有的独立思考和解决问题的能力。