华东政法大学思想政治教育考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：华政马克思主义学院思想政治教育考研经验与复习指南
考研资深辅导
2024年11月12日 22:10:51
华东政法大学思想政治教育考研经验与复习指南
考研政治方面：
选择题就是比较细小的知识点，考察基础知识。每年虽然有大纲，但是没有重点、背的效率很低。建议看蒋中挺的复习全书，所有科目都在里面，有细小的重点，九月份开学之后认真再看一遍。后期就可以把重点放在大题，时常翻翻选择题知识点就好～买几套卷子，考前练练测测问题不大。估计99%的考验学生都会买肖秀荣的书，然而政治这一大科国家肯定也想考察出区分度，所以和大多数同学一样，主观题只靠背诵一下最后的四套卷是不够的，还是那句话，平时积累，多写多练，才能交出一份出色的答卷。
考研英语方面：
我投入大量时间在考研英语上。相较于其他英语测试，考研英语一有其独特之处：首先，试题数量少而考试时间长，一篇文章约400字，我们却有近20分钟来阅读，比四级和六级多了一倍不止；其次，由于时间充裕，题目在词汇难度和句子结构复杂性上远超四级和六级；再者，考研英语着重考察书面理解，所有题目均涉及翻译。因此，备考策略主要集中在背单词和解析复杂句子，其中长难句的解决关键在于语法，幸运的是，我在语法方面有一定基础，所以主要精力放在背单词上。背单词的方法结合了单词书和阅读。单词书帮助记住单个单词及其含义，而真正的学习在于反复阅读，这也是为何各类考研英语攻略都强调阅读的重要性。我自己采用的方式是，一个月内每天大约花费三小时，研读从2002年至2012年的历年阅读真题，逐句翻译，尤其是2010年的全套试卷，每个单词都要彻底理解。借助上下文和整个句子的意思，我可以猜测一些生词的意义，然后核对单词书，这些单词成为复习的重点。考研阅读选用的文章质量很高，因此在阅读过程中积累表达、句式和结构也是很有益的。例如，2010年阅读第一篇文章的开头，“Of all the changes that have taken place during…” 是一个用于对比今昔的精彩开头，运用此类开头能显著提升写作的吸引力。完成十年的真题训练后，应对考研文章的阅读能力将大幅提高（如果你觉得一开始做真题有难度，可以选择2000年前的阅读真题，难度较低）。这时，你可以挑战新题型阅读和翻译，它们本质上还是考查阅读和翻译，只是新题型更侧重篇章间的关联，而翻译的重点在于你的汉语表达能力。这两种题型需独立使用真题进行专项训练。掌握上述内容，只要作文得分稳定（大约15分），你的考研英语总分应可达到60分以上。我个人的建议是，如果你的时间有限，专业课还未充分准备，最好将原本用于完形填空和作文的时间转给专业课。只需背诵几个作文模版，通常可以获得15到20分，而完形填空全选C也能得2.5分（选C和全对的差距远小于四个阅读题的分数）。然而，如果你时间充足，不喜捷径，并期望英语成绩超过80分，那么可以参照上述方法深入研究英语表达，同时扩展词汇短语和固定搭配，以提高完形填空的水平。除了我个人的经验，我还想分享一个我看过的考研英语复习技巧，但遗憾的是找不到原始帖子，所以我必须说明我对原作者的敬意。与我的经历不同，该方法直接从句子入手，声称每天只处理三个句子。你可以从考研英语真题中选取一个长难句（再次推荐2010年的真题，因为它非常具有挑战性，一旦攻克，后续年份的试题基本不在话下），对其执行以下步骤：1）翻译；2）查词并重新翻译；3）背诵；4）默写；5）仿照句式创作句子（原计划可能有八个步骤，但我只记得这五个）。这种处理方式耗时较长，所以我没能在复习中采纳，但对于时间宽裕或基础较弱的学生，这可能是一个不错的起点。坚持练习一段时间后，你的阅读和写作能力将得到显著提升。英语学习依赖积累，没有足够的词汇量，阅读考研文章会相当艰难。真题选任何一本都可以，只要你能读懂文章，那些冗长的解析其实并非必需（个人观点，仅供参考）。彻底掌握真题，考研英语的难度就大大降低了（友情提醒：英语一阅读选项分布有规律，而英语二可能无规律！或者说某些特殊版本的试卷可能无规律！今年我做完阅读后发现选项与规律不符，强行修改了3个原本正确的答案，希望大家留意这点）。
考研专业课方面：
毛泽东思想是中国共产党和新中国的灵魂，它涵盖了党的创建、新民主主义革命、社会主义改造等多个阶段，理解和掌握其核心理念至关重要。我在复习时，侧重于梳理毛泽东思想的发展脉络，尤其是其在中国革命和建设中的实际应用。我也深入研读了《毛泽东选集》，从中汲取理论智慧。对中国特色社会主义理论体系概论，我建议要关注邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观到习近平新时代中国特色社会主义思想的演变过程，理解它们是如何回应时代问题，推动社会发展的。
思想政治教育学原理是一门实践性和应用性极强的学科。我将大量时间用于阅读经典文献，如《思想道德修养与法律基础》等，深入理解思想政治教育的目标、原则、方式和效果。结合案例分析，尝试从理论角度去解释和解决实际问题。我还参与了一些实践活动，如志愿者服务，以提升自身的社会实践能力和理论联系实际的能力。
学习这两门课，我认为关键在于理论联系实际。理论知识的学习不应止于书本，应结合历史背景和社会现状进行深度思考。定期做笔记和整理思维导图，帮助理清知识框架，提高记忆效率。讨论和交流也是非常重要的，凭与同学的互动，激发新的思考，深化对知识的理解。