厦门大学发展经济学考研辅导培训班全国各号码:《今日汇总》厦大经济系发展经济学考研经验与备考注意事项

厦门大学发展经济学考研经验与备考注意事项
考研政治方面:
让我们从八月开始探讨政治学习。一个月足以浏览完肖秀荣的精讲精练,每日一章,并随之完成对应的1000题,同时标记关键点。我个人直接看书的效果并不理想,建议参加辅导课程,尤其是那些讲解选择题技巧的部分。等红宝书出版后,阅读一遍(它相当于精讲精练的精华版),接着重温1000题。1000题至关重要,多刷几遍。十月份,风中劲草的核心考点会出现,那时就可以开始记忆。书中会标示哪些内容需熟记,至于记忆方法因人而异,我倾向于通过解题来巩固,边做题边吸收。空闲时多练习选择题,非常有益。大题不必过早准备,十二月开始背诵,提前太多容易忘记。到时主要依赖肖秀荣的8套与4套,加上蒋中挺的5套,以及各类模拟试题(如任汝芬系列),做选择题,大题只需理解涉及的知识点并能书写。第二轮复习应侧重于填补第一轮的遗漏,分别针对马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想、邓小平理论做题,即完成《任之二》的客观题部分。这可能会对你的自信造成一点冲击,因为这本书题目繁多且考察深入,许多细微之处也会成为考点。我当初完成时,准确率低得可怜,还来不及做完所有题目。
考研数学方面:
从四月初我启动了李永乐复习全书的学习计划,并且反复研读了五到六次。这本书堪称经典,特别注重基础知识。虽然泰勒公式的章节我没深入研究,因为我认为这个知识点不太可能在考试中出现,而且我自己在这个方面确实较弱,担心会因错误而失分,所以我决定跳过了这一部分。对于书中的证明题部分,必须沉下心来仔细思考。最初,每道题都会让我感到困扰,甚至有些沮丧,但只要坚持多做几次,就能逐渐理解证明题的内在逻辑。今年的考试中,证明题与全书中的题目相似,难度也不大,我成功解答了出来,深感之前投入大量时间复习证明题是值得的。
我还有一本错题集,它是配合全书使用的,其中包含了我认为很有价值的题目以及我曾经出错的问题,即使重复犯错的题目我也记录下来,每隔一段时间重温一次。今年的填空题最后一道与我之前的错题颇为相似,那种熟悉的感觉让我静下心来解题,最终选择题错了一道,实在是无能为力,不过填空题全部正确。我想这归功于我平日里专心致志地做全书练习。无论做题多少次,我都不提前看答案,尽管有时非常想看,但我总是等到完成后再查看,否则练习就没有意义了。
考研英语方面:
我的英语水平中等偏下,思考后我发现精研并背诵历年阅读真题确实能带来显著提升。首先,通过背阅读,我能攻克词汇难关。毕竟,真题是最高标准的资料,做完真题,关键且常用的词汇就尽在掌握之中。比起埋头于厚厚的单词书中分辨哪些词常用、哪个释义重要,直接从真题入手更有效。但这并不意味着你可以完全忽视单词书,它们是打基础的重要工具;而真题则显得更为关键。其次,背诵阅读有助于理解和破解复杂的句子。即使每个单词都认识,但如果无法理解整句话的意思,那可能是由于缺乏正确的断句技巧。此时,不必急于填补语法知识的空白,学会正确断句就足够了。在反复背诵的过程中,你会强迫自己理解每一个句子,久而久之,语感也会逐渐形成。再者,此方法还能帮助理解文章的整体架构和写作思路,因为考研阅读常直接摘取各类出版物的段落,熟悉这些来源的结构和风格对提高理解能力大有裨益。我花了将近五百字强调一个观点——那就是背诵过去十年的阅读真题,其重要性不言而喻,这是取得英语高分的核心秘诀。而且,这个任务并不艰巨,我每天早晨专心致志地背一篇,大约需要一个半小时。
考研专业课方面:
宏观经济学,它关注的是整个经济系统的运行,包括经济增长、就业、通货膨胀、财政政策和货币政策等。在复习时,要理解并掌握国民收入核算理论、宏观经济模型如IS-LM模型、AD-AS模型以及开放经济下的宏观经济政策效应。宏观经济政策的目标和工具,如财政政策和货币政策的运用及其效果,也是考试的重点。这部分需大量的记忆和理解,建议凭做题来加深理解,并结合实际经济现象进行分析。
微观经济学则更侧重于个体决策,包括消费者行为、生产者行为、市场结构、博弈论等。供求理论是微观经济学的基石,必须深入理解。垄断、寡头、竞争市场的特征及价格决定机制要熟练掌握。效用理论、成本理论、生产函数、市场失灵等内容也是常考点。在学习过程中,尝试构建自有的思维框架,将知识点串联起来,这样既能提高记忆效率,也能提升解题能力。
在学习方法上,我认为“理解+应用”是最有效的策略。阅读教科书,理解概念和理论,凭做题来实践应用。厦大的试题通常注重理论与实际的结合,关注时事,理解经济政策对微观主体和宏观经济的影响,能够帮助你在答题中展现出深度和广度。
定期回顾和整理笔记是非常必要的。你创建一个知识树或者思维导图,把每个章节的重要概念、公式和例子都归纳进去,这有助于巩固记忆,也有利于在的冲刺阶段快速复习。
在考研路上,坚持和毅力同样重要。每天保持一定的学习时间,避免临时抱佛脚。遇到困难,寻找同学讨论,或者向老师教,多角度的理解会更有助于吸收知识。