河海大学材料科学与工程考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：河海力学与材料学院材料科学与工程考研复习技巧与经验
考研资深辅导
2025年03月07日 15:34:21
河海大学材料科学与工程考研经验与复习技巧
考研政治方面：
政治是一门性价比很高的学科，也就是说我们投入较少的时间就可以获得不错的分数，去年我是从7月开始复习政治的，当然刚上完课肯定很蒙，这就需要之后的巩固复习啦。9月到10月我翻了两遍暑期讲义，大概每天半小时吧。10月份开始做1000题，到11月上旬只做了一遍半。然后肖八出来了，因为浓缩就是精华而且实在没时间把1000题再做一遍了，于是直接上肖八的选择题。（没有背大题）肖八的选择题HIN重要！！！我每做完一套都把那些自己没记住的小知识点抄在了小本子上，平时吃完饭休息的时候就看看，我觉得这种频繁的复习是个很有用的小诀窍！开始时我一套要错5,6个，分数都在30+，做到第四套之后基本都在40分及以上了。然后12月初肖四也出来了，这个大家也一定要背啊！肖老爷子每年几乎都能命中3道左右！肖四的大题答案繁乱需要自己整理一下，刚开始时我差不多1个半小时背两道，后面背熟了就35min一道。由于时间不够自己也就只背了一遍，看了身边背了两遍三遍的小伙伴和连肖八都背了的男票，我很焦虑啊！！！！但是上了考场发现大题的答案是可以自己编的，从材料中摘取部分再加上自己记得的某些词汇就组成了你的答案，所以大家不用太担心大题，弄好选择题特别是2分一道的多选题才是关键啊，去年的多选题就好难！
考研数学方面：
考研数学有很多基础性的内容，这些基础性的东西需要在第一阶段充分把握。这一阶段的主要任务是把考研数学的各个考点、知识点系统性的过一遍。如果基础不好的可以看下同济的课本。我个人基础比较好，没有看，觉得有点浪费时间。先学了一些简单的题目的解题思路，然后就开始看复习全书了。在六月前我差不多把全书过了两遍，660上做了一些题目。个人感觉660题目不是很好，和考研数学不是一个套路，没时间可以不做。复习全书里的定义定理推论例题习题一定要全都认认真真的做，不要眼高手低，数学光看书是没有用的，每天都要抽点时间来做题，然后整理一本错题本，一本笔记本，做完题目要多总结。整个考研数学二本书大概就100多个题型，只要掌握了题型以及每个题型的方法，怎么难的题目都会慢慢变简单的。PS:看到小题分了，改分的确全国最严，所以大家做题既要保证正确，还要保证细节不丢分。
考研英语方面：
九月—考试前：每天背半小时单词，尽量坚持，作文开始构思自己的模板，对平时遇到的比较好的语法结构和词汇短语及时记录背诵，大概一周至少写小作文+大作文各一篇，可以找老师修改，尽量要坚持写，等到上了考场，你会感谢自己的坚持。阅读的话就是做真题，第一遍一定要卡着时间来，尽量不超过15分钟，因为考研英语时间很紧，一篇阅读留给自己的时间就是12—15分钟。真题第二遍的时候一定要精读，而且试着翻译全文，这样的话对后面做翻译会有帮助，而且有助于提高阅读理解能力，英语的真题绝对就是教材，一定要重视。完型的话好像不需要太花时间，做做真题，找找感觉；翻译的话，耗时而且得分低，但想拿高分的孩子也要花一番功夫；新题型的话分为几类，这个建议可以找找模拟题做，因为真题有限，但还是有套路的，而且这个题说实话有点靠运气。总结起来，阅读和作文就占了70分，绝对是重点，阅读有套路，比如同义词替换就是最为常见的，这个大家以后会慢慢接触；作文的话就是自己要形成一个万能模板，而且平时要多收集一些好的可以摘抄的句子和案例。
考研专业课方面：
材料力学是研究固体材料在外力作用下变形和破坏规律的学科，它是理解材料性能、设计结构的基础。在复习过程中，理解和掌握基本概念至关重要。例如，应力、应变、强度、刚度等基本概念，以及它们之间的关系，如胡克定律，都需深入理解并能灵活应用。
熟悉各种应力状态下的强度理论，如欧拉-伯努利梁理论、莫尔圆、最大剪应力理论等，这些都是材料力学的重点。对这些理论，不仅要公式，更要理解其物理意义，这样在解题时得心应手。
再者，了解并掌握材料的弹性、塑性、弹塑性行为，尤其是屈服条件和强化理论。比如，Von Mises屈服准则，Bauschinger效应等，这些都是材料力学分析问题的关键。对实验数据的处理和分析，如拉伸、压缩、扭转实验的结果解释，也是常考点。
在学习方法上，我认为理论与实践结合非常重要。多做习题，凭实例来深化理解，尤其是一些复杂的问题，如复合应力状态下的强度计算，需大量的练习来提高解决实际问题的能力。尝试自己设计一些简单的力学模型，以此来加深对原理的理解。
，利用好教材和参考书，比如Gere的《Mechanics of Materials》，经典的例题和习题帮助巩固知识。定期回顾和整理笔记，将零散的知识点串联起来，形成系统性的知识网络，这对理解和记忆都非常有帮助。
团队学习和讨论也是提高效率的好方法。与同学一起探讨问题，既能互相激励，也能从不同的角度理解和解决问题。