南京师范大学学科教学硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-南师大教师教育学院学科教学硕士考研复习知识重点与经验

南京师范大学学科教学硕士考研经验与复习知识重点
考研政治方面:
二轮复习的时候我一边对着《大纲解析》快速浏览,加深记忆,一边狂做肖秀荣的1000题,做第一遍时,我把答案写在纸上,因为只做一遍是没有效果的,要反复的做,当我做第三遍时,才在书上写答案,这时错误率已经大大降低了。这里我想强调的一点就是题目真的不在于做的多,而是做的精。做完1000题后,我果断去邮购了一本风中劲草,那书用起来非常爽,因为是彩页的,重点和次重点都用了不同颜色的笔进行标注,在后期背诵时非常方便,一目了然。但我还是要提醒大家,千万不要被那些参考书搞晕你的大脑,一定要寻找最适合自己的学习体系和思维方式。大概在11月中旬后开始做十年真题,我只做了选择题来练手。
考研数学方面:
我的复习过程是先把课本看了一遍课后习题做了一遍,先把最基础的知识点掌握了,看完大概是五月底了,然后开始看复习全书,我买的是李永乐王式安的那一版,看全书时不能看完题目立刻看解答,你需要准备一张纸把解答遮住,先自己思考,争取自己把题目给解决了,这个思考过程很重要的。接下来的一个月数学一直做的全书(线代部分没有做)和李永乐的线性代数讲义。大概八月底看完了全书和线代讲义。然后跟着老师上强化课程,在知识体系和解题技巧上有了比较大的突破。然后就大概是九月下旬了,我又把全书看了一遍,这点非常重要,全书上面的题目很经典,得好好体会。最后两个月我就是以真题为主做了少量的模拟题(推荐张宇的)。不得不说真题是最好的复习资料,和最后考试的题目有好多的相似之处,一定要好好做,我做了两遍,大多数都是按着考试时间来做的,寻找考试的感觉,不至于到最后考试时太慌乱。我数学考了一百三,自己还是挺满意的。
考研英语方面:
每天早上完成每日一句后,我会阅读何凯文的英文期刊《时文精析》以提升阅读速度,并在遇到生词时尝试根据上下文推测含义。因为在实际阅读中无法认识所有词汇,培养根据语境猜测词义的能力至关重要。持续这样做有助于避免在考试中遇到全然陌生的文章时感到困惑。至于解题顺序,这取决于个人喜好。如果你一开始就思维敏锐,可首选阅读理解,攻克难关,接着按部就班,最后处理完形填空;若基础稍弱,可以先尝试新题型(这类题目相对简单),随后是阅读理解,感到疲惫时可转做翻译或作文,然后再回头继续。尽量将完形填空留到最后,它的分数权重最低,即使错十个也仅扣五分,而阅读理解错十个可能就需要准备重考了。关键是保持灵活性,确保自己始终处于最佳状态!
考研专业课方面:
数学学科基础涵盖了高等数学、线性代数、概率论与数理统计等多个领域。在复习时,我将这些知识点分为基础理论、核心概念和高级应用三大块。基础理论部分,如极限、微积分、矩阵运算等,需扎实掌握,因它们是后续深入学习的基础。对核心概念,如函数的连续性、导数、行列式、随机变量等,不仅要理解其定义,更要能够灵活运用。高级应用则涉及到更复杂的定理证明和问题解决,这需大量的实践和思考。
在学习方法上,我推崇的是“理解+练习”的模式。理解和记忆是第一步,但只有凭做题真正消化吸收知识。我建议大家找一些高质量的习题集,比如教材后的习题或者历年的真题,进行反复练习。遇到不懂的问题,不要怕麻烦,多问多思考,有时候一个问题的解答可能会引出更多的新知识。
,我强烈推荐使用思维导图来整理知识点。每个主题画一张思维导图,把相关概念、公式、定理等联系起来,这样既能帮助记忆,也能提升对整体结构的理解。在临近考试的时候,我会用这种方式快速回顾,效果非常好。
定期自我测试也是必不可少的。设定一个时间限制,模拟真实的考试环境,这样能你在紧张的状态下也能保持清晰的思路。每次测试后,分析错误的原因,是知识点不熟悉还是解题策略不当,针对性地改进。
我想强调的是,虽然数学是一门严谨的科学,但学习过程并不枯燥。尝试去欣赏它的美,享受解决问题的乐趣,你会发现,即使是最难的题目,也会变得生动有趣。