北京大学电子信息考研辅导培训班全国各号码：《今日汇总》北大软件与微电子学院电子信息考研经验与备考诀窍
考研资深辅导
2024年09月12日 13:14:59
北京大学电子信息考研经验与备考诀窍
考研政治方面：
参加考研辅导课程确实很有价值，毕竟大学期间对四门科目的学习深度大家都心知肚明。选择题是个关键，占据了半壁江山的50分。有种观点认为，你的政治总成绩大概是你选择题得分的两倍，这个观点并非空穴来风。选择题的成绩直接反映了你的知识掌握程度。无论你选用的是任汝芬的教材、肖秀荣的书籍，或者是1000题或1200题，认真刷题是必不可少的。做题时避免边做边查答案，完成后再去核对。错误在所难免，但重要的是要理解正确选项为何正确，错误选项为何出错，这样必定能有所提升。至于大题，大部分人在考试前两个月或一个月会感到无从下手，觉得根本不会答题，这其实是正常现象。大题主要依赖于考前冲刺阶段的记忆背诵。我是在距离考试约一个月时开始背诵的，主要参考资料包括命题人考点预测（背诵版）、肖四以及任四的大题部分。我个人更倾向于肖秀荣的书籍，尤其是肖四中的大题，几乎需要全文背诵。另外，从现在开始关注时政也很有益处。尽管时政所占比重有限，但无论是思想道德修养、马克思主义基本原理，还是毛泽东思想和近现代史，它们的论述往往与时事紧密相关。
考研数学方面：
我于三月中旬启动了数学复习计划，入手了李永乐的复习全书作为起点。初次翻阅时，确实感到有些吃力，尤其是微积分部分，由于大学一年级学习的知识已模糊不清，重新掌握颇有挑战性，再加上全书中的习题难度超越了教材。因此，我决定从基础知识着手，逐步提升难度。第一遍研读全书较为缓慢，有时花费数小时也只能消化寥寥几页，遇到许多难题在所难免，此时不必过于焦虑，因为这是很自然的现象。如果首次通读就能解答所有题目，那就可能低估了李永乐的深度……直到六月底，我才完成了全书的第一轮阅读。
暑假期间开始了第二轮学习，由于之前打下的基础，这次的速度明显加快，很多内容我已经能熟练掌握。接着，我集中精力攻克那些尚未理解的部分，尽管不能保证全部明白，但我会尽力去争取。听课时做笔记至关重要。到了暑假尾声，我已经将全书完整地看了一遍。随后，我用几天时间回顾整理的笔记。紧接着，我购入了一本660题，在第三次阅读全书的过程中，我会在晚上挤出时间做660题的选择题。这时，由于教师已经讲解过专题训练，我发现这些题目并不像他人所述那样艰难。
考研英语方面：
我投入最多心血且准备最为充足的科目就是英语。在这门课程中，我认为积累词汇和大量阅读是取得成功的关键因素。考研需要掌握的词汇量相当大，所以词汇学习应贯穿整个备考阶段。我记得当时我选用了一本封皮为白色的词汇书籍，它的优点在于内容丰富有趣，采用彩色印刷配以插图，让人在学习时不会感到枯燥，每天坚持研读两个单元，反复查阅会有很大的帮助。至于阅读部分，我先是逐步攻克了那本黄皮的《考研英语阅读150篇基础篇》，开始时不宜过急，要保持每天练习的习惯，待有一定基础后，再精读历年考研英语真题，并逐篇翻译，多次分析，目标是要不仅能理解每个问题为何选择特定答案，还要清楚其他选项的错误所在，并深入剖析考研阅读题目的共性特征。关于写作，我要强调的是，一定要自创模板，避免使用现成的，这是今年我惨痛的经验教训。
考研专业课方面：
计算机学科专业基础涵盖了数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等多个核心领域。这四部分既独立又相互关联，构成了计算机科学的基础框架。在数据结构中，理解并熟练运用链表、树、图、堆栈、队列等基本数据结构以及排序和查找算法至关重要。对计算机组成原理，了解CPU的工作原理，掌握指令系统、存储器层次结构和I/O接口设计是基础。操作系统的学习要聚焦于进程管理、内存管理和文件系统，计算机网络则需理解OSI模型和TCP/IP协议族，特别关注网络层的IP协议和传输层的TCP/UDP协议。
在学习过程中，我认为最重要的是理论与实践相结合。比如，学习数据结构时，不仅要知道算法的逻辑，还要动手编程实现，凭实际运行来检验和优化。对计算机组成原理，借助仿真工具如Logisim去模拟简单的CPU工作过程。操作系统的学习凭Linux环境进行实践，理解并操作内存分配、进程调度等。至于计算机网络，凭抓包工具Wireshark观察网络通信过程，加深对协议的理解。
阅读经典教材是必不可少的。例如，《数据结构（C语言版）》、《计算机组成原理》（唐朔飞）、《操作系统概念》（Silberschatz）和《计算机网络》（Andrew S. Tanenbaum）都是很好的参考书。做历年真题和模拟题，既检测学习效果，也能熟悉考试题型和难度。
在复习阶段，我会把前期学习的知识整理成笔记，形成自有的知识体系。对难点和易混淆点，我会反复梳理，直到彻底理解。我还习惯定期回顾，防止遗忘。
保持好的心态也是关键。面对复杂难懂的概念或繁复的算法，要有耐心去钻研，自己能够克服。遇到困难时，与同学讨论或者向老师教，都能有效解决问题。