浙江大学资源与环境考研辅导培训班全国各号码-《今日汇总》浙大环境与资源学院资源与环境考研经验与复习要点

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年09月17日 03:16:48
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石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








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常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








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南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








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太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








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宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








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金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








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浙江大学资源与环境考研经验与复习要点

考研政治方面:

关于政治复习,我认为无需过早着手,我自己是从九月才开始的。主要参考资料是《风中劲草》,我先使用了上一年的版本,在九月底新版出来后立即更换。此外,我还购买了配套的《1000题》以及《肖秀荣1000题》。我的学习方法是将一张纸对折,一半列出知识点,转化为填空题形式,另一半则写下答案。复习时,我会遮住答案以自我检测,这种方法对提升选择题能力特别有效。我总共整理了四大本厚厚的笔记,每当完成一章节的学习,就会做《风中劲草》和《肖秀荣1000题》,并记录错题。虽然有些人可能会觉得这种方式繁琐,但我个人认为十分有益,因为它让选择题的知识点深深印在我脑海中,对于辨别多项选择题中的误导选项特别有帮助。至于主观题部分,不必过于焦虑,十一月再开始背诵即可。最后,我想强调的是,五道大题请务必熟记肖秀荣老师最后四套卷的内容,别的资料不必过多关注!

考研数学方面:

关于数学教材,我的选择是李永乐的复习全书、基础过关660题、李永乐的线性代数讲义以及张宇的真题大全解。几乎每位考生都会入手一本复习全书。暑期是备考的关键期,务必充分利用!在时间规划上,数学至少需复习三次。第一次是在暑假结束前九月,你需要完成复习全书和讲义的第一遍阅读,遇到难以理解的部分做个标记,留待第二轮解决,如果可能的话,做好笔记会为后期复习提供帮助。第二次复习是在十月前,这回要确保理解和解答全书中每个问题,尽可能亲自计算得出每道题的答案。期间可以搭配其他练习,比如张宇的1000题或者基础660题。660题是一本奇妙的书,我未能全部完成,它考察的基础概念很深奥,但又让人感到困惑。第三次复习时,国庆期间可以开始接触真题,根据建议购买了三十年的真题集。如老师们所说,十几年前的题目稍作改动就会再次出现。不过,这消耗了我一个半月的时间,导致我没有充分掌握所有真题。因此,若时间紧张,只需做近二十年的真题即可,早期试卷中积分部分可以挑一些做。最好是按整套试卷进行练习,因为真题最具权威性,必须深入研习,至少做两遍。如果在考前两周完成了真题,可以尝试其他机构的模拟卷,比如合工大超越五套卷,这些通常会在考试前出现在书店里。如果时间紧迫,专心做真题也足够。最后,进行模拟考试,留几张最近几年的试卷,严格遵循考试时间进行演练。

考研英语方面:

对于阅读部分,强烈建议别去做那些模拟题,因为它们的质量堪忧,我尝试了几天后便放弃了。我对真题情有独钟,从2002年起一直做到最新一年,虽然起初难度较大,我没太关注准确率,而是侧重深度阅读,查阅词汇,剖析文章结构和论点,并尝试即时口译。有些同学会选择书面翻译,但由于我起步较晚,大部分时间又投入到了专业课程上,只好选择口译。当我做到2013年的题目时,发现后面的几年我的阅读错误仅限于两道,这让我倍感振奋,于是继续深研真题。大约在11月中旬,我开始学习凯文的写作方法,由于难以记住,后来我调整了一些模板并加以记忆,同时进行套用、模仿和写作练习。如果英语基础不是非常扎实,使用模板通常会比独立创作得到更高的分数。翻译部分我没有特别训练,毕竟考研的翻译难度相对较低。至于完型填空,我一直没找到窍门,所以成绩一般,但今年的完型似乎比以往简单一些。

考研专业课方面:

环境学是一门涵盖了自然科学和社会科学的综合性学科,它包括了环境化学、环境生物学、环境地理学等多个领域。对环境问题的理解需从多个角度出发,广泛阅读和深入理解各种环境问题的成因、影响及解决方案至关重要。特别要关注的是环境质量的变化、污染源分析、环境影响评价等基础理论知识。

在环境化学部分,理解和记忆各类污染物的性质、转化过程及其对环境的影响是关键。比如,酸雨形成的原因,重金属污染的危害,以及大气、水体和土壤中的化学反应机制等。这部分内容需凭做题来巩固和深化理解。

环境生物学则要求了解生态系统的运作原理,生物多样性的价值,以及生物与环境之间的相互作用。特别是生态系统的能量流动和物质循环,以及生物对环境污染的指示和修复作用,这些都是常考点。

至于环境地理学,其主要关注环境问题的空间分布和地域差异,如全球气候变化的影响,区域环境问题的成因等。地图和地理信息系统(GIS)的应用也是重要的一部分。

在学习方法上,我推荐采用“理解+记忆”的方式。对复杂的理论,先尝试理解其背后的逻辑,再进行记忆会更有效。定期复习,凭制作思维导图或者笔记来梳理知识框架,帮助巩固记忆。实践应用也很重要,尝试解决一些实际的环境问题,凭案例分析来加深对理论知识的理解。

参加讨论组或找到研友一起学习,既能互相答疑解惑,也能提高学习效率。保持对环境保护的热情和关注,将这份热情转化为学习的动力,会使学习之路更加充实。

The End