中国人民大学人口、资源与环境经济学考研辅导培训班全国各号码：《今日汇总》人大人口、资源与环境经济学考研全攻略：学长学姐亲授秘籍，带你轻松上岸！
考研资深辅导
2024年09月15日 11:39:48
中国人民大学人口、资源与环境经济学考研经验与备考诀窍
考研政治方面：
政治：如果时间充足，比如从3,4月就开始全身心备战的话，可以考虑提前看马原，因为虽然政治每年大纲都会变，但是这部分变不了，而且这也是政治的重点与难理解点，提前理解了可以为后面节约不少时间，随便找个上年的老肖精讲精练或者大纲看看就行，不需要看课本，课本没有重点还超纲太浪费时间。我的正式准备是大纲出来开始，提前规划好进度，参考资料大纲就够了，因为我觉得大纲里面有些知识点讲得很细，非常方便理解，知识点也是无死角的，就是看起来比较厚且字小，看着容易犯困，可以快速的读出来来提高注意力。要看两到三遍，配套老肖1000题做一两遍，巩固知识点印象，第二遍看完做完就可以上风中劲草了，同样看2到3遍，后期就可以不看大纲了，当工具书偶尔翻翻，这个过程中除了做题跟无法理解的知识点之外，看书一定要快，除了马原不需要理解，只需要知道就行，也不背，加深印象而已。时政的资料出来了要认真看，我感觉最近几年有这个趋势，在习大大的领导下，对于政治教育越来越重视，所以时政的分数一年比一年多，今年估计选择题都有十来分了.最后冲刺时模拟题选择题见一套做一套，大题看看思路就行，等肖四出来了就背吧，大题一字不落的背，蒋中挺的五套卷可以买来做做选择，大题看看就行了。
考研数学方面：
数学的真题至关重要！我个人推崇的是张宇的真题集。我采用的方法是这样的，或许对你也有启发：首先，我会专心致志地完成2004年前的所有真题，并在完成后核对答案。不过，我只是校对结果是否与答案相符，绝不去看解答过程，而是留待次日重做前一天的错题。这个过程一直持续到2004年的题目。我认为，理解和反思极其关键！做完2004年的试题后，我会进行一次统计，梳理出所有犯错的题目（前提是要控制错误数量）。接着，我会深入剖析错误原因，若是计算失误就得强化运算训练；若是因为公式混淆，则需要重温教材，熟记公式。通过这样的归纳，你能清晰了解自己的薄弱环节，这就是一个自我完善的过程。我发现这种方法的效果显著，虽然耗时较长，但自2005年起，我在模拟测试中的分数通常都能保持在140分以上，甚至有些年份取得了满分。严格批阅试卷也很重要，对于大题，只要有误，我就全部扣除分数。最后，再做几套张宇的八套卷和四套卷，就可以信心满满地参加考试了。张宇的试卷难度不小，我通常能拿到120分以上的成绩。
考研英语方面：
我几乎没有专门记忆词汇，同学们常常用那本打乱顺序的单词书，他们一直复习到考试前一天，反反复复，直到书页都磨损不堪。我只是背诵了赠送的黄皮书单词册，仅此一次。我将过去十年的真题打印出来，增大了行距。早期的题目我只做翻译，不解答；后期的则先做题再翻译。我会记录每份真题中遇到的陌生词汇在小笔记本上，理论上应该随时查阅（但似乎我一直抽不出空闲）。有一段时间，我对近五年来的试题都能做到逐句翻译。
至于阅读理解，我购买了张剑的黄皮书，并使用了备受推崇的柯林斯双解字典。我在独立完成翻译后再与这两本书对照，发觉张剑的一些翻译略显勉强。不过，张剑的书设计得很实用，原文和译文分列左右两栏，便于比较。我把十年的真题打印出来，一边做题一边翻译，对我来说，两本书的差异并不显著，关键还在于自己的努力。
作文部分肯定需要提前准备，否则临场现想很难写出好文章。我准备了十大篇大小作文，务必倒背如流，这样考试时才会有话可说。记住，一定要熟练到能脱口而出的程度，仅仅背一遍是远远不够的。
考研专业课方面：
微观经济学是基础，它关注个体行为，如消费者如何做决策，企业如何追求利润最大化。理解供求理论、消费者效用理论、生产者行为理论和市场均衡是关键。对这部分，我建议深入理解每个概念，并凭大量的习题练习来巩固知识，理解并掌握模型的应用。
宏观经济学则更注重整体经济现象，如经济增长、通货膨胀、失业率等。需理解国民收入核算、经济周期、财政货币政策的效果等。宏观经济模型的理解和应用同样重要，例如IS-LM模型、AD-AS模型。要关注最新的经济动态和政策，这将有助于你在实际问题中运用理论。
发展经济学是连接微观和宏观的一座桥梁，它探讨了国家或地区经济发展过程中的各种问题。重点关注经济增长理论、贫困与不平等、环境与发展等问题。阅读经典文献，了解不同学派的观点，进行批判性思考，是提升这方面能力的有效方式。
在复习过程中，我坚持精读教材，辅以参考书目和讲义。做一些历年的试题和模拟题，熟悉考试形式和难度。我还参加了一些讨论小组，凭与同学的讨论，深化了我对经济学理论的理解。
经济学是一个实践性强的学科，我鼓励大家结合实际案例去分析问题，这不仅能帮助更好地理解理论，也能提高解决问题的能力。例如，分析某个国家的环保政策如何影响其经济增长，或者探讨人口老龄化对资源分配的影响。