华东师范大学学科教学硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:华师大教师教育学院学科教学硕士考研经验与备考指南

博主:fm5i0dxdb2j0考研资深辅导 2024年11月02日 10:00:36
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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华东师范大学学科教学硕士考研经验与备考指南

考研政治方面:

政治备考不必过早启动,毕竟我曾经也是文科生,因此我等到九月大纲发布后才开始复习,那时我已经构建起大致的框架。从9月中旬,我开始阅读肖秀荣的精讲精练,并同时做1000题来了解考试内容。1000题我重做了两次,第三次专注于回顾错题,理解错误原因并做总结。当这部分基本掌握后,我转向历年真题,尤其是最近几年的,不断强化关键知识点,因为它们往往与热门考点紧密相连。除肖秀荣的资料外,我没有额外花时间在其他书籍上,但听说风中劲草的知识梳理也很清晰,对于基础知识较弱的同学或许是个不错的选择。到了11月末至12月初,肖八和肖四出版后,我就集中精力做选择题,背诵论述题,并理清答题策略。肖四出来时,论述题的记忆就相对容易多了。背论述题时,建议抓住重点词句,用自己的语言重组,这样能提高效率。肖秀荣的8套卷和4套卷无比重要!分享一个小窍门:选择题务必亲自完成以找出弱点;至于大题,肖老师的用心良苦众所周知……所以,一定要亲自动手解答。但这并不意味着死记硬背或抄袭答案,而是先独立分析题目,对照书本知识,再参考答案。肖老的答案简洁有力,我们要从中提取关键点和段落去记忆。将这12套试卷的论述题知识点整合,就能大致推测今年的命题趋势和热点问题,这些通常都与时事政策息息相关。因此,各种模拟试题的论述题部分到最后都会变得相当相似。

考研英语方面:

有小伙伴询问关于语法规则的问题。实际上,考研英语的语法水平与高中相仿,并无太大难度。对于有一定语言基础的学生来说,语法复习并非必不可少。在考研中,阅读部分最为关键,几乎无需过多依赖语法知识。翻译题只需掌握基本的从句语法就能应对。至于写作,如果具备一定的技巧,可以尝试使用复杂句型;但如果感到困难,首要任务是确保表达准确,避免犯基础错误。在9月至10月期间,持续钻研历年真题,反复练习,但要保留最近2至3年的试题作为考前模拟测试。每日投入2.5小时学习英语应足够。

考研专业课方面:

对“教育综合”这门科目,它涵盖了教育学原理、教育心理学、课程与教学论等多个领域。教育学原理中,理解教育的本质、功能以及教育的社会性是非常基础的内容,需深入理解并能灵活应用。教育心理学则要关注个体的学习心理、发展心理等,这部分内容与实际教学息息相关,理解和记忆案例是很好的学习方式。至于课程与教学论,重点在于教学设计和评价,理解教学目标、过程和效果的关系至关重要。

“普通生物学”这门课,它是生命科学的基础,涵盖细胞生物学、遗传学、生态学等方面。细胞生物学中的结构与功能关系,如DNA复制、蛋白质合成等,是考试的重点。遗传学中,基因的遗传规律、突变与进化等内容要熟练掌握。生态学部分,生物群落的结构、生态系统的能量流动和物质循环等概念需清晰理解。

在学习方法上,我认为“理解+记忆+实践”是有效的策略。对理论性强的部分,先理解其背后的逻辑,再凭做题强化记忆。尽可能地将所学知识与实际问题联系起来,例如,你思考如何将教育心理学的理论应用于课堂设计,或者用生物学的知识解释生活中的现象。

定期复习和自我检测也是提高效率的关键。制作思维导图帮助整理知识框架,做历年真题了解考试风格,并模拟考试环境进行练习,提升应试能力。

保持好的心态是考研路上的必备武器。面对压力,要学会调整,保持积极乐观的态度,自有的努力终会有所回报。

The End