西北师范大学特殊教育学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-西北师大教育学院特殊教育学考研经验与备考要点

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年10月07日 23:41:31
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石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








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南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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西北师范大学特殊教育学考研经验与备考要点

考研政治方面:

关于政治学习,基于我个人的经历,参加政治辅导课程是十分必要的,因为大多数考生对考研政治并不精通。自学可能会遇到难以理解的概念,尤其是马克思主义哲学和政治经济学,如果没有专业指导,这些内容往往显得抽象难懂,导致学习效率低下且成效不佳。因此,挑选一个优质的辅导机构显得至关重要。内容繁多且琐碎,容易遗忘,需要频繁回顾巩固。挑选合适的辅导资料,按照考试大纲梳理各章真题,有助于识别常考点,从而有的放矢地强化记忆,避免盲目翻阅厚重的大纲而感到迷茫。对于那些声称能押中题目的预测,无论是英语还是其他科目,我的建议是保持理性,每年都有人号称能预测题目,但实际上命中率往往不尽如人意。

考研英语方面:

我的研究生入学考试英语分数并不出色。从三月起我就设定了目标,实际上直到五月份,我仍在专心致志地背单词,每天大约160个,早晨提前一小时起床,晚上再进行复习。同时,我也通过张剑的黄皮书进行阅读练习,尽管错误率颇高,但我仍坚持每天一篇,以保持语言的感觉。记住,学习英语需要毅力,临时抱佛脚是行不通的。五月中旬,我开始接触历年真题,主要专注于阅读理解部分,首先完成了1997年至2004年的题目,这样到了七月份,第一轮的英语复习大致告一段落。由于基础较薄弱,学习过程中倍感艰难。暑假过后,虽然我继续背单词,但所花时间明显减少,而且记单词变得较为容易。随着阅读积累的词汇增加,我对考研文章的理解也逐渐明朗。在此,我建议大家在做真题时准备一个笔记本,记录生词和精彩句子。这不仅有助于掌握那超过5000个常考词汇,还能为翻译和写作积累丰富的素材。此时,你可以开始做2005年至2013年的真题,如果你有额外的精力,可以加大训练量。我坚持每天一篇阅读,并自行分析和翻译。务必亲自动手做真题,不可偷懒,而且真题需要反复练习,即使你知道答案,实际操作时的感受会大不相同。一直持续到考试结束,这些都是我根据自身情况不得不采取的方法,因为我的英语水平实在有限。对于英语基础较好的人,你可以直接略过这段,但对于基础较弱的人来说,或许能从中获得一些启示。

考研专业课方面:

教育学专业基础综合涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学等多个领域。理解和掌握这些领域的基本理论是基础,比如教育的功能论、行为主义的学习理论、中国的教育改革历程等。在学习时,我建议先构建一个大的知识框架,逐个填充具体内容。这样既能把握整体,又能深入细节。

对教育学原理部分,理解并能运用教育的基本概念和原则是非常重要的。例如,教育公平、素质教育等理念的理解和分析,需结合实际案例进行思考和讨论。教育心理学则更注重对人的认知、情感、社会性发展与教育过程的关系的研究,这部分凭阅读相关研究论文来深化理解。

再者,中外教育史的学习需有历史的视角,理解各个时期教育制度的发展变迁和社会背景的关系。对重要的人物、事件和政策,要能关键点,并能用自有的话复述出来。

在复习阶段,我建议多做历年真题,凭实战模拟来检验自有的学习效果。对错题进行深度分析,找出自有的弱点并针对性地进行弥补。参加一些考研论坛或者小组,与其他考生交流,共享资源,互相答疑解惑。

我强调的是持续性的复习和定期的总结。每天都要保证一定的学习时间,避免临近考试才开始突击。每周或每两周,花一些时间回顾过去的学习内容,将新知识融入到已有的知识结构中。

The End