中国人民大学教育学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-人大教育学院教育学考研经验与备考方法

中国人民大学教育学考研经验与备考方法
考研政治方面:
精读完成后,开始刷1000题。我觉得自己比较健忘,所以我会在做每一章的题目之前,先看一遍对应的大纲解析(记忆力好的朋友建议挑战先复习三、四章解析,再刷三、四章的题)。每次单选多选都要做。做错的题号标记出来,每一道的知识点都用红笔划在大纲解析上。不要赶时间,一次做太多也没什么效果。第一遍完成以后,你会发现红笔和蓝笔的重合度很高,除了有些题目比较怪,从犄角旮旯找了句无关痛痒的话出题。这样你就知道重点在哪里了。做完以后,总结一下自己对于知识点的掌握程度,变相考同一知识点的如有反复掉小坑的情况,要立刻回到大纲解析去反复看、理解、记忆。
考研英语方面:
复习过程:A、大学六级过后我就没怎么碰过英语,这次捡起来,时隔5年之久。就先从最基础的开始复习吧,《高中英语基础知识手册》很不错,看完之后唤起了我对英语语法的记忆。这个能为阅读理解打好基础,帮助分析长句难句;B、我的整个英语复习都是围绕真题来进行的,我从95年做到了11年,重点在近5年的,前几年的当练习。我把近几年的完形填空、阅读理解做完之后都一句一句地分析,并且翻译过来,这个过程对提高阅读能力、翻译能力真的很有帮助。另外我很讨厌一个一个单词枯燥的背诵,从来没有背过词典,因为记不住啊,我喜欢通过文章来提升词汇量。这里隆重推荐郭崇兴老师的《考研英语历年真题阅读理解精读笔记》,这本书最突出的就是每篇阅读理解后都有生词表,最重要的是词汇量非常丰富,节省不少查单词的时间。《考研真题黄皮书》是口碑很好的,里面对文章进行分段解析,有长难句分析,非常全面。考研英语有一个特点,就是你读懂了文章,但不一定会做题,好多时候我都读懂了文章选错了答案,所以还得多练习,把近些年的真题翻来覆去做就OK了。在做阅读理解的时候,先看问题再读文章,带着问题读文章,在文章中的每段找答案,千万不要通读完一篇文章后再去做题;C、作文。大家都说作文是非常需要功底的,但是当我用了《12句作文法》之后,居然觉得自己也能写出篇像样的作文了。这本书真的很好,它主要教你写作文的思路,特别适合我这种完全谈不上作文功底的人,在短时间内提升写作能力就靠它了。
考研专业课方面:
教育学原理是整个专业的基石,它探讨了教育的本质、功能、目的、过程等基本问题。我在学习时,注重理解并把握教育的基本理念,如公平、全人教育等,并尝试将这些理论与实际教育情境相结合,形成自有的思考。
教育心理学是理解学生心理和行为的重要工具。我凭阅读经典的心理学教材,深入理解学习动机、认知发展、教学策略等内容,我会结合实际案例,分析如何运用这些知识来提升教学质量。
教育史则我对教育的发展脉络有了清晰的认识。从古代的孔子教育思想到现代的多元智能理论,我试图去理解和比较不同历史时期教育观念的变化,这对理解当前教育现象及其背后的社会文化因素有很大帮助。
教育研究方法的学习则培养了我的实证思维能力。无论是定量研究还是定性研究,我都努力掌握其基本步骤和逻辑,学会如何设计研究方案,收集和分析数据,这对未来进行学术研究至关重要。
在学习过程中,我坚持阅读原著和最新的学术论文,以保持知识的新颖性。我也会参加讨论小组,凭与同学们的交流,深化对知识点的理解。定期自我检测和模拟试题的练习也对我巩固知识、提高应试技巧起到了积极作用。